【必备】生日礼物作文汇总8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的生日礼物作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生日礼物作文 篇1
礼物代表着长辈的关爱，礼物寄托着父母的关怀，礼物凝聚着朋友的祝福。
记得我生日那天早上，我兴奋地从床上跳下来。急忙让妈妈给我生日礼物，我都没有吃早饭，在外面等着妈妈。我们去沈阳的玩具城。里面的玩具可真多啊！让人目不暇接，有变形金刚、小汽车、遥控飞机……我最喜欢的是滑板，其他的什么也没有看就直接奔买滑板的地方去了。滑板的种类也很多，有大的、小的、两个轮的、四个轮的，有红的、绿的、橘黄的、黑的、棕色的……我左挑挑、右选选，挑的我眼花缭乱的。让我拿不定主意，最后我和妈妈商量了一下，说“橘黄色的我喜欢，我可以买那个吗？”妈妈笑着说“今天你是小寿星，你喜欢哪个颜的色的，就选哪个吧！”小小的滑板不起眼，但是它可不是那么好学的啊。滑板的中间有一个轴，下面有两个轮，如果掌握不好平衡，就站不稳摔跤。我对我的滑板爱不释手，我对妈妈讲我一定要学会滑板。从此，每天一有空，它就会陪在我身边。
直到今天，我的滑板还在陪着我，我在爸爸妈妈的精心照顾下，茁长成长。我的它，也在我的关心下完好无损。我很欣慰！我很喜欢我的滑板，我更喜欢我的家人，更爱爸爸妈妈！
生日礼物作文 篇2
听了这个题目，你可别以为是我的生日，是我们班张嘉仪过生日。
老师把礼物发下来，我一看礼物，是一双黄色防滑的“小拖鞋”，拖鞋的底部还有齿轮呢，我可喜欢了。我再仔细的一看，啊!原来是一双橡皮小拖鞋。拖鞋的上面有一只小熊在做“1+2=?1*2=??+2=3 ?*2=2”的题目，漂亮极了。
大家拿到礼物后，就齐声对张嘉仪说：“祝你生日快乐!”张嘉仪说：“我今天过得真快乐!”大家都开心地笑了。
生日礼物作文 篇3
8月24日是我的11岁生日。英语班上的同学送给我一件礼物——水漏。
一听到水漏这个名字，我不禁充满了疑惑。因为我只见过沙漏，那水漏又是什么样子的呢？我想：顾名思义，可能和沙漏差不多，只是里面装得不是沙而是水吧！带着这种疑问和猜测，我拆开包装。一个大约11厘米高的葫芦形玻璃瓶，上小下大。里面装着小半瓶紫色液体，即使隔着瓶子也能闻到一点儿茉莉花的香味。上面的小瓶里有一只空心的玻璃海豚，海豚头上有一个小孔。海豚的下方有一根铅笔粗细的空心管子，一直通到大瓶底部。大瓶的外面还印有一朵兰花作为装饰，显得极为雅致。
我将瓶子倒过来，可是水一滴也没有落下。她笑了，说：“这个水漏要是这么玩儿，就一点意思也没有了！”
她一边说一边把双手搓热，捂住大瓶。神了！只见水顺着管子“爬”了上去，渐渐充满了海豚的身体，并从它头顶的小孔喷了出来，宛如喷泉一般。于是，海豚的四周也溅满了水，犹如在水中嬉戏似的。
太有趣了！我连忙抓回来，说：“我试试！”我紧紧捂住小瓶，水便乖乖地沿着管子又流了下来。
我摆弄了一会儿，心里冒出一个疑问：为什么用手捂，水就会涌上流下呢？我向同学请教，她也不知道。我不死心，便对着灯光仔细观察它的构造，发现那根管子呈漏斗状，所以水会从海豚里流出来。至于为什么必须把手搓热，完全是遵照“热胀冷缩”的原理。手心的热量通过玻璃导入瓶内，水的体积增大，而瓶子又是密封的，水只能顺着管子运动。
我不仅拥有了礼物，还懂得了原理，真高兴！
生日礼物作文 篇4
唉，我真后悔做出这个决定。怎么办呢？
