加拿大硕士留学申请最常见的问题解答
加拿大硕士留学在申请的过程中肯定会遇到很多的问题,一定要提前了解清楚。小编为大家带来了加拿大硕士留学申请问题解答,希望对大家有帮助。
加拿大硕士留学申请问题解答详情
加拿大硕士留学申请流程是什么?
Step1、申请,处理文书,网申及寄送材料(具体时间以具体学校的截止日期为准),托福/雅思/GRE/GMAT送分。
Step2、等待校方消息确定,看是否缺某项材料并及时补齐。
Step3、各大学发布录取结果。
Step4、如确认被录取,可以着手准备签证。
加拿大硕士留学申请要求是什么?
申请加拿大硕士你必须具备:1、必须具有大学四年本科学士学位。2、申请的硕士专业与本科专业要一致或相关。3、大学后两年的专业课GPA在3.0或75%以上。4、取得良好的雅思成绩。除了雅思成绩,申请加拿大硕士还需要提供gre成绩,GRE只有部分学校的理工类专业需要,当然对于申请MBA的学生来说,gmat也是必需的
另外,同学们还需要注意:申请加拿大硕士专业一般需要申请人具有相关本科背景。也就是说对于有学士学位的申请人来说,不是什么硕士专业都可以申请的,除了工商管理硕士(MBA)外,几乎所有的加拿大硕士专业均要求申请人是同一本科专业毕业。而且,对于一些特殊专业,即使申请人具有本科专业背景,也不一定被录取。
加拿大硕士申请的另一个比较重要的环节是申请文书的.准备。申请文书包括个人简历、2-3封推荐信、个人陈述。
加拿大硕士留学申请需要注意什么?
1、错开高峰提前申请
2、掌握学校录取条件查缺补漏
3、选择适合的导师是关键
4、不鼓励学生转专业申请
加拿大硕士留学申请条件
Part1、对各种成绩的要求
1、对大学成绩的要求
申请加拿大硕士的同学们需要注意的是,大学本科的平均成绩必须要达到80(GPA3.0)—85分,有些专业可能要求的低一些,但也应达到不低于75分的成绩。当然,越好的大学肯定是要求越苛刻的,所以,建议有志去加拿大读硕士的同学现在就要努力,避免大学毕业,拿到学士学位证之后,想去申请但由于大学学分不够而导致申请不成功,多遗憾!
2、对英语成绩的要求
加拿大的硕士课程对于英语的要求很高,一般都要求雅思6.5,有些专业要求雅思成绩必须要达到7.0。不过,值得高兴的是,加拿大对于托福和雅思都是承认的,因此,同学们可以去考自己喜欢并且熟悉的语言培训考试,使自己的申请之路更为顺利。
3、对GRE或GMAT的要求
虽然有很多的加拿大的学校的理工科硕士研究生项目,不要求学生有GRE成绩,或只是“建议有GRE成绩”,但是,如果申请人有一份良好的GRE成绩或GMAT成绩,可能会使申请成功率大大增加。顺便说一句,所谓的GRE是指美国研究生入学考试,经企管理研究生入学考试,都是很重要的考试项目。
Part2、对工作经验和研究方向的要求
对想要申请专业硕士课程的中国学生来说,一定不要忽视你是否有工作经验。如果申请时你的平时成绩不够理想,但是有相关的数年工作经验,那你的优势是会被放大的。
另外,同学们必须要知道的是,加拿大是导师录取制,导师非常看重学生的实际能力。因此,在申请的时候,申请人应在“个人陈述”中,比较系统的总结自己以往的科研活动和成果。
同时,还要注意的是,申请人所选择的申请成果,除了要写如何通过自己的努力而达成目标外,更应该能够清晰的梳理自己的研究方向。
加拿大硕士留学文书写作技巧
个人陈述写作注意事项
PS就是个人陈述或说明,要说出你到底喜不喜欢这个专业、喜欢到什么程度、对未来有什么设想,去读研究生、博士一定要谈对这一领域的看法,说出自己对它的热爱。要注意的有:
1、PS的长度要适中,600—800英文单词。
2、语言表达上,英语要地道、符合英语的思维习惯和文风,避免“中式英语”。
3、结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。谨记:simpleisthebest。
4、紧扣专业,主线明确,避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。
5、精心安排PS和其它文件的关系。PS,推荐信,简历等文件构成一整套申请文书,既需要相互应证,也需要这些文件各有侧重点。
个人简历
个人简历一般A4纸一页,要简明扼要,如果有很多的工作背景或研究背景的话,建议不要超过2页。一般包括以下内容:个人信息:姓名,性别,出生日期和地点,邮寄地址,联系E-MAIL,电话。
目标:哪所大学,什么专业及学位,个人目标是什么。
教育背景:就读时间,学校名称,专业,学历学位,GPA,排名;工作实习:简要介绍工作实习时间,单位,具体工作或实习内容;所获得的奖项;英语及综合能力
推荐信
对于研究类课程的申请,尤其是PhD的申请,三封推荐信中应该至少有两封学术推荐,即要有两个教授或老师推荐,推荐内容主要在你的学术能力和研究能力,并顾及课外活动和社会活动。选择推荐人时要遵循熟悉、专业两大原则。
内容包括:基本情况介绍;推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计、研究能力。恰如其分地评价被推荐人,比言过其实的赞誉更令人信服。着重介绍被推荐人曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议,以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
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