留学申请文书

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留学申请文书1

　　1、PS（个人陈述）

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　　准备一份独一无二的个人陈述，会令招生官们更好的了解自己。个人陈述需主要是关于学生的申请目的、个人背景、学术成就、职业目标以及未来研究方向方面的内容，院校会根据个人陈述中提供的信息，确定申请者是否是他们所需要的。在申请文书的写作中，需要注意的地方主要有下面几点：

　　的长度要适中，600—800英文单词。

　　2.语言表达上，英语要地道、符合英语的思维习惯和文风，避免“中式英语”。

　　3.紧扣专业，主线明确，避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。

　　4.结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。

　　5.精心安排PS和其它文件的关系。PS，推荐信，简历等文件构成一整套申请文书，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。

　　2、CV（简历）

　　本科生CV一般包括的内容有：个人基本信息、教育背景、语言和学术性成绩、课外活动、自愿者活动、领导活动、团队经历、荣誉证书以及个人评价等。

　　研究生CV一般包括的内容有：个人基本信息、教育背景、语言和学术性成绩、学术性和研究性活动、实习活动、出版物和荣誉证书等等。

　　1、个人信息：姓名、性别、出生年月、联系电话、E-mail、联系地址；

　　2、标准考试成绩：说明参加考试的`时间、地点以及获得的分数；

　　3、教育背景：个人简历中要体现出自己的教育背景，包括就读院校、学习的专业以及考试成绩；

　　4、获奖情况：在学习过程中，获得的奖励，如院校各类奖项、获得的奖学金、社会活动方面的荣誉等；

　　5、个人经历：包括在学习过程中的实习经历、工作经验、学术研究成果、社会实践经历等，这些都是留学申请的重要材料。

　　3、RL（推荐信）

　　一般情况下，申请者需要提供2~3封推荐信，而且要真实客观。推荐信是从第三人称的角度来介绍和评价自己的。

　　在选择推荐人时，要注意选择熟悉自己情况的人，这样可以对你在学术领域的潜能及成就描述出来。最好是具备一定的专业性，如大学导师等。

　　推荐信的主要内容包括：推荐人与被推荐人的熟悉度及关系，推荐人对被推荐人的整体评鉴，从个人素养、性格特点、学习能力、科研能力、沟通能力、组织能力等方面进行评价，如果有条件，可以列举些案例做以支持。

　　4、Essay（文书）

　　Essay，简单来说就是小论文，一般在申请过程中，学校会给出3-5个小问题（具体多少个依据学校而定），一般是关于申请者的心路历程、成长经历以及领导能力等等，百利天下留学提示，常见的题目类型有：选校/专业缘由，影响最深的人或者事，体现领导能力的事情，以及所遇到的最大的挑战和解决方案等等。

　　一般字数在200-500字以内（不同的学校字数要求也不一样）。

　　一般商科会有Essay，但也不是绝对的，具体还依据学校而定。

　　加拿大留学文书之紧抓两个要点

　　人多就有可能会发生踩踏，所以旅行避开人多的区域，这样才可以确保自己的安全。

　　要点一、留学文书其实是你个人的广告，要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象的广告哪个不是简明而富有创意的？许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。

　　试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能HIT THE TARGET，让人印象深刻！我们的理念是简明而富有创意的。

　　要点二、其次明其“敌”，其实这个敌并不是敌人而是加拿大院校及老师，只有了解每一个学校的录取策略才能够顺利录取，而“知彼知己方能百战百胜”，只有了解申请学校录取要求和录取特色才能稳中求胜。

留学申请文书2

　　美国留学研究生申请文书禁忌。对于准备申请美国研究生的同学来说，文书的准备是一件很重要的事情，也是申请过程中非常关键的一步。如果我们把申请比作找工作，把教授比作老板，申请文书就是你的工作能力证明。那么，文书写作中究竟有什么禁忌-我们需要避免哪些误区-如何写出有利于申请的文书呢-

　　【美国留学研究生申请文书禁忌——脱离实际、弄虚作假、乱假设】

　　个别同学把别人的科研实习经历都安在自己的身上，从材料上看，这个学生看似有着极为出色的背景，他也可能会被一个不错的大学录取甚至获得全奖，但是到校一学期后他的真实水平就会显现出来。美国大学对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨，会责令其退学。

　　啄木鸟教育提醒：美国大学教授希望通过申请文书了解真实的你，而不是一个编造的虚假人物。因此我们要本着诚实的态度去写自己的申请文书。除此之外，千万不要在文书中假设太多，因为假设永远只是在一定条件允许的情况下才能成立。文书还是要回归实际，以强有力的客观依据让学校认识到你的实力。

　　【美国留学研究生申请文书禁忌——信息主次不分、取舍不当】

　　有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历，而在工作经历或研究经历部分，却一笔带过，没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述，这种主次不分、取舍不当的`简历，很难得到美国名校招生官的青睐。

　　啄木鸟教育提醒：很多美国大学在筛选、录取申请人时，往往把简历放在第一位。因此，申请人，尤其是商科的申请人，在制作简历时一定要做到信息取舍得当。此外，很多申请人在文书中加入了对所申请专业的介绍，这种做法在某种程度上是可取的。但有些申请人从网上抄袭对于某个专业的介绍，并占据很大的篇幅，而对问题里职业规划部分却轻描淡写，草草带过，这显然非常不可取。因为这会让招生官认为申请人完全没有深入思考过自己以后要从事什么职业，如何一步一步地实现规划的职业目标，觉得申请人和所申请的项目不匹配。

　　【美国留学研究生申请文书禁忌——顾左右而言他，目标不明确】

　　有些申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划，而是对一些与专业无关的事情高谈阔论，让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究，必然以申请失败收场。

　　啄木鸟教育提醒：申请文书顾名思义就是要帮你获得申请结果的材料，那么这个申请必然要围绕一个专业来进行，这个专业就是你的目标专业。既然以这个专业为核心开展，那么我们的文书都要围绕着这个主题来体现。也就是说，在你的文书中要利用有效的文字去告诉招生官你在专业上有过怎样的建树，你以及你的推荐人对于你个人的专业研究潜力是怎样评价看待的。

　　【美国留学研究生申请文书禁忌——长篇大论、拖沓冗长】

　　有申请人在写个人陈述的时候，思绪一打开就收不住，写完就超过1500字了。要知道，在招生官审核材料的最忙碌的阶段，过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。

