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关于美术的人生格言170句
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定没少看到经典的格言吧，格言作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，那么什么样的格言才更具感染力呢？以下是小编为大家整理的关于美术的人生格言，希望对大家有所帮助。
1、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。
2、我绝不画我没见过的东西。
3、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
4、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
5、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。
6、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
7、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。
8、艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。
9、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。
10、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
11、艺术可遇不可求——它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。
12、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
13、离开了人民，艺术就没有了土壤。
14、艺术是一种使我们达到真实的假想。
15、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
16、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。
17、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。
18、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。
19、最接近雕刻的绘画最完美。
20、我发现生活的美，愿和人分享。
21、痛苦会过去，美会留下。
22、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
23、我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。
24、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。
25、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。
26、发掘生活的美是我最大的乐趣。
27、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
28、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
29、想象力比知识更重要，因为知识是有限的而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。
30、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
31、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。
32、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
33、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
34、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。
35、美术是揭示真理的谎言。
36、战斗场面和绘画，都要在远处观看。
37、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。
38、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
39、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，"好的教授就是好的大学。
40、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
41、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
42、顽强的毅力可以克服任何障碍。
43、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
44、艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。
45、我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。
46、一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来
47、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。
48、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
49、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。
50、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
51、为了将自己所经历的感受传达给他人，一个人需要在自己的头脑中重新唤醒这些感受，并用一些外在的符号来表达它们。
52、笨拙的艺术家总是戴着别人的眼镜。
53、艺术是找不到的—它不会因为你是一个平民而对你视而不见，也不会因为你是一个王公而对你视而不见。即使是最聪明的人也不能在时代到来之前创造艺术。
54、工作是人生的价值所在，是人生的快乐所在，也是幸福的所在。
55、颜色和性一样强大，但它也像炸药，有很好的方法来控制它。
56、世界的活动，虽然有许多缺点，但仍然是好的。
57、客观世界本身的视觉现象是没有意义的。有意义的是感觉，所以它是完全与环境隔离的。
58、我画的不是我看到的，而是我知道的。
59、绘画以我们看不见的东西开始，以我们能看见的东西结束。
60、痛苦会过去，美丽会留下。
61、世界上没有什么比能够从事自己喜欢的专业更令人愉快的了。
62、我不从自然中汲取，我从自然中汲取，我从自然中吸收。我不画我现在看到的，我要画我以前看到的。
63、把你的事业作为一种武器去战斗，去为自由而战，去相信自己，去为自己负责，去为社会而战。
64、房间里挂着几幅画，好像在构思什么。
65、顽强的毅力可以克服任何障碍。
66、艺术是自然在世界上的反映，磨亮这面镜子是很重要的。
67、最接近雕塑的绘画是最完美的。
68、我欠你这幅画的真相，我会在画中告诉你。
69、我已经很熟练了，但是现在，当我研究我自己的表达方式时，我觉得我才刚刚开始学习。
70、任何突然的灵感都不能真正取代长期的功夫。
71、神与心，心与灵，不需要去做，只要不停止，不去寻找工作，去寻找意义，和工作的奇怪的地方和墨水。
72、笔不应盲目地熟习，感恩也常三分人生。
73、我从不急于画出细节，我首先注意的是一幅画的整体和特点。
74、真正的山谷景观，看尽了它的潜力，走近了它的品质。宏观取大势，微观取精华。
75、别把淡淡闲情看，无言的诗在咏到岁月。
76、只有当作品的形式对心灵产生影响时，我们才能理解和欣赏它。只有通过形式，我们才能理解作品的内容，欣赏作品。
77、好的阅读，坏的阅读；好的阅读，坏的阅读。
78、艺术家用他们的头而不是手来作画。
79、平或三原色矩形棱镜和非彩色棱镜应是造型表现的手段。
80、骨干的形状是基于意图和返回笔。
81、美无处不在。对于我们的眼睛来说，它不是缺少美，而是缺少发现。
82、所谓的名牌大学，首先是由著名教授组成的。所以一个好的教授就是一所好的大学。
83、读书不多，绘画不入雅；如果你看不清楚，你就不能把图画对。
84、战争场面和绘画必须从远处观看。
85、天地用生气把它填进去，用笔和墨水把它画进去。
86、我从不画我没见过的东西。
