美国高中留学申请材料有哪些

　　整理美国的留学申请材料是一项比较复杂的工作，一定要提前准备好，缺一不可。一起看看小编为大家整理推荐的美国高中留学申请材料，欢迎大家阅读!

美国高中留学申请材料有哪些

　　美国高中留学申请材料介绍

　　1、入学申请表(Application Form)

　　在与美国学校取得联系后，学校便会寄来入学申请表、奖学金申请表、财力证明表等表格。申请人必须仔细填写好这些表格。

　　2、推荐信(Recommendation Letter)

　　推荐信是必须的美国留学申请材料之一。推荐信是由申请人以前的老师或单位领导来写，目的是推荐申请人入学和申请奖学金。推荐信是国外院校了解申请人的重要依据，美国大学一般要求申请人提供2—3封推荐信。

　　3、个人简历(Resume)

　　个人简历是申请奖学金资助中心不可少的一份材料。申请大学入学及奖学金，要准备一份合适的个人简历。在美国，个人简历就好像是一个人的经历提纲一样，审阅人会根据个人简历及其他材料综合考虑，最后做出决定。

　　4、个人陈述(Personal Statement)

　　个人陈述是在申请过程中按照学校的要求写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章，一篇成功的个人陈述不但应语言流畅，而且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。

　　5、国内学习成绩单及学历证明(Official Transcripts)

　　申请入大学一年级的人，需要提供中学成绩单。申请读大学插班的学生，需要提供中学成绩单及转学前大学成绩单都需要由学校管理学生成绩的部门出具并由申请人寄给美国大学。

　　6、英文考试成绩单(English Test Report)

　　按照美方学校的要求，申请人应向学校提供官方TOEFL成绩单，即应由申请人向美国教育考试中心(ETS)提出要求，请ETS向其申请的美国学校寄送考试成绩，同时交纳一定的服务费用。

　　7、其它辅助的.美国留学申请材料(Supplementary Document)

　　留学申请艺术类学生需提交作品集，如实习经验要与所申请专业相关，需提交实习证明申请转学分的学生需提交课程大纲，以供校方评估之用。

　　高中生申请美国留学的九个条件

　　条件一：学生年龄。

　　一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。

　　条件二：学生英语标准化考试成绩。

　　这个是对国际学生最基本的英文测验，如TOEFL、IELTS、SLEbr或 SSAT成绩。

　　条件三：学生在国内学校的成绩。

　　一般会要求平均分在80分以上，学生国内的成绩好坏对于录取会起到很大的作用。

　　条件四：老师推荐信。

　　一般，申请美国高中会需要学生提供三封推荐信。数学老师，英语老师，班主任或校长各提供一封推荐信。

　　条件五：美国高中学校面试。

　　面试包括现场面试，电话面试以及视频面试。

　　条件六：学生申请自述。

　　这是对学生的一个自我介绍。

　　条件七：家长申请自述。

　　家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。

　　条件八：家庭财力证明。

　　提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费，有足够的能力来承担。

　　条件九：学生护照。

　　申请美国高中时，需要提供学生护照扫描件给学校。

　　美国高中生申请大学的条件

　　第一，看一个学生高中4年各年级的成绩(美国大部分高中是四年制)。在美国高中，学生很注重整个学习过程中每个阶段的成绩。如果一个学生高中4年中年年优秀，那么这部分的评分一定会为他在申请材料中所占权重为25%的部分增光添彩。

　　第二，看学术能力评估测试(SAT)成绩。该测试相当于中国的高考，不过，通常这一部分的权重只占到申请材料总评分中的25%。而且，美国高中生一年有7次考试机会。如果一个考生觉得某一次分数不能反映其真实情况，可以在同一年里选择继续报名考试。当然，这样做的考试成本(包括出卷、监考、判题等)会相应增加。然而，成本可以通过许多标准化工作而大大降低。

　　第三，做志愿者、义工的经历以及课外特长(包括体育或者音乐特长)的权重通常也占总分的25%。做志愿者、义工的经历及其时间长短是美国高校考察学生社会责任感、履行“准公民”义务的重要方面。当然，该部分也需要学校及老师的正确引导，而且这与美国文化环境中注重感恩与回报社会密切相关。对于课外特长部分，美国人非常鼓励并支持子女的爱好和发展，但很少有父母强迫子女学什么。据观察，很多美国中学生发展得很全面，要么擅长乐器，要么擅长体育运动。而且，他们至少有一种爱好达到了专业水平。

　　最后，领导能力所占的权重也是25%。美国大学校园有很多社团，但其实从高中开始，美国学生就有一些语言类(如西班牙语、法语、德语、日语和汉语等)、乐器类和体育类社团，而且这些社团的负责人就是高中生自己。社团是锻炼与提升高中生领导力、组织力和创新力的地方。这让小编联想到，人们在申请到美资企业工作时，通常会要求填写做领导或当小组长的经历，或者至少社团各成员如何相互合作达到“共赢”的经历，而此类企业的做法，应该是与美国教育的评价标准相辅相成的。

　　总之，美国高等教育制度的设计者通过以上权重均为25%的4个指挥棒来指挥高中并引导学生的全面和多元化发展，以及在各个方面开发学生的潜能。

【美国高中留学申请材料有哪些】相关文章：