幼儿园中班语言教案：蛤蟆的生日礼物

幼儿园中班语言教案：蛤蟆的生日礼物

　　作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的幼儿园中班语言教案：蛤蟆的生日礼物，欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班语言教案：蛤蟆的生日礼物

　　活动目标：

　　1、在了解故事内容的基础上，学习有感情地复述故事。

　　2、体验角色的心理变化，能用语言、动作、表情表现出来。

　　活动准备：

　　1、人手一份小图卡：衣服、背心、帽子、手帕。2、多媒体课件

　　活动过程：

　　一、猜谜导入

　　猜谜：我的本领真大，到了裁缝手里就变样，衣服裤子都是我变化。

　　出示一块布，再过几天蛤蟆就要过生日了，他的好朋友小青蛙想用这块布亲手做份礼物给蛤蟆。可以做什么呢？如果你是小青蛙，你会用这块布做成什么礼物送给蛤蟆？（幼儿猜想）

　　师：“小青蛙到底把这块布做成什么礼物了呢？想知道吗？”

　　二、分段欣赏

　　1、欣赏课件

　　1（开始……剪坏了），提问：

　　a、小青蛙想把布做成什么礼物送给蛤蟆？

　　b、衣服做成了吗？c、衣服剪坏了，布变小了，怎么办呢？（幼儿想象）d、到底怎样了？

　　2、欣赏课件

　　2，提问：

　　a、小青蛙将错就错想把剪坏的衣服做成什么？

　　b、背心做成了吗？小青蛙心里怎样？会说些什么？（幼儿学学小青蛙难过的样子）

　　c、背心又剪坏了，布又变小了，怎么办呢？

　　3、欣赏课件

　　3，提问：

　　a、背心又剪坏了，小青蛙又想把背心做成什么？

　　b、帽子做成了吗？

　　c、哎呀，小青蛙的运气太不好了，帽子又剪坏了，心里怎样？

　　d、最后青蛙会送什么礼物给蛤蟆呢？

　　4、欣赏课件

　　４，提问：最后蛤蟆收到了什么礼物？

　　三、完整感知故事

　　排一排卡片，想想开始时小青蛙想把布做成什么礼物？后来呢？最后呢？

　　四、播放静音ＶＣＤ请小朋友边看故事边讲述。

【幼儿园中班语言教案：蛤蟆的生日礼物】相关文章：