　　啄木鸟教育提醒：对于申请研究生的学生来说，课程和研究兴趣是最关键的因素。如果你的个人陈述说了三件事情都是为了说明一个问题，那么为什么不选出一个最具代表性的说明呢-这样会让人觉得你写东西抓不到重点。因此申请文书切忌拖沓冗长，精练、直观、材料支持有力就足够了。

　　总而言之，我们在文书写作中应注意避免出现以上这些问题，通过文书充分展示出自己的优势、亮点、专业度和学习热情，这样才能够有效提升美国研究生申请的成功率。

留学申请文书3

　　留学文书分类

　　1.动机信/个人陈述：

　　即我们申请时经常看到的Motivation letter或Personal Statement

　　2.简历：

　　即我们看到的CV（Curriculum Vitae）或Resume

　　3.推荐信：

　　即Recommendation letter

　　4.写作样本：

　　即Writing sample，可以是你先前教育经历中的某一个课程报告，在对先前写作样本不满意的情况下自己重写一份提交也完全可以

　　5.研究计划：

　　即Research Proposal，一般只有比较高水平的研究型硕士项目和博士申请才需要

　　6.作品集：

　　即Portfolio，一般针对设计类的专业以及特长类专业

　　7.试验性计划：

　　即Tentative Plan，要求申请人写出修读该项目期间自己拟定的学习（生活，实习）计划

　　留学文书写作内容

　　1.CV个人简介

　　CV就是个“第一印象”，需要尽量包含所有关于你的基本信息。一份较为得体全面的CV可以包括但不局限于如下几个方面：

　　Heading标题及个人通讯资料：包含姓名、邮箱和电话等；

　　Objective申请目标：这部分要写用来简要阐述你的申请目标，可以指明申请学位或职位的名称，也可以概括陈述你的目的；

　　Education学历信息：列出当前所属学校及学历，建议配上GPA；

　　Experience实习/工作经历：按时间顺序列出与所申请专业对口的工作经验，以及从中得到的经验和技能技巧；

　　Campus Activities校园活动：列出能突显你能力的课外活动以及从中得到的经验和技能技巧；

　　Special Skills技能技巧：可包含语言或与众不同的特殊能力等，如雅思成绩、计算机等级等；

　　Personal Interests个人喜好：这部分可依喜好决定要不要加；

　　2.PS个人陈述

　　个人陈述，即Personal Statement，PS跟CV一样，都是帮助录取人了解你的材料。（最重要的申请环节，我们有中国最强的牛剑博士团队）因为一些英国大学都不需要面试申请人，网上的申请资料就是他们认识你的地方，所以PS的撰写也很重要，PS的标准结构可采用总分总进行。

　　第一段：开门见山

　　PS最好在开头直奔主题，表明自己为什么想要学这个专业，谈谈自己对专业的认识；（这个需要较强的实操能力及背景）

　　第二段：介绍自己

　　说明你为什么可以学好这个专业，你过去学习过哪些专业相关知识或相关经历。用具体课程、活动经历来证实自己的能力，证明这些活动经历能有助于你学好此专业；

　　第三段：扩展介绍

　　这部分如果有条件的可以简单说明一下你的业余爱好以及个人能力，把个人经历描述的更加具体，因为越具体的个人经历描述显得越真实；

　　第四段：规划及结尾

　　这部分需要最后做一个预见性的未来规划，说明自己愿意为本行业做出的贡献和努力，再次确定自己将在这个领域走下去。

　　3.申请表

　　本科UCAS的`申请表或者硕士的申请一般是由大学申请的老师或中介帮忙填写，或是指导着学生填写。由于学生们大都第一次进行大学申请，所以需要一点从旁协助，以免误填了重要信息。建议申请者尽早准备，不要拖到最后的一周统一提交，在时间上误了先机。英国申请先到先得。

　　4.导师/专家推荐信

　　推荐信一般应包括下列内容：

　　1、被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

　　2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。

　　3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

　　4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填”I don’t know”，亦不致对该生的评价有何严重影响。

留学申请文书4

　　1、突出重点

　　在开始写申请文书的时候，在开头部分可以直接说明你的来意，要清楚的表达你的动机和学习上的能力以及学习规划，因为国外的学校的老师是不喜欢学生委婉的表达的，所以应该要表现出很积极的态度来表明自己想学习的这个专业。

　　2、避免重复

　　虽然你的文书中的各项材料都需要互相呼应，但是也要尽量避免写重复的内容，比如在简历上已经把各项经历都罗列出来了，在PS中就不需要在罗列了，你的PS就可以详细的'介绍几个对你的专业有关的经历，并且还要说明这个经历给你带来的影响。

　　3、经历

　　在写经历的时候不能只是单纯的描述，应该要写学生在这个经历当中发现自己的问题，并且在这个经历当中学到了什么，这样能够凸显出学生的某项能力。在国外学校是比较重视学生的合作能力的，所以一定要在写活动的时候多描述一些自己和伙伴共同参与的事情。

　　4、各个学校要求不同

　　意大利不同的学校对学生文书的要求是不一样的，有的学校是对学生要准备的文书数量要求不同，也有的是对学生文书的题目要求不同，所以写文书之前要先关注你想申请的学校对文书的要求是什么，你申请的多所学校你应该要准备的文书内容是不一样的，千万不要都是同一内容的文书，应该要有所区别。

　　5、反复修改

　　文书一般都是有字数上的限制的，如果想要在优先的字数里面把有效的信息都表达出来还是有一定的难度的，所以在写好了之后一定要回头仔细检查，认真阅读每个句子，你也可以把你写的给老师或者同学看，让他们给你写的文书提几条意见，对于他们提出来的意见也要筛选，只有在经过多次阅读和修改之后才能把很好的效果表现出来，除了内容之外还要检查拼写和语法上面的错误。

　　最新个人留学意大利申请文书

　　Dear x,

　　I am a student of x school x (female, born on August 20th, x), and Iamabout to become a middle school student. My biggest wish is to be able tostudyin x, because destiny made me know xmiddle school. In the summer of 20x Iwasfortunate to become a member of the school club, and represented x middleschoolto participate x in x the middle school student sports meeting (tabletenniscompetition) that year, and achieved good results. In just a few days ofthecompetition, through the introduction of the leading teachers and teammates,Ihave a full understanding of xmiddle school. After that, I pay more attentiontolearning and love sports. In my heart, learning and exercise haveconstitutedthe driving force for mutual promotion. At present, my table tennisskills havebeen further improved. In the 20x20xyears, I have won the secondplace in thewomen's group A of the table tennis competition for two consecutiveyears.

