小学教师的人生格言

　　小学教师的人生格言1

　　人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

小学教师的人生格言

　　生命是一张弓，那弓弦是梦想。

　　时间就是生命。

　　堂堂正正做人，认认真真做事。

　　无怨无悔，问心无愧。

　　扬黄牛精神，做平凡工作。

　　一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

　　一息尚存需努力，留作青春好范畴。

　　以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

　　用微笑迎接生活。

　　真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

　　真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

　　尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。

　　做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

　　诚实做人，踏实做事。

　　孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

　　积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

　　宽以待人，严以律己。

　　默默耕耘，无私奉献。

　　培养人就是培养他对前途的希望。

　　小学教师的人生格言2

　　1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

　　2、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

　　3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　4、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

　　5、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

　　6、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

　　7、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

　　8、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

　　9、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

　　10、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

　　11、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　　12、失败是成功之母！

　　13、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！

　　14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　15、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

　　16、用真情教书，用真心育人。

　　17、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　18、播种希望，收获明天。

　　19、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

　　20、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

　　21、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　22、人活着就要快乐。

　　23、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

　　24、好好学习天天向上。

　　25、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

　　26、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　27、有志者，事竞成；苦心人，天不负。

　　28、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

　　29、不自满者受益，不自是者博闻

　　30、不求做的最好，但求做的更好。

　　31、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

　　32、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

　　33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　34、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　　35、教师就是要敬业爱生。

　　36、把一切知识教给一切人。

　　37、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

　　38、时间就是生命。

　　39、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

　　40、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

　　41、言而有信为人，脚踏实地做事。

　　42、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

　　43、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　44、培养人就是培养他对前途的希望。

　　45、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

　　46、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

　　47、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

　　48、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

　　49、诚实做人，踏实做事。

　　50、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

　　51、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

　　52、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

　　53、世上无难事，只要肯登攀。

　　54、是金子总会发光。

　　55、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　56、无怨无悔，问心无愧。

　　57、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

　　58、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

　　59、有智者立长志，无志者长立志。

　　60、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

　　61、用微笑迎接生活。

　　62、有所尝试，就有所作为。

　　63、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。

　　64、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　65、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

　　66、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　67、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　68、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

　　69、宽以待人，严以律己。

　　70、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

　　71、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。

　　72、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

　　73、不会宽容人的.人，是不配受到别人的宽容的。

　　74、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

　　75、扬黄牛精神，做平凡工作。

　　76、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

　　77、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

　　78、堂堂正正做人，认认真真做事。

　　79、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

　　80、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　81、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

　　82、没有热忱，世间便无进步。

　　83、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　84、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

　　85、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

　　86、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

　　87、教育无小事；教师无小节。

　　88、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

　　89、独物之教风，以尽匹夫之责。

　　90、默默耕耘，无私奉献。

　　91、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　　92、用心做事，用爱育人。

　　93、人，最大的敌人是自己。

　　94、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

　　95、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

　　96、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

　　97、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　98、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　　99、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

　　100、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

　　101、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

　　小学教师的人生格言3

　　1、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。

　　2、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

　　3、用心关注，用爱浇灌，用情激励。

　　4、因材施教，才能获得良好的效果。

　　5、敬自己的岗位，品自己的人生。

　　6、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

　　7、时光就是生命。

　　8、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。

　　9、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

　　10、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

　　11、自从有了人，就有了路。

　　12、爱是教育学生的最佳放式。

　　13、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。

　　14、治班格言：健康、快乐、活泼、向上。

　　15、用良心培育未来的希望，用爱心托起明天的太阳。

　　16、教书育人，为人师表。

　　17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　18、有的路长了又长，有的路短了又短；有的路宽了又宽，有的路窄了又窄；有的路一条道可以走到黑，有的路仅是三岔口、十字路，三转两转就转向。

