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关于尊师的古代名人名言130句
无论在学习、工作或是生活中,说到名言,大家肯定都不陌生吧,名言是历史文化精华的积淀,对后人有重要的指导意义和警戒作用。你知道都有哪些类型的名言吗?下面是小编为大家整理的关于尊师的古代名人名言,欢迎阅读与收藏。
1、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
2、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
3、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
4、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
5、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子。大略》
7、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
8、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
9、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
12、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
13、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
14、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
15、让你的理想高于你的才干,你的今天有可能超过昨天,你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦
16、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
17、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
18、凡事以理想为因,实行为果。——鲁迅
19、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
20、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
21、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
22、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
23、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
24、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
25、错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普
26、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
27、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
28、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
29、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
30、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
31、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
32、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基
33、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
35、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
36、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
37、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
38、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知
39、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
40、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
41、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
42、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
43、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
44、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
45、圣人无常师。——韩愈
46、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
47、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
48、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
49、十年树木,百年树人。
50、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
51、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——列夫·托尔斯泰
52、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
53、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
54、为学莫重于尊师。——谭嗣同
55、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
56、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
57、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”——陶行知
58、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
59、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
60、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
61、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
62、举世不师,故道益离。——柳宗元
63、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
64、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
65、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
66、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
67、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
68、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
69、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
70、人不可以不就师矣。
71、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
72、古之学者必有师。
73、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……——惠特曼
74、师者,人之模范也。——杨雄
75、教师总是希望学生将来超过自己。
76、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
77、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
78、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
79、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
80、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
81、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
82、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
83、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰
84、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
85、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
86、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔
87、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
88、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知
89、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
90、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
91、“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
92、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
93、教师是学生的镜子。
94、若要好,问三老。
95、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加璀璨过目。——高尔基
96、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
97、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
98、师友贵隆亲,古学当自反。
99、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
100、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
101、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
102、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
103、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
104、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
105、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
106、学生没有教师,就象生活没有阳光。
107、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
108、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
109、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
110、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
111、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也——王充
112、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
113、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪
114、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅
115、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
116、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
117、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
118、师者,人之模范也。——(汉)杨雄《法言·学行》
119、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——(清)李惺《西沤外集·冰言补》
120、一日之师,终身为父。——〔元〕关汉卿
121、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
122、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
123、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
124、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——〔晋〕葛洪《勤求》
125、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
126、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
127、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
128、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
129、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
130、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)
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