87、大师就是用自己的眼睛看到别人所看到的，并在别人所看到的中发现美。
88、艺术是揭示真理的谎言。
89、我们在贫穷的山沟里，但眼睛注视着世界艺术潮流，展望着未来。
90、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
91、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
92、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
93、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
94、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
95、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
96、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
97、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
98、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
99、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
100、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
101、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
102、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
103、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
104、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
105、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
106、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
107、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
108、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
109、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
110、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
111、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
112、做人要老老实实画画要不择手段。
113、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
114、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
115、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
116、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
117、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
118、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
119、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
120、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
121、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
122、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
123、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
124、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
125、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
126、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
127、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
128、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
129、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
130、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
131、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
132、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
133、画画呢还绣花呢，告诉你，画画的就没有淑女！
134、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
135、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
136、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。
137、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
138、真诚的心，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的镜子。
139、翻开新的一页，敞开你的心扉，接受生命的启迪。
140、负责这项工作的老师就像大禹治水，反被堵塞是不可行的，沉重地在疏浚。
141、爱每一个学生，让每一个孩子品尝成功的喜悦。
142、生活中没有朋友就像生活中没有阳光。
143、信任，尊重，让每个孩子都拥有灿烂的笑容！
144、我要向孩子们微笑，鼓励孩子们去传达，把爱给孩子们，让每个孩子都享受到教育的真爱。
145、在知识的舞台上，最渊博的老师也是最谦虚的学生。
146、每时每刻都能用耐心和爱心去寻找孩子，去欣赏孩子，去培养孩子。只有珍惜孩子的现在，你才能塑造他的未来。
147、我愿做那爱的鼓声和和煦的春风，让那孩子只需要轻轻一跳，便腾空而起，在成长的天空中展翅飞翔。
148、如果你对生活微笑，生活也会对你微笑。
149、人的才华是无法选择的，但人的道路是可以选择的。
150、用智慧启迪智慧，用高尚塑造高尚，用健康培育健康。
151、生命的长短不在于质，文明的大小不在于位。
152、心灵的交流胜过知识的传递。
153、有梦想就会有期待，有期待就会有奋斗，坚持你的梦想，勇敢地走下去，你。会比别人先到达成功的彼岸。
154、教师是研究人员、学生思想的开拓者和文化遗产的传播者。
155、我们生来就是要当火炬的，不是要照亮自己，而是要照亮世界。
156、为了教育人民，教师要有甘于奉献的精神，做甘的绿叶，甘当花园，甘为阶梯。
157、一个鼓励的眼神，一个亲切的问候，都能让你从现在开始，走出美好的人生。
158、对每个人都要真诚，把每件事都做好。
159、真正好的教学不能归结为技术层面，真正好的教学来自于教师自身的身份和自身的诚信。
160、教师应该融入到师生之间的相互理解中去。
161、最好的教育是教育者自己不断感到多余的教育。
162、一个人真正的伟大之处在于他能认识到自己的渺小。
163、学习认真，工作踏实，生活有尊严，生活幸福。
164、有人把老师比作蜡烛，点燃别人燃烧自己。我想那是我们真正拥有一切的时候。
165、有所尝试，就等于有所作为。
166、世界将会给那些有目标和远见的人让路。
167、用高尚的师德支撑自己的一生，用真诚的心拥抱每一个学生。
168、对内对外，诚实做人，脚踏实地，乐于奉献。
169、做一片绿叶，一缕春风，一缕阳光，给最可爱的孩子带去温暖和爱！
170、没有什么比习惯更有力量。
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