高考励志演讲稿模板集合六篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编整理的高考励志演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高考励志演讲稿 篇1
各位老师,各位同学:
早上好!今天我演讲的题目是:带着理想飞翔。
今天的升旗仪式,对我们全体高三年级的同学来说,有着非比寻常的意义。因为再过九天,我们即将迈进高考的考场,即将面临人生新的选择,即将带着自己的理想飞翔。
九天,可以漫长到让我们沉浸在一比高下的渴望中焦急而兴奋,也可以短暂到让我们来不及诉说即将分离的愁绪。从进入高中的三年,到进入高三的十一个月,再到剩下的九天,时光飞逝,不留痕迹。我们总是在不断拼搏中收获,在不断努力中成长,在不断的调整中完善,我们从老师的教导中汲取知识养分,在与同学的讨论中研究学习方法。我们是幸福的一代。是学校,让我们拥有了幸福成长的环境;是老师,让我们踏上成功的道路;是同学,让我们在前进中少了一份孤单。我们感谢学校,感谢同学,更要向三年来辛辛苦苦教导我们的老师表达深深的敬意和最衷心的谢意。感谢你们诲人不倦的教导,感谢你们抛家舍小的陪伴。你们的忘我工作让人敬佩,你们舍己的付出更是震撼人心。我们将会用最优秀的成绩作为回报,也希望每一位学子,能够珍惜学习的环境与老师的教诲,用自己的行动,换取老师们会心的笑容。
秋天到来的时候,总是伴随着收获与喜悦的。我们应该相信,已经拨下希望的种子,已经洒下辛勤的汗水,已经刻下奋斗的足迹,收获就在前方。请学校放心,请老师放心,你们的倾心培养我们会铭记,我们更会铭记报效祖国,奉献社会的责任。我们相信秋天会给我们带来丰硕的果实,相信秋天会让校园充满收获的芬芳。相信秋天,会是一个让我们带着理想高高飞翔的快乐季节!
谢谢大家!
高考励志演讲稿 篇2
老师们,同学们,早上好!
今天在这里面对着全校两千多名师生演讲,我的心情是比较复杂的。
我是一名普通的老师,在我二十年的教师生涯中,曾经目睹了无数次同学们的成功与失败,也历经了京南六中的辉煌与困境。
此时此刻,我有很多话想和同学们交流。
上周五,高中学业水平测试的成绩揭晓了,在此,我祝贺高二同学取得的优异成绩。高三的一些同学也参加了这次考试,大部分人都顺利过关,但是也有少数同学没有能通过考试,在距离高考仅五十多天的时刻,黯然出局。
我的班上也有个别同学,本来已经拿到了高校单招的合格证,现在却不得不面对这个残酷的现实。有一位男生在得知自己第二次考试仍然没有通过时,失声痛哭,再也没有心情也没有必要继续他的高考复习。
我对他说:男子汉大丈夫哭什么哭!现在哭有用吗?现在你应该开始重新规划你的人生。
是的,年轻没有失败,大不了从头再来。高考不是人生唯一的选择。
我想告诉他,我并不强求你一定要考上一个什么样的大学,我只要你活出精神来!不能再这样窝囊地活下去。
现在的眼泪,虽然洗刷不了失败的痛苦,但至少告诫了我们,要想有尊严地活着,就必须去奋斗!如果你甘愿在网游中耗尽你的青春和活力,那么就必须接受被淘汰的命运。
我们的世界,从来就不是为适应弱者而存在的。
物竞天择。日本电视剧《龙樱》,描述了一群被所有人评价为最差的学生是怎么通过奋斗考上一流的东京大学的。主人翁樱木老师说过:无论你选择什么样的道路都是对的。
是的,无论你怎么选择,我只要求你人活出一点精神来!
什么是精神?
有人问抗日战争东北军将领马占山,日本人的精良,战斗力很强,你明明知道打不过日本人为什么还要打?马占山回答:就算打不过他我也要甩他一身鼻涕!