　　Ping-pong is my hobby, and it is my goal of continuous efforts toimproveacademic performance. A good learning environment can createoutstandinglearning talents. The suburban high school is my dream choice. Theschool hasthe traditional virtues of solidarity and mutual assistance, and has alearningatmosphere of "comparison, learning, catching up, and surpassing", andit ismore problem-solving. Good teachers and leaders who are difficult andwilling toteach. Opportunities are met but not sought. If the school leadersgive me thisopportunity, I will continue to sum up my experience and lessons, bementallyprepared to dare to endure all hardships, establish the confidence toovercomeall difficulties, and strive to be excellent Achievement completed threeyearsof junior high school life. Never let the school leaders down. Idon'tunderstand whether this formulation is appropriate, but I implore theleaders tostudy my application.

　　留学意大利行程规划指南

　　1、接受体检

　　进行一次详细的体检，既是办签证的要求，也是大家了解自己身体情况的非常重要的项目，大家可以前往使馆要求进行体检的医院，一次性将所有自己想要做的项目都做了。

　　2、获取签证

　　准备好了材料之后，将可以直接向使馆递交学签的申请，要将所有的材料都准备好备份，按照要求填写申请表，并且缴纳申请费和手续费，如果后续发现自己的信息由填写错误的地方，需要及时联系工作人员进行修改。

　　3、准备行李

　　携带的行李需要以实用为主，不要带太多的书籍和服饰之类的，它们要么重，要么占地方，都非常的不适合出行，而且这些东西都可以在意大利买得到，没有必要携带。

　　还要了解航班的行李额，并且按照托运和随身两个方面进行准备，行李箱建议选择自重比较轻的，这样能够增加行李额;背包建议选择帆布防水面料，弹性比较大。

　　4、订购机票

　　机票提前一个月左右买比较合适，因为这个时候，大家一般已经拿到了签证，确定下来出发的时间段，可以有比较多的选择，建议大家通过购买，或者委托给中介。

　　单程前往意大利的机票，一般都在5000元以上，尽量选择大的航空公司，安全和服务都会有保障一些，如果预算足够的话，还是建议选择直飞，可以省去不少的麻烦。

　　5、规划行程

　　从自己家前往机场是比较简单的，大家提前了解好路程，并且预留出办理登机的时间就可以了;下了飞机之后的行程，是大家需要重点了解的，可以联系接机的人，可以省去不少的麻烦。

　　6、办理入学

　　到达后办理个人材料，包括居留，银行卡，保险，相关辅导员老师带大家办理，每位同学及时上自己的大学了解查询，会有学校工作人员进行指导。

留学申请文书5

　　Dear x,

　　It is my conviction that the meaning of life does not dwell in the length of time that one can live or the material abundance that one can acquire, but in the richness and the wonderfulness of life itself. With the increase of my age, many things in my life have changed. But one thing remains constant, that is, I will consistently insist on doing what I like to do and hope that my endeavors can be valuable to the life of others. I see this as the only way whereby I can realize the value of my life.

　　My undergraduate study focused on economics and I achieved remarkable scholastic performance in this field. My GPA is 3.44（my GRE score is 20xx and TOEFL----）。 For four consecutive years of my undergraduate study, I received scholarships for my distinguished academic performance. Due to my equally prominent performance in extracurricular activities I was conferred on the Outstanding Student in Campus Activities. However, honestly speaking, my real interest lies not in economics, but in education. Ever since I was a primary school student, I had cherished a strong desire for a teaching career exemplified by my teachers. In the actual teaching career that I embarked on upon my graduating from university, I have become increasingly aware that the existing educational conditions in China are far from satisfactory. The backward teaching methodology and the prevailing pedagogical ideology have rendered Chinese education out of place with the modern international development in education. On the macro level, the current education theory and practice in China lag significantly behind advanced countries in the West. For instance, though education via the internet has achieved considerable development in past two years, in practical operation such education has more often than not deteriorated into an extended form of the conventional examination-oriented education instead of a really interactive process. In my personal experience, despite the fact that some of the problems that I have encountered in my teaching career can be solved by consulting relevant technical literature, I have found that the more serious flaws inherent in China's current educational system cannot be worked out easily. Under such circumstances, an advanced program in education becomes necessary.

　　In this age of information, traditional education, both in its ideology and methodology, has met unprecedented challenge like many other aspects of human existence. Meanwhile, the pursuit for higher levels of educational development and of the quality of life has largely transformed the educational value orientation of the general public. The educational model that is centered around the cognitive and intellectual instruction has been seriously questioned. Greater attention has been devoted to the cultivation of well-developed personality and to the ontological status of the individual in education. Such issues as the internal studies of education science, scientific decision-making in education, and meta-education have also been increasingly emphasized upon. There have also been innovations in educational research methodology. The tendency has been to combine modern technology with humanistic research categories and with naturalistic research categories, and to organically integrate qualitative descriptions with quantitative descriptions. It is also important to carry out educational experimentations in which educational predictions are complemented by educational feedbacks. Both the complexity of education and the complexity of human individuals have made the comprehensive application of diverse educational approaches necessary. Those new horizons are what fascinate me.

　　In view of the following qualifications that I have acquired, I believe that I will acquit myself satisfactorily in the prospective Ph.D. program in education that I am currently endeavoring to apply for. First and foremost, as is often claimed, one's interest is one's best director. I believe that I will do well what I am really interested in doing. Secondly, though I majored in economics as an undergraduate, my trainings during that stage helped develop effective modes of thinking and research approaches. In addition, I conscientiously self-studied many works related to education, including A Developmental History of Educational Science in the West, which enabled me to construct a solid groundwork for more advanced studies in this field. Next, it can be safely asserted that education and economics are not entirely separated. For example, it is necessary to apply many statistical methods in educational psychology and my academic record indicates that statistics is the subject that I am most good at. Last but not the least, my current teaching career and my teaching experience will play a positive role in facilitating my target degree program.