这件事得从那天说起，我的好朋友乐乐要过生日了，邀请我参加他的生日聚会。在我这个小圈子里，还从来没有人那么郑重其事地邀请别人参加生日聚会。我听了非常高兴，随口就说：“我送你一个飞机模型吧”。听罢，乐乐两眼放光，高兴得从地上一蹦三尺高，欣喜若狂。他去年就找我，希望我能送他一个飞机模型。我总说时机未到，现在，时候到了。
我回到家搁下书包，就开始翻箱倒柜一通找。翻了一阵子后，终于找到一个精致的模型。可定睛一看，这可是一架“多尼尔”飞机的模型。精美绝伦的造型，精湛的工艺，奇特的功能，谁见到都会爱不释手。把这架飞机模型往桌上一放，怎么看怎么都不舍。真后悔昨天没经大脑就作出了送飞机模型当礼物这个决定。
干脆找找有没有替代品，可找了半天觉得都不大合适。我又用手托起模型，呆呆地看着：这架“多尼尔”已经停产，模型上妈妈所在的航空公司也已更名。这，就意味着它是我手上唯一一架“多尼尔”了。我送还是不送？这真是一个值得思考的问题。
嗯，还是送他别的东西吧。比如说玩具枪。对，玩具枪是个不错的选择，他从小就喜欢。可他家的玩具枪太多了，就算送过去也代表不了我的诚意。那蜻蜓网呢？他喜欢捉蜻蜓。可这是他的生日礼物，送礼物怎么也得带点“分量”。想到蜻蜓网，我又想起了……
那是个周末，乐乐约我们小区里的伙伴一起出来捉蜻蜓。可我们几个全都把这事抛之脑后。当我想起来的时，已经比约定的时间晚了一个小时。我气喘吁吁地赶到那里，只见乐乐一个人孤独地坐在地上，无趣地摆弄着手中的蜻蜓网。我羞愧地迎了上去，见到我，他倒像什么事都没发生似的，依然满心欢喜地和我一起捉蜻蜓。
给乐乐准备生日礼物，又让我想起去年我的生日。那天，我没邀请任何人，可乐乐却不请自到。晚上敲开门给我一盒我最爱吃的薄荷糖，说：“生日快乐！”我刚客气地想让他进屋吃块蛋糕，他却一笑：“不用了，你功课忙，不耽误你时间了。拜拜！”轻轻关上门，说完一阵风似的走了。
乐乐是如此的真挚善良，对朋友如此真心。想到这些，我毫不犹豫地把飞机模型取出来，让妈妈给这个小礼物做了一个精美的包装，连同我的真诚和友谊一起包了进去。唯一珍贵的礼物送给善良真挚的朋友，值！
生日礼物作文 篇5
一栋空空的房子，想要美丽的家俱当礼物；一朵孤单的花，想要美丽的蝴蝶作伴；妈妈呢？想要一台自动打扫机器当礼物，好让她不用打扫。每个人心中都有幻想的礼物，那我呢？
礼物对我来说很奇特，大大小小、奇形怪状，每样礼物都含有特别的意义；而礼物，也不曾让我失望，它们为我开创一个小小的空间，让我在里面作梦、幻想，打造专属于我的空间！我也认为在各个礼物上都有它的一段文化、历史，等着我们去探索、发现。每个人都有一个最喜欢的礼物，而我呢？我最爱一张贴满相片，写着满满祝福的大卡片。
在那卡片贴的相片里，每个人都充满微笑，封面上还写着大大的”生日快乐”四个大字，也许是因为那是我要转学前，同学们送我的最后的卡片，所以我的感触特别深；每当我翻开的时候，我都会一把鼻涕、一把眼泪，但在相片里的同学好像在说：”加油！不要哭，继续努力，我们支持你！”看着她们的照片，我的眼睛好像有火在燃烧。
有些礼物让我气得又叫又跳，有些礼物让我感动得眼泪像大海一样涌出，有些礼物让我快乐、兴奋得像疯子一样笑个不停，礼物对我来说是最棒的物品！
生日礼物作文 篇6
每当我过生日的时候，我都会收到爸爸、妈妈送给我的各种各样的生日礼物，这个时候是我最幸福的一刻。这些礼物有精彩的故事书、有怪异玩具、还有女孩子最喜欢的洋娃娃、真的是太多了……都是我的最爱。但是在这些生日礼物里，我最喜欢的还爸爸送给我的'，一个漂亮的洋娃娃。正因为我的喜欢还给它取了一个好听的名字，叫做“宝贝妹妹”。
这个洋娃娃可招人喜爱了，一头金黄色的长发，别着粉红色的发卡，圆圆得脸蛋上有着两个迷人的小酒窝，尤其是那两只会动的大眼睛一闪一闪的，好像在和你说话。身上穿着一身漂亮的连衣裙，紫红色的镶嵌着金光闪闪的亮片，脚下一对红色的长筒靴，看上去就像一位骄傲的公主。