这就是精神。
但是,我看到的是什么?我看到的是大量的孩子既不学习也不奋斗,即使玩都没有耐心,玩都玩不出水平;我听到的是很多学生在抱怨,抱怨学校不好,抱怨老师不好,抱怨班级没有学习氛围。但是,不要以为所有的人都和你一样,因为我同样也看到了很多学生,无论环境如何,无论自己水平高低,他们坚持着自己的信念,为自己的梦想而奋斗。
同样是六中的学生,有的人活得就是那么消沉,有的人活得就是那么有精神。
我的班级,实话实说,同学们的学习成绩并不好,即使现在有很多同学拿到了美术单招的合格证,那惨不忍睹的文化成绩也成为横在他们每个人面前的高山。不少同学觉得高考是那么高不可攀,好像不是我们能达到的。
我承认,也许我们的天资不够聪慧,我们的基础不够扎实,我们中高考的前景并不看好,但是,我们不能就这么浑浑噩噩地走完人生最美好的青春岁月。
我们得问一问自己,活得有精神吗?我们上课睡觉,理由是听不懂;我们抄别人的作业,甚至连抄都懒得抄,理由是不感兴趣;我们总要求别人理解我们,但是我们从不考虑自己到底在干什么?到底需要什么?
在我读中学的时候,也曾经迷茫,也曾经混过日子,在不知不觉中虚度了许多光阴,成绩一直平平。到了高三,老师在上面讲课,我还在底下看武侠小说。有一天,我正在看小说,耳边传来老师的一句话:都到了什么时候?现在的你们应该眼睛一睁就开始看书。
我如梦初醒,是啊,都到了高三了,我在做什么啊!我放下了手中的小说,拿起了久违的课本,没日没夜地攻读起来。我真的是眼睛一睁就开始看书,每天在看书中进入睡眠,而书本就在我的枕头旁边。就这样,一直到高考。
我想,那样的日子,那样的奋斗,才是有意义的!如果一直混下去,我可能一辈子都不知道高中应该是一种什么样的生活。
结果并不那么重要,重要的是我来过,我奋斗过。
奋斗着,才是年轻的生命!
只要明白了这个道理,不管基础多差,不管从什么时候开始,都不算晚。中考、高考算什么?再难,也不能把你打败。我们不能还没有走上战场,就自己被自己打败。
奋斗过,就算失败,也是一个伟大的失败者,这样的人生才充满了意义!比起每天漫无目的的漂流,不知道要强过多少倍。
1986年,我考上了大学,一直到十年之后,我才在自己的岗位上培养出我的第一个本科生。他是被一次一次被淘汰、筛选过之后,才来到当时我那个普通班的。在高二的暑假,我在街上无意间看到他居然在摆着小摊子卖东西。我知道他并不缺钱,我对他说:我不反对你勤工俭学,但是现在的你更应该在别的地方发挥你的聪明才智,现在做这件事,并不是时候。
一年之后,当他成为我班上唯一的一名本科生时,我问他为什么会成功,他只说了一句很朴实的话,他说,我在洗脚的时候都在看书。
是的,“在洗脚的时候都在看书”,并不是什么豪言壮语,只是一种生存状态的描述,这就是有信念地活着,这就是活出了精神。现在,他是一名医学博士。
即使现在离高考只有五十多天,即使你认为你已经毫无希望,你也不能放弃,你没有任何理由放弃,那不是强者的选择!
所有这一切,只是为了考上一个理想的高中或者是一个大学吗?不是的,这是为了证明我们将善待我们的青春,这是为了证明我们可以去奋斗,可以去创造,不管我们曾经有多差,我们都能在奋斗中找到自己、赢得尊严!
虽然,即使在我讲这番话的时候,下面还有很多人自以为是、不以为然,他们没有思想没有追求,只希望我赶快结束这场演讲好回去继续睡觉。我的演讲,不可能对所有的人都有作用,即便如此,哪怕只有一个人在听,我仍然会要求你回到你的书桌旁边,拿起你的笔,去做你应该做的事。
你这样做了,这样坚持了,你将会看到最美的风景在你人生的道路上渐渐展开。因为,你已经在对所有曾经企图鄙视你的人说:我将主宰自己的命运,我将拥有属于自己的精彩人生!
谢谢!
高考励志演讲稿 篇3
老师们,同学们:
大家早上好!
从今天开始,高考冲刺的战役正式打响。我们的足迹已装帧在季节的封面,生命的扉页,我们将踏上明年六月的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着abc和xyz……,高三意味着充实,日出而作,日落不息!尼采说过:“一棵树,要想长得更高,接受更多的的阳光,那么它的根就必须更加的深入黑暗。”高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞的成长!