　　The reason why I apply for the University of -- is that it is the first state university with a time-honored history. The School of Education in this university is quite prominent among its counterparts in the field. I am particularly attracted by the School's powerful pedagogical resource, vibrant intellectual atmosphere and a comprehensive curriculum. I plan to apply for a degree program in Instructional Technology or Educational Psychology, both of which enjoy unparalleled academic reputation in the world. My application for Instructional Technology is motivated by my strong interest in the application of modern science and technology, especially the information technology represented by the Internet, in the field of education and in the nature of a series of revolutionary changes resulting thereof. Instructional Technology is a new discipline that has emerged as a result of the rapid development of modern communication technology since the late 20th century. It has tremendous potential for development and commercial application. As for my motive in selecting Educational Psychology as another possible area of specialization in my degree program, it is my long-cherished interest that primarily counts. On the other hand, all the accomplished educators since the 1960's have been well-versed in psychology. Almost every important new educational theory is derived psychological findings in one way or another so that educational psychology has subsequently developed into a fundamental subject for the science of education. The tendency in the 21st century is to emphasize on the micro research of educational activities and against this backdrop educational psychology will be attached greater importance. In Instructional Technology, I would like to focus on the following studies: how to improve educational efficiency by applying research results from natural sciences and engineering technology; how to explore the combination and coordination of pedagogical contents and to improve teaching methodology by exploiting the theoretical findings from psychology and educational science concerning the process of teaching and learning. In Educational Psychology, I will concentrate on applied cognition and development, gifted and creative education, genetics and children development, personality structure and individual differences and other related subjects.

　　For me, to shift from economics to education and to pursue an advanced degree in the United States is not so much a challenge as an opportunity. At present, major reforms are being introduced into virtually every important aspect of Chinese society. The field of education especially calls for comprehensive reforms. The United States occupies an absolutely leading position in the present-day world in education. It is my conviction that, in the United States, advanced educational theories, technologies and information will facilitate me immensely in the achievement of remarkable academic progress, fulfilling my aspiration to become an accomplished professional in the field of education. This will not only bring my patriotic fervor into reality but also make my life more meaningful and rewarding.

　　Yours sincerely,

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　　Dear x,

　　A book called “Social and Cultural Anthropology: A Very Short Introduction”by Peter Just and John Monaghan inclined me to study social anthropology as Ibelieve it is necessary to study another way of life in order to extend our own.I am inquisitive and interested in human existence. I feel sociology would be agood preparation for a variety of careers and it will help me keep my optionsopen. Having researched the modules that will be covered in the subject, I findthe subject even more compelling. I am keen to learn about other cultures as Ifeel it will enhance my self and help me to abandon narrow vision. A degree willcontribute to fulfilling my academic potential. It will also allow me to deepenmy understanding of the aspects which constantly affect our lives, from theseemingly trivial to those of utmost importance, the fascination of thesesubjects lie in the fact that it has made me see in a new light. Considering mybackground and my interests, I am choosing a degree in anthropology andsociology.

　　I am currently studying A-Level sociology, media and business studies. Allthree subjects have also helped broaden my critically thinking skills. These areimportant as it has helped me view situations from a more objective perspectivewhich might be transferred to conducting ethnographic research. I thoroughlyenjoy all aspects of sociology and it is my strongest subject. It has helped memake sense of the world and has become an integral part of my life. So far ithas been beneficial to me in many ways. For example, the module on educationenlightened me with reasons for underachievement in gender. Understanding thesereasons for success or failure has helped me improve my own educationalexperience. I find sociology interesting as the concepts are useful whendebating and can be applied to everyday life. ‘Power and politics’ is reallyenjoyable as I became aware of the political spectrum and ideologies whichunderline each wing. Research methods developed my critical reasoning butsociology in general has taught me intellectually stimulating material which iswhy I desire to study the subject further.

　　Having lived in London and worked in a Japanese restaurant; I have fosteredan appreciation of social and cultural diversity. The way Japanese norms andvalues differ from those of the Western world fascinates me and I wish to learnmore about other cultures, as well as our own society. Travelling to NorthernIreland gave me ‘global specs’ as I gained a different understanding of theirsociety and it changed what I knew. My part-time job has made me realize theimportance of higher education in order to better myself. It has also improvedareas of expertise such as time-management and working in a people orientatedenvironment.

　　My hobbies range from contemporary dance to horse-riding. I enjoy travelingand learning new languages. I am also an avid reader who enjoys non-fictionaltexts. In my spare time I like to learn Swahili and Japanese. My aim is toenroll on a French and/or Spanish course at University to advance my languageskills. In the summer I helped organize an event for Love Music Hate Racism. Theaim of the charity is to prevent an extreme right-wing ideology that is fascistfrom gaining a platform. They celebrate diversity through music and urge peopleto vote against fascist candidates in elections. This year I was voted classrepresentative for the Student Union which has given me the opportunity to usemy organizational and leadership skills. I need to be coherent, andunderstanding of students’ needs. Representing my class has improved mycommunication skills which are vital for getting the student’s pointsacross.

　　Overall, I believe I possess the skills necessary to complete this courseat University and I am determined to do my best.

　　Yours sincerely,

留学申请文书7

　　一、德国留学需要的文书

　　1、个人简历：其实这个正式来叫应该是Curriculum Vitae，在德国这里很多大学其实不会要求一定要附有简历，但在申请时把自己的简历递交已经是一种习惯的做法了，所以这个简历还是有必要去准备的。

　　2、推荐信：也可以叫做Reference Letter，是文书中最重要也是必不可少的材料。在德国这里每个学校所要递交的推荐信数目是不一样的，这个就需要学生自己去了解学校是要三封还是两封的推荐信。一般推荐信里还要推荐人来评估学生，并且填写相一个表格，学校里的官网上都会有这些表格可让学生们下载。另外推荐信必须是推荐人自己来密封然后签下名字的。

　　3、研究计划：一般研究生的就读都要这个材料。它和个人陈述好像内容差不多，但它会更有专业一些，而且要求也更高。

　　4、范文：对于要读文科的学生来说它就非常重要了。学校一般是从范文中来看学生的英语能力以及写作、逻辑能力如何。

　　5、成绩单：自己的这些成绩单以及各种证明是需要到原学校的教务处去盖章并且准备好中、英文两份的。但注意英文版的不能是自行翻译的。

　　二、留学文书准备技巧

　　1、突出重点，主线明确

　　清楚有力地表达您的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，PS要“煽情”才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩！这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，PS是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学（奖学金）非常合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。

　　2、写作结构简单，衔接紧密

　　留学文书其实是你个人的广告！要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象的广告哪个不是简明而富有创意的许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。

　　3、写作符合西方思维习惯

　　文化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。相对完善的德国教育体系在德国留学申请中有着很重要的体现。在以往的经历中发现，有些留学申请人表达出来的“优点”实际上在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见；而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人布满个性。

　　三、德国本科的留学条件

　　1、学历要求

　　国内的申请者，需要完成小学六年和中学六年的学习，才能够获取申请的资格，保证自己有完整的学习经历，这样才能够有比较好的学习基础，这就要出示官方的结业证明。

　　还会考核学生的GPA，对分数的要求是比较严格的，至少要拿到3、0分的成绩，部分专业还会对单科课程有额外的`要求，大家还需要进行分数的准备，一定要了解学校的要求。

　　2、语言要求

　　虽然英语的高等教育中有着比较高的普及率，但是在本科教育中，德语还是主要的授课语言，申请者需要达到入学的基本要求，才可以保障自己入学的资格，还需要有学习的课程证明。

　　由于不是规定要学习的二外，所以很多学生的学习都是从头开始的，至少要保证有完整的三个月的课程学习，还要参加TestDaf的培训和考试，最好可以拿到四级以上的成绩。

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Dear x,

　　Knowing where one is heading during navigation brings assured happiness. Asa student majoring in Computer Software, I began my odyssey four years ago. Now,after the initial mysticism was gradually unveiled, my curiosity remains thesame. Indeed, having entered this splendid computer world, I am more than greedyfor something new.