最好玩的是她安上电池以后，轻轻一拍她，就会发出动听的歌声。每当我休息的时候，都会与她一起玩耍，与她一起玩过家家的游戏。我天天帮她梳洗打扮，让她变换着各种发型。她与我一起分享着我的幸福与快乐，成为我生活中最好的“朋友”。
我喜欢我所有的生日礼物，但我最喜欢的还是这个不声不语的朋友。
生日礼物作文 篇7
昨天，也就是12月28日，是林晓月的生日。
我找到林晓越，她手里正拿着生日礼物。我刚想对她说生日快乐，但还没等我说出口，她就说道：“好多啊！累死我了！谁能帮我拿一下啊？”我很惊讶，因为她手里也就四个生日礼物，我问道：“这也多？我过生日还没有礼物呢！”林晓越说：“不止这些，车子里还有一个一百多块的礼物呢！这是bian（哪个bian不知道）伯伯送个我的。”
我当时不相信，林晓越就拿给我看，我看到以后，立刻呆住了。原来林晓越给我看的正是我梦寐以求的一套粉红色的文具，里面包括水杯、卷笔机、铅笔盒等等。
“林晓越，祝你生日快乐。”我说这句话的时候差点哭了起来，因为我说话的声音变得颤颤的，为了不被她们发现我哭了，我就朝店里“进攻”。
回到店里，我默默无闻，一句话也不说。我怕爸爸发现我有点反常，就回家了。走之前，我看了一下林晓越手里那一台文具，眼泪不争气的流了下来……
去兴趣班的时候，我鼓起勇气问爸爸如果我过生日他会不会给我买一个一百多块的东西，而接下来，爸爸对我就是一顿臭骂。回家后，我问妈妈一样的问题，答案也是一顿臭骂。我伤心的流下两行眼泪，想到：我只是问一下，就骂得那么凶，看来我得不到那一套文具了……
晚上，我把自己埋在被窝里，伤心地哭了起来。我脸上哭，心里想：“为什么？林晓越过生日可以得到那么好的礼物，我过生日爸爸妈妈只给过我一只毛茸茸的小熊，其它的从来没有得过，而林晓越过生日，就可以得到我梦寐以求的东西，我努力了这么多年一个都没有得到过，而林晓越过生日就可以得到，难道我不如她么……”
生日礼物作文 篇8
今天，在作文课上，徐老师神秘地对我们说：“同学们，今天老师要送你们三份礼物。”同学们一听，就纷纷讨论起来，老师究竟会给我们什么礼物呢？是吃的，喝的，还是玩的，大家都不知道。
只见老师在黑板上写了“增人一言，胜似珠宝”这句话。我们随着老师的“脚步”读了起来。当读完后，我们才明白了这句话的意思。
“同学们，看，这就是老师送你们的第一份礼物！”说完，只见老师在黑板上写道“万物都有定时”这句话。起初，我还不知道这句话的意思，但在老师讲解后，我明白了这句话的意思就是“人过七十古来稀，人活白岁，终有一死。”
接着，老师又继续对我们说：“这是我送你们的第二份礼物！”说完，又在黑板上写了一句话：成功（才能）=知识+方法+训练。这回，老师不解释，我们大家就都知道意思了：成功和才能是靠知识，方法和训练得来的。
老师见我们都知道了意思，就问了我们一个问题：“同学们，我问你们，如果在你们面前各有一筐鱼和一张网，你们是要鱼呢，还是要网呢？”只听见有的说我要鱼，有的说我要网。而老师也说要鱼。可在我这里的一名同学站起来对老师说：“老师，为何要鱼呢？照我看来，还是要网好！鱼要吃完的，而你得到了网，就可以去打鱼，打来的鱼还可以去卖呢！”老师听了，点了点头，赞同了她的说法。老师在黑板上写了一句话：授人以鱼，不如教人以渔。同学们听了，纷纷点头。
就这样，一节作文课不知不觉得上好了。我发觉，今天老师给我们的礼物，真可谓是三分特殊的礼物，我会谨记于心。
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