高中周记青春励志4篇
愉快又充实的一周又告一段落了,这一周内让你有什么启发呢?是时候在周记中好好总结过去的成绩了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编整理的高中周记青春励志4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中周记青春励志 篇1
风月如流,光阴迈着一成不变的脚步,不疾不缓地走着,走过一个个春秋冬夏,走过一个个月阴日晴。蓦然回首,远逝的日子仿佛晃动的万花筒,不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案,那一次次的聚散与悲欢都成绝版。于是我知道,青春是一列单程客车,不能返回也没有驿站。
晨钟暮鼓,催促我扬起远航的风帆,心却如一枚留恋故枝的叶子,踟蹰在昨日的风中,依依难从我做起舍。也知道不该贻误行程,却又无法摆脱情感的羁绊,无法将曾经有过的一切尘封在记忆的城堡中,重生日锁紧,每天走过日落月升,仿佛伫立于清澈的河流中,那清清的河水就是我拥有而且仅仅拥有一次的生命啊,我却有太多的时候是立在水中,任凭上游的水流过我之后成为下游的水,任凭未来流经我的现在成为过去,我却因为过分沉迷于昨天而失去了今天和明天,于是一无所有。
常常想象,当春华和秋实都成为历史之后,我披满头雪花坐在昨天的记忆中,咀嚼脸上每一道沟壑所深藏的故事,该是一种怎样的心境!本该是懂得很多便相信得很少,却依然一次次为“狼来了”的戏言所惑;本该是走过冬天更钟情于春天,却依然留恋“雪孩子”的童话。走过的路程似乎是一个圆,长途跋涉后又回到起点。于是很多时候是在做相同的事,就是寻找目标。
曾经在幽幽暗暗中苦思冥想,终于破译出原来最简单的草枯草荣就是一种玄奥,那是生命的直观教具:花只能红一次,草只能绿一年。逝者如斯,如烟的.往事都已随季风飘零,何必苦苦地追寻与回忆。青春的列车载客无数,没有人能预料沿途的遭遇,也没有人能重回自己上车的起点。既然已经别无选择,就让我在时间的钢轨上碾碎曾经有过的失意与如意,然后推开门窗,沐着新鲜的空气与阳光,迎接崭新的行程。因为我已经知道,青春是一列单程客车,不能返回也没有驿站。
高中周记青春励志 篇2
这天,收拾柜子的时候,看到上学期,和班主任的周记。忍不住打开从第一页看到了最后一页!
那学期,我们无话不说,你也说过我就是一个安静到不能安静的女孩!你说过我就像一颗定时炸弹,随时会在你的身边炸开,你要就是不多多关心我怎样能行呢你说过我的心你真的真的捉摸不透,你真的真的走不进我的心,到底有谁能走进我的心!你说过我既然选取了这个学校,那么就要坚持走下去!你说过,我的眼泪流的很多,你要我不要轻易让眼泪掉下,你说过,眼泪流多了就没有价值了!你说过,能认识我,能认识我们班,真的很幸运!你说过,叫我放假的时候不要太想你!
那学期,那样关心我的你,那学期,那样想了解我的你,那学期,那样鼓励我的你,那时候,那样珍惜我们的你!我期望你永远不变!期望下学期还能有你跟班!理由只有一个,那也就是你常说的,呆久了,总会有感情!
高中周记青春励志 篇3
青春如如同奔流的江河,一去不返。
儿时
天真烂漫的笑容挂在脸上,手拿着风车,在翠绿的草坪上奔跑着,后面还有跟随的父母,不经意间额头上已有一丝汗水。没有顾虑,没有伤愁。
少年
背着书包和几个同学一起走在回家的路上,嘴里还不时的哼着最新的摇滚歌曲。有了忧愁,有朋友分担;有了欢乐,与朋友一起分享。渐渐成熟,渐渐长大。
成年
满怀梦想的从大学走出,希望闯出一片美好的蓝天,一点点有了车,一点点有了房,从一个初生牛犊变成了职场高手,家里从二人世界变成了三人家庭。幸福洋溢,恬静流露。
现在
鬓角已有几根银丝显现,身体也不像以前那么好了,从职场上退伍下来,孩子也长大了,真有几分我年轻时的摸样,心里没有遗憾。夕阳临近,落日于从。
再见青春,回忆起曾经,感慨万分啊。时间如白驹过隙,恍惚已经过大半了,唯有青春我怀念。
再见青春。
高中周记青春励志 篇4
古人说:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。虽然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。
每一天看见桌的书搭的越来越高,而我却还在为数学题伤破脑筋时,我的心就是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎样才能赶上“队伍”,个性就是英语和数学,英语的语法我几乎完全不懂,英语老师这几天上课,我虽然没有听懂很多,但就是我还就是利用晚自习看语法书。此时我明白如果我初中多花点时间在语法上,这天的我就不会如此的清松。
以前,我养过一株水仙。听人说:“水仙就是一种很美的水生植物,所以,我十分精心的照顾它,但就是过了几个月,水仙始终没有开花,只就是叶子逐渐长过花盆,我有时认为我的水仙就是不就是不能看花,日子天天过去,我渐渐想开始放弃照顾水仙花,令人惊喜的就是:水仙花开了,我闻着它发出的淡淡的香气……”
我想:尽管此刻的我在学习上还很疲惫,但就是我坚信那束花绽放,我也一样能成功!
周考已经结束了所有的科目,但就是,我发现了以前的知识有许多我都忘了,所以,有时上课我都感觉有些吃力,还有,数学,数学老师讲课速度太快,有时候,这道题还没懂下一道题就给讲完了,最重要的就是,数学课速度太快,参考书总没时间看完,只能一到晚自习就拼命看数学,例如:这天老师出的三道题就有一道,我们班还没有多少人能写出。
还有英语课,每当上英语课,我期望老师上课时少讲一些语法,此时毕竟我们语法没有什么好的底子,初中没有接触过多少语法,此刻讲那么多,我们根本就理解不了很多,语法本就就是只可意会,不可言传的一门知识。
但就是,值的欣慰的就是,我在一点点进步。
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