创造的名人名句

时间:2024-09-25 10:17:23 林惜 经典名句 我要投稿
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关于创造的名人名句120句

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧,从表达的角度说,句子是最基本的表述单位。句子的类型多样,你所见过的句子是什么样的呢?以下是小编为大家整理的关于创造的名人名句120句,希望对大家有所帮助。

  1、人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大校。——卢尔卡尔斯基

  2、唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。——罗曼·罗兰

  3、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯

  4、创造难,模仿容易。——哥伦布

  5、创造包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果。——莫泊桑

  6、神从创造中找到他自己。——泰戈尔

  7、熟是经验,巧是创造。——徐特立

  8、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克

  9、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米 尔

  10、伟业是留给伟人创造的。——万提斯

  11、创造,不论是肉体方面的或精神方面的,总是脱离躯壳的樊笼,卷入生命的旋风,与神明同寿。——罗曼·罗兰

  12、人材最本质的特点在于创造。——箴言

  13、毫无疑问,创造力是最重要的人力资源。没有创造力,就没有进步,我们就会永远重复同样的模式。——爱德华·波诺

  14、开始走第一步的人,也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。——雨果

  15、无可否认,创造力的运用、自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。——阿诺德

  16、旧事物只是表层的腐烂,它的根须在土内埋得很深,并且在不断地萌发着新芽。这些新芽只是在生活步伐迅速,生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。——高尔基

  17、生活不是静止,而是同静止作斗争,是创作,是创造,是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》

  18、欢乐的名字是创造。——希 恩

  19、创造的神秘,有如夜间的黑暗,是伟大的。而知识的幻影,不过如晨间之物。——泰戈尔

  20、我创造,所以我生存。——罗曼·罗兰

  21、我们要获得现有的一切,而且要创造现在还没有的新事物!——高尔

  22、创举促进创造力的发展。—— 歌德

  23、劳动创造世界。——马克思

  24、创造者才是真正的享受者。——富尔克

  25、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说,是微不足道的。——雨果

  26、如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。——温塞特

  27、劳动创造世界。——马克思

  28、劳动能唤起人的创造力。

  29、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类生活和文化幸福的基础。——马卡连柯

  30、灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

  31、没有艰苦劳动,就没有科学创造。——南斯拉夫谚语

  32、人在自己的劳动中创造自己并理解。

  33、我相信,信仰是我们一切思想的先行官。否定信仰,即等于反对我们一切创造力量的精神源泉。——卓别林

  34、我能成为一个科学家,最主要的原因是:对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和搜集事实上的勤勉;一种创造力和丰富的常识。——达尔文

  35、无可否认,创造力的运用自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。——马修·阿诺德

  36、默认自己无能,无疑是给失败制造机会。——拿破仑

  37、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰

  38、“有创造性的人,工作中也需要娱乐。但他们相信一定会实现。如果你阻止了。你将会发现精彩绝伦的世界。”——林肯·斯蒂芬斯

  39、信仰是一种伟大的情感,一种创造力量。——显克微支

  40、我看书有我的原则,我不喜欢语文书、作文课,因为我仇恨这些东西赚人的钱又扼杀人的个性和创造力。我更喜欢王朔,这小子很聪明,而且很真诚。我的写作特点更像钱钟书的《围城》,因为我很欣赏他骂人骂得深刻又不露骨。——韩寒

  41、成长,画出他的每分神态,将自己的本性融入作品的,我们就会永远重复同样的模式?所以我认为最好的问题可能不是‘为什么人们有创造力,最优美的诗歌还未创作,走进直觉的荒野,而是究竟为什么不是每个人都有创造力。最美丽的画儿还没画。世上还没有完美的铁路?’而是‘为什么人们没有创造力。”——爱德华·波诺

  42、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

  43、“创造力就是发明、犯错误以及娱乐。————普拉斯

  44、遗忘是一般刚强的,有创造力的人的法宝,他们会像自然一样的遗忘,自然界就不知道有什么过失,弱者不是把痛苦作为惩前毖后的教训,反而在痛苦中讨生活,浸在里头,天天回顾以往的苦难,折磨自己。——巴尔扎克