　　From the beginning of my study, my endeavor was fixed on the underlyingbranches of Computer Science, particularly System Software development. Novelapplications on other’s platform may be fruitful, but I think it’s moreappealing to act as an independent “manager”. In fact, mathematics, OS, DBMS andmodern compiler are all the examples, any breakthrough of which would pushforward the whole industry. Individuality is achieved in this uniqueposition.

　　My paces toward this goal are always steady. As mathematics permeates tothe every corner of Computer Science, I am eager to see how it functions. I tookcourses offered by the Mathematics Department including Mathematical Analysisand Advanced Algebra. The curriculum also covered Discrete Mathematics,Probability & Statistics and Theoretical Computer Science. As supplement tomy scope of knowledge, I learn by myself Combination Mathematics and the Scienceof Programming. This really made a hard period of time, but the harvest wasrewarding. I come to understand that even the most irrelevant softwaredisciplines have the origins in common. The importance of Fractured Geometry inComputer Graphics is already obvious. What if a step furthers toward TSP or BinPacking? Immeasurable. Then came my favorite topics: Operating System, Compilerand Database. I worked hard and derived bits of my own insight. In fact, I wasgreatly encouraged to find some of my ideas successfully implemented in thecorresponding course projects. My final grade is straight “As” in these coursed.In short, although my experience in Computer Science is still limited, I believeits depth is well accessible. As my advisor, Prof. Fang Yu, put it figurativelyin one of his lectures: “ It makes no difference whether a hunter captures 5 or7 rabbits. What counts is he knows how to use his gun.”

　　I think I can be the qualified shooter now. in my undergraduate years, Ihave earned various kinds of scholarships, among which were “Peking UniversityFellowship” and “Excellent Academic Scholarship”. My overall GPA ranks upper 10%among 48 students of the same grade. Because of my satisfactory performance, Iwas granted the honor of entering the graduate program at Peking Universitydirectly, waived of the admission test. In retrospect, my workload is alwaysheavy but it is worth my time of effort. Presently, I have both adequatetheoretical understanding and rich programming experience. READY I AM.

　　Of all the sub-areas of Computer Science, my major interest is parallelprocessing and the related compiler construction. The terminology of parallelprocessing came to me when I read an article about digital circuit testing.According to this article, there exist many serial approaches of solving theautomatic test pattern generation (ATPG) problem. Though certain method ofsolving ATPG sometimes proved efficient, the computation time for a method ofsolving ATPG sometimes proved efficient, the computation time for a completeresult is intolerable, the a parallel processing machine is proposed. Usingparalleled ATPG method, this NP complete dilemma is ingeniously handled. Afterreading, I surprisingly realized that parallel processing opened a new windowfor the computationally intensive problems, which prove intractable for the VONNEUMANN Architecture. You can always first split a specific computational taskinto several independent divisions, then assign each part to a certainprocessor. With reasonable partition and proper synchronization, most gruelingscientific applications can be reduced to normal scale problems.

　　With the advent of the multiprocessor architecture, compiler optimizationfaced a new challenge. A compiler not only has to translate, but it is alsoresponsible for generating parallel-processing loop provides a rich opportunityof exploiting parallelism. Therefore, finding an optimum strategy for loopsbecause a hot research topic. On the whole, parallelism changes our view towardthe conventional computer architecture so that the compiler’s construction mustmake the corresponding modification. Because of this challenging characteristic,I choose them to be my interest of future study.

　　Yet parallel processing is far from maturity. It has been observed thatsome sequential algorithms can be easily translated into fast parallelalgorithms while some others may not. Is every sequential computation can bedone efficiently in parallel? If not, what properties result in suchdistinction? Another unsettled problem is programming parallel computers now islike programming serial computers in the 1960s. Programmers get locked into aparticular manufacturer’s computers. Is it possible for us to design a higherlevel language for parallel computers that hides the underlying machinearchitecture from users? Both are crying out for solution.

　　Without advanced knowledge, I can do nothing but wait. In order to convertmy undergraduate study into full play, graduate education is a necessity. Fromthe college guide and my advisor’s recommendation, I am pleased to learn thatyour department has an academic atmosphere where originality is appreciated andindividual potential is explored. It will be the best place for my specializedstudy. If possible, my main interest in the future will be in the followingareas:

　　Parallel processing, Compiler construction.

　　Distributed/concurrent systems, Operating system.

　　Machine learning, Automated fault diagnosis.

　　As my undergraduate education is very basic, if you feel that I am moresuited for some other areas, any of your suggestion would be highlyappreciated.

　　Upon the completion of my study, I would return to Peking University andteach what I’ve learned to the students. Then I shall establish a researchcenter to experiment new ideas. It is my ultimate goal to see the Chinesecomputer products leading the global market in the next century. After all, thenavigation is not over yet!

　　Yours sincerely,

　　张三.com/shenqing

　　日本留学申请材料清单

　　一、成绩单

　　作为进行硬件审核的重点，大家的成绩单是一定要出示的材料，而且会直接影响大家第一轮的审核，并且要确保自己有比较不错的成绩单，才能够顺利的通过，当然不同阶段要求会有差异。

　　而且目标学校的排名不一样，也会直接影响大家的准备，不过相信出国肯定是奔着去的，所以大家的将自己的平时考试分数提的越高越好，后期的努力也是会有效果的。

　　二、公证书

　　大家获取的官方证明，尤其是学历的证明，只有经过了公证之后才会受到学校的认可，所以大家要首先确保自己能够通过结业的考核，拿到官方发放的学历认证，确认申请的资格。

　　然后大家需要接受的公证，需要带着本人身份的证明，前往公证处接受审核，这里面具体的材料，包括大家毕业的证明、学位的证明，如果还未毕业，可以先准备预毕业证明。

　　三、推荐信

　　作为他人对申请者的评价，重要性远超大家对这份材料的认知，从推荐人到关系，再到文书的`具体内容，都会进行认真审核，地位越高对大家的申请越有帮助，而且还会帮助大家提升竞争力，当然内容需要保证真实。

