关于柏拉图的名人名言

　　未出生比未受教育好，因为愚昧是灾患的根源。

关于柏拉图的名人名言

　　每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质，感召的力量是不小的。

　　不知道自己的无知，乃是双倍的无知。

　　先从人世间个别的美的事物开始，逐渐提升到最高境界的美，好像升梯，逐步上进，从一个美形体到两个美形体，从两个美形体到全体的美形体；瑞从美的形体到美的行为制度，从美的行为制度到美的学问知识，最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问，彻悟美的本身。

　　最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。

　　智者说话，是因为他们有话要说；愚者说话，则是因为他们想说。

　　如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。

　　美具有引人向善的作用和力量。

　　人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。

　　思想永远是宇宙的统治者。

　　尊重人不应胜于尊重真理。

　　好人之所以好是因为他是有智慧的，坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。

　　无论如何困难，不可求人怜悯！

　　尊重人不应该胜于尊重真理。

　　我所谓教育就是指对儿童适当的习惯所给予善端的培养养；——当把快乐、友谊、痛苦和憎恨都适当地植根于儿童心灵中的时候，他们对这些性质固然还不能明白；但一旦获得了理性，就会发观这些都是相和谐的。这心灵的和谐达到完善的境地时，即是道德；而那种依于快乐和痛苦的特殊训练，——就是在引导着你去恨你所应恨的，爱你所爱的'，——从始至终，是可以分开来的；我看这可以正确地称为教育。

　　许多胜利都会为胜利者带来杀身之祸，过去如此，将来也一定如此。

　　我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。

　　真理可能在少数人一边。

　　我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。

　　拖延时间是压制恼怒的最好方式。

　　意志不纯正，则学识足以为害。

　　我认为一种适当的教育，只要保持下去，便会使一国中的人性得到改造，而具有健全性格的人受到这种教育又变成更好的人。

　　不知道自己的无知，乃是双倍的无知。

　　应当学会把心灵的美看得比形体的美更可珍贵，如果遇见一个美的心灵，纵然他在形体上不甚美观，也应该对他起爱慕，凭他来孕育最适宜于使青年人得益的道理。

　　我一息尚存而力所能及，总不会放弃爱智之学。

　　开始是工作的最重要部分。

　　为着品德而去眷恋一个情人，总是一种很美的事。