  45、身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期,在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。——歌德

  46、欢乐的名字是创造。——希恩

  47、我们的电影创作,就是要刺激那些麻木了的知觉,唤醒那沉睡了的创造力。在现实生活中,我们总不能为了激发孩子的本能,而要他们独自面对种种困难。我相信一出用心制作的电影将是孩子借鉴的好对象。——宫崎骏

  48、这个表达是唯一的。没有创造力。他想知道一切事物——古代历史,往往是将早已存在的东西加以变化。”——西奥多·莱维特——米尔

  49、独立性是天才的基本特征。——歌德

  50、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫

  51、谚语可以体现一个民族的创造力,智慧和精神。——培根

  52、“当我们从事我们天生适合做的事情时,工作中也需要娱乐。”——琳达·奈曼

  53、“与其什么都不知道总以为自己是正确的,不如有些错误的想法。”——爱德华·波诺

  54、如果你并不拥有十足的创造力,丰富的想象力,对万事万物也没有太多的好奇和疑问,那么,我劝你最好离广告这行远一点。——李奥贝纳

  55、人才最本质的特点在于创造。——箴言

  56、一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的--苏联

  57、只有对前途乐观的人,才能不怕黑暗,才能有力量去创造光明。乐观不是目的,而是人生旅途中的一种态度。

  58、我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退,而是发奋向前积极向上,为未来开辟新的前景。理查德尼克松

  59、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基

  60、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。伽利略

  61、熟悉的习惯,熟悉的路线,熟悉的日子里,永远不会有奇迹发生。改变思路,改变习惯,改变一种活的方式,往往会创造无限,风景无限!

  62、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显著的最佳方法是把不同年龄有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉.尼葛洛庞帝

  63、我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。迈克尔杰克逊

  64、生活原则往高处立朝平地坐向阔处行。生活态度存上等心结中等缘享下等福。生活目标为社会奉献经典,为人生创造精彩!

  65、一个经常被忽视的创造力的关键就是找点时间做自己真正喜欢的事情。无论是读行业相关的文章,还是参加一个健身班,还是早点走和自己家人一起吃饭,花点时间重新充电,这是非常重要的,这样你又可以精神抖擞地去面对明天那些要做的事情。

  66、我创造,我努力,我成功。

  67、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

  68、写小说,说到底,就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。

  69、有多少价值,取决于帮助身边周遭的人创造出多少价值。愈有价值,生命愈有力量,自然也就愈快乐。我们不管价值观来自何方,归向何处,只要知道坚定不移,带来的是快乐,延伸的是幸福,这就够了。

  70、孩子灵魂的丰富创造,补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏,老年如荆棘王冠。希伯莱

  71、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  72、困难当然是困难。可是没有困难就没有创造。

  73、自信,是黑暗中的北极星,是迷茫时的路标。自信,带来梦想,梦想诞生希望。美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。

  74、微笑不用成本,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生力量。分享不用费用,但能倍增快乐。

  75、生活本就是一座巨大的竞技场,而想要从这座竞技场中脱颖而出并且占有一席之地,没有坚实的意志去奋斗,那么你无疑是在痴人说梦,如果你不知道到生活的本质,不在得到该往哪里去奋斗,你就应该在对的时间,把属于自己的本职做好,做的完美,做得出色,因为生活本就是一个属于忠于自己本职的人的,而至于奋斗只是建立于忠于本职之上,能够为社会,为世界创造更多的物质财富,精神财富。

  76、我觉得人生在世,只有勤劳发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的!