　　四、语言证明

　　申请学校日语认证的证书是不能够少的，需要大家参加标准的考试，才能够拿到证书，可以先选择N2的考试，通过后再冲刺N1的考试，或者可以选择JTSET的考试，都是受认可的。

　　而英语的准备也有必要，如果能够处事不错的IELTS或者TOEFL的成绩单，会让大家更有竞争力。

　　五、护照

　　别忘了自己出国的身份证明——护照，这份证件需要大家自己去警局的入管局进行申请，带上身份证就可以了，填写表格之后，由工作人员进行审核，很快就可以拿到完整证明。

　　日本留学怎样顺利通过面试

　　一、面试方式

　　提供给留学生，可以选择的面试的方式，基础的有三种，分别是通过电话、通过视频、直接前往日本现场进行面试，目前情况下，比较合适的是前两种，而且性价比也会要高一些。

　　如果是选择电话来面试，那么大家需要提前准备好手机，并且保证长途通话顺畅;而用视频来面试的话，还要将房间准备好，需要准备好Skype，并且保证环境适合进行视频。

　　二、资料准备

　　面试也是要进行资料准备的，确认了面试之后，大家就需要对自己的教授进行详细了解，尤其是最近发表的文章，要认真研读，而且大家还需要保证自己对自己的材料有充分的了解。

　　这样在面对面试中可能会出现的各种问题的时候，才会应答自如，不会出现回答不出问题的情况，当然在面对突发状况的时候，进行灵活的解决也是很重要的内容，大家也要训练。

　　三、面试内容

　　1.语言

　　面试是一个交流的过程，教授首先考察的，就是学生的口语水平，主要考核的还是日语，不过英语也是重要的社交语言，所以大家也需要进行准备，建议大家做好两手的准备。

　　沟通的时候不需要使用很生僻的语句，但是需要直观的表达自己的意思，对学生来说，就是需要多练习，面试大部分的问题都是有顾虑的，根据经验进行提前准备，能够更好的应对。

　　2.专业

　　而专业技能则是考核的重点，需要展示出自己本身的硬件水平，就需要在材料上进行认真的准备，硬件如学历的经历以及专业学习的背景，是直观的材料，而成绩也是直接展示的。

　　能够拉开差距的是大家在课后的活动和经历，如果有参加比赛的获奖经历，或者参加活动的收获，可以直接显示，这些都是可以为你加分的。

留学申请文书9

　　简历是用最简洁准确的语言来描述个人基本信息或硬件条件，让录取官员在最短的时间内对申请者有个大概的了解。随着申请人数的急骤上升，现在每个录取官员的招生数量和招生压力都非常大，他们花在审核每个申请者材料的时间上可能短至几分钟，在这种情况下，录取官员非常倾向于通过简历了解申请者，因此一份精美独特的简历就能发挥博取录取官员好感甚至是一份弥足珍贵的offer或者scholarship的作用。

　　Resume or Curriculum Vitae, 是申请德国留学文书中的重要文件之一。有些本科院校可能不要求必须提供简历，但是对于研究生学历的申请，基本上每个申请院校都会要求必须提供。Resume 的含义其实比 Curriculum Vitae 宽泛，可用于求职，留学申请等各种场合，而Curriculum Vitae则更局限于学术领域，内容侧重于学术成就和科研经历。

　　简历有其基本的固定格式。申请者通过简历把自己最重要和对申请对有利的'经历展现出来。然后必要的话再在其他文书(包括个人陈述、推荐信或小短文)中再对其中部分重要内容作详细论述或者解释，这样简历中的内容会显得更真实和丰满，整个文书也能帮助录在取官员头脑中留下一个活生生、有血有肉的你，而不是一堆枯燥刻板的文书了。

　　合格的留学德国简历基本固定的项目包括个人信息，教育背景，工作或科研经历，课外活动，所获奖励，出版物，个人技能和语言能力及兴趣爱好这几部分。

留学申请文书10

　　一、留学文书的类型

　　1、个人简历（CV）

　　个人简历是申请文书提纲挈领的部分，招生官通过个人简历可以一目了然地了解申请人的基本信息，例如姓名、联系方式、教育背景、研究成果、实践经历、奖项荣誉和兴趣爱好等。通过这些基本信息，招生官能大致了解申请人的知识水平和基本素质。个人简历如果写的出彩能吸引招生官注意，从而在后续的材料审核中让招生官投入更多的精力，为申请人争取到宝贵的机会。不论是本科申请文书还是研究生申请文书都需要用好简历，在简历中将自己的目标和背景一目了然地呈现给招生官。

　　2、个人陈述（PS）

　　个人陈述在美国的所有申请中都是最为重要的部分。申请人可以在个人陈述中讲述自己的申请动机、教育背景，表明自己申请的热情和能妥善利用学校资源实现预期目标的决心，同时，还需佐证自己有很好的天赋和学习能力，足以满足学校的课程要求，并能在老师的指导下从事学习和科研的工作，完成项目所需课程。申请硕士项目的申请人尤其要善于利用个人陈述去说明自己具备获得硕士学历的潜质和背景。

　　3、申请短文（ESSAY）

　　申请短文跟个人陈述具有类似的作用，有些学校不要求整篇的个人陈述而是要求一篇或几篇的申请短文，最典型的就是MBA申请。申请短文一般都是命题作文，每所院校会根据自己的喜好和关注点设置不同的题目，申请人需要在回答好问题的同时，体现出自身优势。所以，申请短文比个人陈述难度更大，申请人需要在写作前仔细审题，先确立短文中心和结构，才能以不变应万变，让文书为己所用。

　　4、推荐信（Recommendation Letter，RL）

　　推荐信，不是由申请人自己写的，因此，在招生官看来，其独特的客观性显得尤为可信。同时，由于推荐信是多人从不同视角来评价申请人，招生官能更全面地对申请人的申请资格进行评估。现在，很多学生推崇请名声显赫却无直接交往的名人来为自己写推荐信，其实这是非常不明智的做法。在推荐信中，处于中立态度的推荐人，无论是任课老师、研究导师还是工作领导，他们都应该熟知申请人的个性、学习和工作能力以及价值观等。

　　二、写留学文书的技巧

　　1 、整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。

　　2 、研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。

　　3 、自我评估。确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。例如：你有想帮助需要帮助的.人的意愿吗？有投身于公共服务的渴望吗？有与生俱来的经商才能吗？

　　4 、决定用什么材料向招生官展现你自己。不同学校的申请文要求不同，因此所呈现的材料也会不同。花时间思考文书的问题，简单记录下来，否则很容易会忘记。

　　5 、阅读其他成功的申请文，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。

　　6 、选择一篇申请文写作。基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。

　　7 、在某个时间限制内完成申请文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此，修改申请文非常重要。

留学申请文书11

　　Dear Sir:

　　I am writing to you in the hope of obtaining the scholarship in history to support my study and some research work.

