尊师的古代名人名言

时间:2024-09-14 11:11:09 文圣 名言大全 我要投稿
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关于尊师的古代名人名言130句

  无论在学习、工作或是生活中,说到名言,大家肯定都不陌生吧,名言是历史文化精华的积淀,对后人有重要的指导意义和警戒作用。你知道都有哪些类型的名言吗?下面是小编为大家整理的关于尊师的古代名人名言,欢迎阅读与收藏。

关于尊师的古代名人名言130句

  1、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  2、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  3、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  4、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  5、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

  6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子。大略》

  7、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

  8、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

  9、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

  10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  11、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

  12、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  13、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  14、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

  15、让你的理想高于你的才干,你的今天有可能超过昨天,你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦

  16、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

  17、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

  18、凡事以理想为因,实行为果。——鲁迅

  19、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

  20、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

  21、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

  22、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》

  23、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

  24、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

  25、错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普

  26、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  27、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

  28、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

  29、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  30、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

  31、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  32、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基

  33、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

  34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  35、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

  36、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

  37、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明

  38、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知

  39、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

  40、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

  41、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

  42、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  43、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基

  44、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  45、圣人无常师。——韩愈

  46、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

  47、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

  48、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  49、十年树木,百年树人。

  50、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  51、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——列夫·托尔斯泰

  52、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

  53、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

  54、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  55、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

  56、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

  57、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”——陶行知

  58、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

  59、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

  60、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

  61、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  62、举世不师,故道益离。——柳宗元

  63、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

  64、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

  65、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  66、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

  67、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

  68、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。

  69、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

  70、人不可以不就师矣。

  71、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  72、古之学者必有师。

  73、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……——惠特曼

  74、师者,人之模范也。——杨雄

  75、教师总是希望学生将来超过自己。

  76、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  77、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

  78、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  79、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》

  80、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

  81、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

  82、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。

  83、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰

  84、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

  85、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

  86、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔

  87、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

  88、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知

  89、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。

  90、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

  91、“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

  92、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

  93、教师是学生的镜子。

  94、若要好,问三老。

  95、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加璀璨过目。——高尔基

  96、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

  97、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》

  98、师友贵隆亲,古学当自反。

  99、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  100、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

  101、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子

  102、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。

  103、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  104、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  105、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

  106、学生没有教师,就象生活没有阳光。

  107、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

  108、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  109、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

  110、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

  111、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也——王充

  112、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

  113、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪

  114、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅

  115、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

  116、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

  117、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

  118、师者,人之模范也。——(汉)杨雄《法言·学行》

  119、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——(清)李惺《西沤外集·冰言补》

  120、一日之师,终身为父。——〔元〕关汉卿

  121、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  122、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

  123、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

  124、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——〔晋〕葛洪《勤求》

  125、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

  126、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

  127、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

  128、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

  129、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

  130、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)

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