  77、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰

  78、当你看到低效的时候,要想我能不能把效率提到更高,那就是机会。所以做百度也好其他的创业者也好,你要为这个社会创造价值,一定要看到价值和不平等的机会。

  79、椅子不光要讲功能,还要创造一种景观。

  80、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的还必须在他身上树立起掌握知识的志向即创造学习的诱因。赞科夫

  81、不是所有女孩都梦想赚大钱,也不是所有女孩都想做女强人,当你经济独立自我创造安全感,你学会潇洒地笑,潇洒的活,你会发现,自己爱自己,比别人来爱你更有意义!早安玫瑰玫瑰

  82、劳动创造财富,安全带来幸福。

  83、有效规划布局,合理使用空间,以小博大,画龙点睛,创造美味家居生活!

  84、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

  85、毫无疑问,创造力是最重要的人力资源。没有创造力,就没有进步,我们就会永远重复同样的模式。爱德华波诺

  86、幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。

  87、只有爱,能使世界转得更圆只有爱,能创造奇迹。能够看见别人的好,就会提升自己的好能够说出别人的好,就会强化对方与自己要更好,爱是一切的原动力。

  88、失去了信用的人,就再没有什么可以失去的了。绪儒斯捡起一张纸,创造一个美的环境。

  89、只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软,而平静的湖边,只好让污泥环绕;只有狂风暴雨,才能洗涤污泥浊水,而和风细雨,只能留下泥沙;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美,而孤独的树木,只好任狂风摧残。

  90、人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能用你所创造的一切为人们服务。

  91、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。

  92、书,要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。——高尔基

  93、如果因为生活中因为失去阳光而毫无生气,那么我们可以创造属于自己的彩虹啊!

  94、信心昂扬激情,奋斗创造未来。

  95、吸取不等于收获,创造才是收获的终结

  96、以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。--李大钊

  97、当你看到前方是阴霾,向后退,便是光明当你看到前方是坎坷,向左转,便是坦途当你看到前方是捆扰,向右转,便是幽静不要一条路走到黑,学会选择,就等于创造黎明!

  98、今天的现实是不够美满的,但是美满的现实需要我们大家共同去创造。

  99、创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。〖熊彼特〗奥地利经济学家

  100、幸福不在于拥有金钱;幸福在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。

  101、默认自己的无能就是为失败创造机会。

  102、旧的东西只在表面上腐烂,它们的根深深地扎在地下,而且还在不断地长出新芽。这些嫩芽只有在生活节奏快、生活冲突加剧的地方才会枯萎。

  103、创造一切非凡事物的敏捷的神圣精神,总是与青年的创造力联系在一起。

  104、谚语能反映一个民族的创造力、智慧和精神。

  105、创造是困难的,模仿是容易的。

  106、创新或死亡。没有什么比成功消失得更快了,尤其是在技术驱动的行业。

  107、独创性通常是发现两个或两个以上的物体或思想之间的联系或相似之处,而这两个或两个以上的物体或思想以前被认为是互不相关的。

  108、创造,无论是性的还是精神的,总是跳出牢笼的外壳,卷入生活的旋风,与神同住。

  109、世界上所有的好东西都是创造力的果实。

  110、我们必须记住,结茧的蚕看不到茧的外面。

  111、不可否认,自由创造性活动的运用,是人类的真正功能;人的创造活动是人的真正功能。人类通过在自己的创造中找到真正的幸福来证明这一点。马修·阿诺德

  112、哦!礼貌!多么可怕的事情!优雅是创造力的敌人。

  113、如果你想创造,你必须抛弃所有的限制,否则你的创造力将只是复制,它将只是一个副本。

  114、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力作为一个整体,推动着世界的进步,是知识的源泉。

  115、创造力来自不同事物的意外组合。改变现状的最佳方式是将不同年龄、文化和信仰的人融合在一起。尼葛洛庞帝

  116、生活是一个创造的过程,每个人都要了解自己创造力的来源,用自己的创造力来创造自己的生活。

  117、已经被创造的,与尚未被创造的相比,算不了什么。

  118、创新就是创造一种资源。彼得?德鲁克

  119、意志是每一个人的精神力量,是创造或毁灭某物的自由愿景,是无中生有创造奇迹的创造力。

  120、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

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