　　I am a graduate student in the Department of History in the Northeast University for Nationalities. In addition to study and research work, I also write books. Recently I have finished a book on the history of the Oroqen nationality in China, which is to be published by the World Book Publishing House in the coming year. I would like to focus on that field for my advanced studies.

　　Enclosed please find three letters of recommendation and my resume. Thank you for your time and consideration. I look forward to your reply.

　　Respectfully yours,

　　Li Ming

留学申请文书12

　　一、爱尔兰留学申请材料

　　1、签证申请表：申请人在线填写好签证申请表，并下载打印。

　　2、交纳学费：在递交申请之前付清所有学费。来自爱尔兰大学、学院或者学校的原件信函，清楚地说明课程的学费和其他应缴的费用，以及申请人已缴清费用具体数额。

　　3、交纳学费证明：校方出具已收学费的证明信，同时将爱尔兰的银行提供相关转账记录，证明学校在此银行账户已经收到了申请人汇款。根据爱尔兰司法部的指导方针，申请人在获得签证之前，最多支付 6，000 欧元的费用。但是如果爱尔兰校方要求更高的费用，则请按照校方要求执行。

　　4、护照：提供一份护照首页（个人信息页）、所有签证页和印章页复印件。

　　5、1张最近6个月内拍摄彩色护照照片。

　　6、录取通知书，爱尔兰大学、学院或学校发出的录取通知书，证明您已经被某项课程录取，且该课程符合爱尔兰司法部的相关规章制度。录取通知书必须指定申请人本人，说明课程的性质/期限，确认所有学费和食宿费用（按照要求）已全部付清。同时还要有爱尔兰银行提供的相兰转账记录，证明学校在此银行的账户已经收到了申请人的汇款。

　　7、全额的私人医疗保险。如果您所支付的费用已包括医疗保险，则校方的通知书应包含爱尔兰校方以您的名义所投保险的详细资料。如果爱尔兰校方没有为您提供私人医疗保险，那么您就必须自行购买私人医疗保险并在递交申请时提交相关凭证。

　　二、爱尔兰留学申请事项

　　收到国外学校免费的报名表之后，要认真完整地填写，随同个人学历证明、最近的学习成绩单、推荐信、个人简历、语言考试成绩单等资料寄往所申请的学校。此时，一般均需同时交纳一定数量的报名费用。由于中国学生对申请学校往往持随意的态度，有的甚至同时申请多达7-8所学校，而学校开出录取通知书后却见不到人来，因而有越来越多的国外学校倾向于向中国学生征收报名费了。申请表格寄出以后，通常申请正式课程的需要等待1-2个月的时间才会有回信，申请英语学习短期课程的`则快得多，一般只需2-3个星期。不过，还得加上邮件往来的时间，因此，为了给签证办理留有充裕的时间，建议越早申请越好，一般提前1年就比较从容，除了短期课程，一般离开学前6个月申请就显得非常仓促了。另外，有些学校的课程是有年龄和英文程度等限制的，比如，大多数大学的语言中心对申请人都有年龄限制，一般要满16-17岁才可以，在申请时一定要注意。

　　在申请课程的同时，可以向学校申请学生宿舍或寄宿家庭等住宿安排。如果自认为学习成绩优异，特别是对于那些就读研究生以上课程的学生来说，可以一并申请奖学金等对留学生的经济资助，说不定会给个惊喜。

　　一般课程申请所必备的文件有：最高学历和成绩单，最高学历毕业证书，填写完整的学校申请表格，照片，财力证明，报名费；

　　申请学士、硕士等正式课程除了上述必备文件外，还要有：托福或雅思成绩，教授或雇主的推荐信，工作经历证明，自传，学习计划等；申请艺术类课程的需要提供作品集、音像资料等。

　　三、爱尔兰留学条件

　　1、语言预科

　　爱尔兰语言或预科学校的申请条件是，留学生高中毕业，年龄在18到24岁之间，能够提供20万人民币以上的保证金证明，申请预科学校学生的语言成绩需达到托福550分或雅思4、5分，申请语言学校的留学生不需要提供语言成绩。

　　2、本科课程

　　爱尔兰大学课程的申请条件是，留学生达到高中毕业或者是大学在校学生，年龄在18到26岁之间，能够提供托福600或雅思6、0以上的语言成绩和30人民币以上的保证金存款证明。

　　爱尔兰大学也接收大专生的申请，要求是大专生已经毕业，并能够达到学校要求的语言成绩，如果大专生所申请的课程与原专业相同，那么还有机会直接入读爱尔兰大学二年级的课程，这样学习两年后就可以获得本科文凭。

　　3、硕士课程

　　爱尔兰硕士课程申请条件是，留学生拥有大学本科学历，本科时所学专业可以不是硕士课程申请专业，所提供的语言成绩不能低于雅思6、5分水平，并能够提供20万人民币以上的保证金存款证明。

留学申请文书13

　　第一步：检查与修改

　　这也许是你一生中写的最重要的文章，因此千万别把你的文书草稿交给负责审理材料的录取委员会。大声读它，让朋友帮忙看看，然后修改，修改再修改。尽管有一些学校进行面试，但起主要作用的是你的英国留学个人陈述和阅读你的材料的人，所以要说服他(她)来录取你。

　　1.保证你的文章整体风格一致，笔触、语调能正确传递你想表达的信息。请将整篇文章视为一个整体通读。通读每个段落，确定每个段落确实有单一特定的主题或中心内容。逐字逐句修改你的留学申请文书，考虑是否每一行句子都与其它行文相关联、相匹配。

　　2.问问自己，它是否简洁、有效?删除所有拖沓冗长之处：同一主题重复几遍会让读者厌恶，而且这种形式的`文章也会使你丧失专业水准。删掉过于空泛的主题或论断最好有一些具体的事例加以支撑。另外，避免写一些自己都不是很明白的内容;否则那些对你一无所知的人就更无法明白。

　　3.检查有没有遗漏一些比较重要的内容?查阅一下你的修补清单(一些事实及个人特征)，如果需要，把这些融合进去。

　　第二步：证明所有论点

　　建议找到具体的事例、事件或其他描述性材料来说明自己的观点。比较一下我是个极上进的人和读大学时，我们修的是工程课，那时候我和几个好友就决定创立我们自己的软件公司两个句子。是不是感觉后者的表达要比前者更加具体和生动呢?所以说，在提出论点的同时，要辅之以论据加以证明。只有论点而没有论据，谁会相信呢?怎么会增加文章的可读性呢?