　　19、孩子的成长是我的最大快乐。

　　20、路是脚的延伸，人们每天都在走路。有时走的是顺风路，有时走的是顶风路；有时走的是阳光道，。有时走的是独木桥。车到山前必有路，没有过不去的火焰山。

　　21、十年树木，百年树人。

　　22、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

　　23、时间就是生命。

　　24、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

　　25、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

　　26、一丝不苟，严谨治学。

　　27、踊跃的思考成绩积极的人生，消极的思考造诣消极的人生。

　　28、一切为了学生的全面发展。

　　29、有志者事竟成。

　　30、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

　　31、治班格言：民主、和谐、踏实、向上。

　　32、治班格言：健康、有识、文明、高尚。

　　33、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。

　　34、默默耕耘，无私奉献。

　　35、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

　　36、无怨无悔，问心无愧。

　　37、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

　　38、真挚待人，敬业贡献。自负而微笑地面对生活所赋予的所有一切。

　　39、给孩子多一些鼓励，让他们学会自信。

　　40、每个人的路，要靠自己取走。该赶路时要赶路，该让路时要让路；该拉车时要拉车，该轻装时候要轻装；该快马加鞭的时候别心软，该歇脚的时候也别硬撑着。

　　41、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

　　42、尊重本人，尊敬别人。有付出，才有播种。

　　43、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

　　44、性命是一张弓，那弓弦是幻想。

　　45、人生不是一种吃苦，而是一桩非常繁重的工作。

　　46、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

　　47、治班格言：我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。

　　48、用微笑迎接生活。

　　49、甘为人梯。以身作则，言传身教。

　　50、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

　　51、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

　　52、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去灌溉，才干成长！

　　53、无怨无悔，心安理得。

　　54、堂堂正正做人，认认真真做事。

　　55、培养人就是培养他对前途的希望。

　　56、造就人就是培育他对前程的盼望。

　　57、真诚看待每一个人，努力做好每一件事。

　　58、扬黄牛精力，做平常工作。

　　59、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

　　60、兴趣是最好的老师。

　　61、用发展的眼光来看待学生。

　　62、诚实做人，踏实做事。

　　63、行百里而半九十，上山容易下山难。三人行必有我师，迷路了要寻师问路；一失足成千古恨，别忘了抬头看路；靠水边时要防湿鞋，夜晚摸黑还要防鬼打墙。

　　64、以我的常识传布智慧，以我的人格沾染队员，以我的生命奉献年华。

　　65、堂堂正正做人，认当真真做事。

　　66、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

　　67、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

　　68、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

　　69、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

　　70、治班格言：懂得感恩，学会做人。

　　71、路漫漫，人茫茫大路朝天，各走半边。让别人说去吧，走好你自己的路。

　　72、让集体温暖，让学生快乐。

　　73、一息尚存需尽力，留作青春好范围。

　　74、有大路，就有小路；有直路，就有弯路；有平坦的路，就有坎坷的路。

　　75、用微笑迎接生涯。

　　76、说理是对儿童的真正办法。

　　77、没有爱就没有教育。

　　78、教育之根味苦，教育之果味甘。

　　79、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

　　80、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

　　81、扬黄牛精神，做平凡工作。

　　82、宽以待人，严以律己。

　　83、一个人的快活，不是由于他领有的多，而是因为他计较的少。

　　84、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

　　85、默默耕耘，忘我奉献。

　　86、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

　　87、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

　　88、老实做人，踏实做事。

　　89、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

　　小学教师的人生格言4

　　1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

　　2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

　　3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

　　4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

　　6、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

　　7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

　　8、意欲的培养是教育的关键。

　　9、教师也要有不断尝试未知的勇气。

　　10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　11、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

　　12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

　　13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

　　14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

　　15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

　　16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

　　17、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

　　18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

　　19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

　　20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

　　21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

　　22、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

　　23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

　　24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

　　25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

　　26、人之性，教也；人之情，育也。

　　27、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

　　28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

　　29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

　　30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

　　31、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

　　32、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

　　33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

　　34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

　　35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

　　36、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

　　37、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

　　38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

　　39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

　　40、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

　　41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

　　42、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

　　43、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

　　44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

　　45、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

　　46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

　　47、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

　　48、给学生一个世界，给老师一片天空。

　　49、纳百川，容学问，立德行，善人品。

　　50、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

　　51、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

　　52、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

　　53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

　　54、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

　　55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

　　56、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

　　57、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

　　58、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

　　59、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

　　60、先学会做人，再学会知识。

　　61、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

　　62、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

　　63、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

　　64、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

　　65、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

　　66、非学无以立身，非教无以立国。

　　67、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

　　68、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

　　69、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

　　70、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

　　小学教师的人生格言5

　　1. 以德感人，为人师表。

　　2. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

　　3. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　4. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　5. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　6. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　7. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　8. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　9. 教师要融于师生的相互理解中。

　　10. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　11. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　12. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　13. 坚持启发式，避免注入式。

　　14. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　15. 老老实实做人，认认真真教书。

　　16. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　17. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　18. 心灵塑造的最佳工程师。

　　19. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　20. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　　21. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　22. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

　　23. 想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　24. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　25. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　26. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　27. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

　　28. 师德是一面镜子。

　　29. 教师的人格是教育的基石。

　　30. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　31. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　32. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　33. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　34. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

　　35. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　36. 职业道德是做人之本，为师之本

　　37. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　38. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

　　39. 好笋出好竹，好师出好徒。

　　40. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　41. 天荒地老，教师的童心不泯。

　　42. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　　43. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　44. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　45. 视责任为美德。

　　46. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　47. 怎样的老师造就了怎样的学生。

　　48. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　49. 慈父+慈母=教师

　　50. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　51. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　52. 学高为师，身正为范。

　　53. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

　　54. 心灵的沟通胜于知识传递。

　　55. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　56. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　57. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　58. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　59. 太阳下最光辉的职业是教师。

　　60. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　61. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　　62. 教书育人，功德无量。

　　63. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　64. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　65. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　66. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　67. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　68. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

　　69. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

　　70. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　71. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　72. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

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