高三是人生中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又长的隧道,几个月后的那个日子,就是火,就是光,就是路标,指点着我,我们,还有千千万万披荆斩棘,奋勇前行的同龄人!
我们都知道青春是美丽的,它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心。我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
同学们,青春永远只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城,我们放胆的心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔,我们要把脚印踏上;恢弘磅礴的古都长安,我们誓要登上它斑驳的古墙;璀璨繁华的明珠上海,我们要亲临黄埔迎风歌唱!黄鹤楼顶,橘子洲头,长城古楼,天涯海角,我们都要一一前往!
青春是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的.毒草。他可以为我们指引一个光明的前景,也会设下陷阱使我们堕落。但,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧?只要我们把准前进的方向,头顶的阳光一定是灿烂的!
高三是享受拼搏,奋斗人生的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢于天公试比高!年轻是我们的资本,成功是我们的追求。奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄!
同学们,我们从风雨中走过来了,在最后的冲刺中我们绝不能气馁。让我们用勤奋迎接命运的撞击,擦亮我渭中的牌子!既然我们拥有青春,既然我们决定挑战高三,就一定要用毅力,耐力,信念,勇气和自信去战胜一切,取得胜利。人生能有几回搏,此时不搏更待何时?朋友们,莫等闲,白了少年头,空悲切!选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风雨,怎能见彩虹?不遇挫折,怎能品尝到成功的硕果?不经历寒冬腊月,又怎能有梅花阵阵扑鼻香?
现在距我们高考仅剩xx天,希望在这有限时间里,我们每个人创造自己的奇迹。在这过程中,我们可能会感到痛苦,彷徨,但有时伤害和失败不见得是一件坏事,他会让你变得更好,孤单和失落亦是如此!
同学们,眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择!坚持不住的时候,多问问自己,是否已经为了梦想而竭尽了全力?是否无愧于我们激扬的高三?
最后,战友们,让我们一起高声呐喊:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!
高考励志演讲稿 篇4
亲爱的同学们:
从来,我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事。
迄今我还记得,在我上高三时,我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验,满分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上个学期举行的模拟考,在全县1000多名考生中,我的成绩排在992名。
因为考虑到升学率问题,班主任后来郑重地找我谈了一次话,她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺,说这样对我的前途会比较实在点。
当时,我自己也都想干脆放弃算了,因为念到高三的时候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一个绝望的位置,这种恐惧是毁灭性的,它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。
状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高三下学期辍学,出来先做木工学徒,再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时,赫然发现班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。
当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,一定会很悲伤,因为上面写着“该生素质太差”,像一把剑刺入体内,在某个角落发作而隐隐生痛,于是我发“恨”图强,下定决心考大学。
我每天很用功地念到半夜三四点,当时就感觉好像哪根筋不对劲,我就不信考不过。结果两个月下来,猛然发现,我对学习产生了浓厚的兴趣,我也突然发现数学竟然也有很多乐趣,很多解不开的题一旦解开了就很有成就感,第三次和第四次两次模拟考下来,我已经考到了400多名,忽然我觉得自己好像并没有那么笨,这是我平生第一次有这种“聪明的感觉”。
从那时起,我才慢慢开始对做学问产生了浓厚的兴趣,似乎从书海中寻回了我的灵魂。
有意思的是就在一年前的夏天,我考上大学之后,暑假回家高中同学聚会,班主任在离开时深感惭愧地说:“xxx,我现在可以告诉你,我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了许多孩子的梦想。多亏你有足够的勇气抓住了自己的梦。”
每天,在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在梦想面前深感穷途末路的无助者,至少是暂时的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验:孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题,当他们因为绞尽脑汁却一无所获而变得完全失去希望时,他们就会得到另一份较之前一份更为容易解答的习题。
可是,情况很奇怪,他们解答这些习题的成绩要比其他一开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外一位试验老师后,他们才能正常地完成容易解答的习题。这样看来,学生所谓的“蠢笨”是否也和老师有关呢?
当我们回忆起自己的求学时代时,大家可能都有过这样的经历,有些老师教授的课,我们总是无法取得理想的成绩,在这门课上并非我们不够聪明。
不要让人偷走你的梦,即使是在自己对自己的信心感到穷途末路之时。看准目标,不管发生了什么。
我的演讲完毕,谢谢大家!
高考励志演讲稿 篇5
岁月在狂奔,我们的努力不会止步!高三学子,我们的足迹已装帧在季节的封面,生命的扉页,我们将踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作,日落不息,但是这其中的快乐可能也只有我们自己能懂。
高三,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙,好像永远的都是在忙着,没一空闲。
繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责任来自对生活的热爱。作为××中学的学子,我们应该很庆幸,有这样一批老师,这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育,也开启了我们对责任的领悟。
繁忙,为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校。
高考励志演讲稿 篇6
尊敬的各位家长,各位老师,高三全体同学:
大家下午好!
在距离20xx年高考仅有x天的此时此刻,我们大家相聚在这里,隆重举行中铁学校20xx届高考百日冲刺誓师动员大会,这将意味着再过x天,同学们就要整装上阵,踏上庄严而神圣的高考战场。借此难得机会,我讲几点希望:
一、服从领导,听从指挥。
20xx年高考,xx学校取得了优异的成绩,本科上线率达到85%,xx区本科平均上线率+22%,早在20xx年9月,学校就组织了高20xx届高考经验交流会,学校给20xx届的每位老师配发了陕西省新课程高考大纲及高考试题,各位老师在总结我校20xx届高考成功经验的基础上,潜心研究高考大纲,明确考试范围,分析高考试题类型,精心选择试题,制定了科学、合理、周密的2015届高考复习计划。我们有理由相信,老师们的高考复习策略是正确的,老师们的教学对同学们备战高考是有正确的引领作用的。因此,希望同学们在这最后的x天,服从老师领导,听从老师指挥。人心齐,泰山移,师生心齐,高考就一定会赢!
二、备战高考,重在课堂。
对同学们而言,课堂是备战高考的主渠道,是决胜高考的主战场。因此,希望同学们有序、高效上好每一节课,储存每一个考点,熟悉每一个考点,建好各学科的高考知识库,严阵以待,打有准备之仗,做到高考考什么,准备什么,召之即来,来之能战,战无不胜!
三、模拟训练,以练当真。
当下,高考一轮复习基本结束,在未来的x天复习备考中,高考模拟训练,是一个非常重要的环节,希望同学们高度重视模拟训练,以练当真。做到三注意:
1)通过模拟训练,解决考点知识的查漏补缺,反思完善,不断提高成绩;
2)注意通过模拟训练,有效解决文综、理综的答题时间分配问题。高考经验证明,在语数外三科成绩一定的前提下,文综、理综成绩的高低将直接影响同学们高考上线的类别;
3)注意通过模拟训练,提升自己答题的技能技巧,锻炼自己的应考能力,以练当真,决胜高考!
四、身体健康,心态阳光。
距离高考x天,同学们经常艰苦拼搏,昼夜苦战,可以理解,但要按时作息,保证身体健康,身体健康是保证备考高效的根本。高考在向我们走来,同学们有些着急,有些担心,甚至有些不自信,也是可以理解的,这属于正常的心理反应,但要学会及时调整,保持阳光的心态,积极的情绪,让我们坚信:我努力,我就行,做最好的自己,我就一定就能行!
同学们,备战高考的x天,不是普通的x天!这x天,汇聚着我们12年求学的汗水,凝结着家人、老师们期待的目光,奠定着我们人生的基调。同学们,一百天可以收获累累,一百天可以突飞猛进,一百天可以创造奇迹。因此,我坚信:同学们一定会珍惜这一百天的分分秒秒,去争取更大的胜利,去创造自己的高考奇迹。
在备战高考一百天时间里,我坚信,老师们一定会一如既往,教书育人,忠于职守,精诚团结,甘于奉献,肩负使命,为同学们备战高考保驾护航,为同学们每天的进步摇旗呐喊,鼓励加油!我坚信,各位家长也一定会在这最后一百天里,全力以赴,为同学们提供最大的家庭支持!让我们全体师生众志成城,阔步迈向20xx年高考!让我们满怀信心,期待花开!期待20xx届高考再上新台阶
祝各位家长身体健康、心想事成!祝各位老师工作顺利、桃李天下!祝各位同学金榜题名、好梦成真!
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