　　第三步：校对

　　最后一步往往是让两个或更多的人读你的留学申请文书，其中至少有一个应当非常熟悉你的背景。如果你的文章中有重要内容遗漏，他一定会及时指出。另外，最好有个人对你的情况一无所知，或只有一面之交，因为读你文章的大学录取委员会官员肯定对你的情况不了解。这样做，可使你了解文章给陌生人都留下什么印象，以便让他帮你发现其中的问题。

　　最后，也是十分重要的，需要有专人来检查你的页面整洁与拼写错误。你必须对此有绝对的把握，毕竟你所试图传达的是你个人的专业水准，可能你根本不在意的一个小小的错误就会给读者留下极端恶劣的印象。所以读一遍，读一遍，再读一遍。

　　以上就是关于英国留学申请文书三步修改无懈可击的相关介绍，希望对留学英国的学子们有帮助。

留学申请文书14

　　我们在前往韩国留学的道路上会遇到很多的阻碍，每一个环节都是一个阻碍，同学们要认真去准备去办理。

　　海外留学日益风行的时候，原来看似深奥难懂的留学程序，渐渐为人们所了解。一个国家接纳的留学生人数越多，相关政策就会越开明而且透明，这是以无数人的试验为前提的。当一个国家刚刚开始接纳留学生时，她的相关政策不会很明朗，而且院校的招生信息也不会很透明。这种信息不透明，给希望留学的学生和家长带来了困扰。我们无法说，韩国是刚开始招收外国留学生的，但是她的信息不透明却是为人们所公认的。

　　当学生选择好学校之后，最复杂的一环，应该就是申请材料了。韩国的学校在挑选学生的时候，有些大学会有面试或者电话面试，有些没有面试。但是所有大学都会有申请材料审核，因此对待申请材料要慎之又慎。信息的不透明性也渗透到了申请材料的准备上。表面上看，每个学校的申请材料几乎都是一样的`，申请表，自我介绍，个人简历等等。除非学生一次又一次向学校询问，确认，否则是无法准备好完美的申请材料的。为了让大家更深切地了解到这一事实，先举几个例子。

　　所有的申请材料，除非学校言明不需要提供翻译件，每一份材料都要提交一份英文或者韩文的翻译件。如果学生不打算依赖中介，自行完成，就要好好留意各种专业领域的翻译，力求正确无误。(因为不只是个人简历、学习计划要翻译，连父母的的工作证明也需要翻译。内容从学术专业领域，横跨到财经领域。)

　　而且翻译件的要求也不尽相同。有些学校是英韩文都可以，有些学校指定只要韩文翻译件。英文的翻译件，只要勤奋一些，再不然请教一些高人，总有办法拿出手来。但是，中国学生哪里去找韩文翻译去啊，只能自认倒霉，天涯寻翻译，或者换个学校来念，不肯放弃的，和学校软磨硬泡，看能否通融。

　　申请表算是学校对学生的初步印象，因此自己的基本信息一定要填写完整，准确。尤其要把自己的各种联系方式填写好，否则等学校想联系学生的时候，都找不到。同样的道理，寄出申请材料之后，就要保持各种联系方式都畅通。电话随时要有人盯着，手机不要长时间关机，邮寄地址一定要准确，电子邮件要定期查看等等。

留学申请文书15

　　一、美国本科留学文书怎么写

　　1、介绍（开头段）

　　开头段的主要目的在于为读者营造一个氛围，一般来说这一段中应该论述的是这篇文章的梗概以及观点。当然，您可以根据自己在前文中确定的写作风格来确定一个戏剧性的开头段是否更能吸引读者。

　　2、文章主体

　　PS的主题部分很可能包含两到四段。这些段落一定要做到逻辑严谨通顺，各段之间应该过度流畅，并且完全地包含您在上文中所构思的那些需要展示的内容。最常用的方法就是将每一段的论点，也就是“主题句”放在段首，在后文中紧接着论述这一论点的论据。但是如果你喜欢更加独特的布局结构，那么这一方法可能就不够“特别”了。

　　3、结论

　　在结论的段落中，你要做的不是引入新的想法或支持性论据，而是将前文中的.内容整合在一起得出一个结论。通过这一明确的结论来“点题”，让读者更容易地了解到你的整篇文章在说什么。

　　二、美国本科留学申请资料

　　1、申请表格。

　　2、有关学术能力的材料，例如成绩单。它代表学生在高中三或四年中的学习情况，通过它可以大致的看出此位申请者在之后的本科留学学习中会取得多大的成绩。

　　3、考试成绩，例如TOEFL，SAT等考试。

　　4、Essay或者Writingsample。

　　5、推荐信。

　　6、学校的资料，需要描述申请者正在就读的学校的基本信息。通过它，美国大学老师可以了解你所就读的学校教学质量如何等等。

　　7、参加过的所有活动的清单。

　　8、其他任何类别，比如面试的情况，以及有的艺术学院需要学生递交自己的作品等等。

　　三、本科申请条件

　　条件一：

　　IBT成绩，美国大学对国际学生是要求提供IBT成绩的。大部分前20的学校都要求IBT 100分，甚至有些学校没有明确规定IBT的分数，比如哈佛大学，就没有明确规定最低的分数要求，但是又有几个国际学生IBT分数低于100分被哈佛大学录取了。

　　条件二：

　　SAT成绩，综合排名前20的美国大学一般SAT1前两部分的平均分在1400左右，针对中国大陆的学生，部分学校没有要求一定要考SAT，但是，如果你想申请到高额的奖学金，SAT是必不可少的。有部分学校要求必须要考SAT2，可以根据所申请的专业来选择科目。像BOSTON UNIVERSITY大部分专业申请都需要SAT2成绩，除了COLLEGE OF GENERAL STUDIES和COLLEGE OF FINE ARTS对SAT2是RECOMMENDED。学校要求必须要提供，即使IBT学校收到了还是无法给学生评估的。

　　条件三：

　　学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分，在90分以上，美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。参看美国前30乃至前40的学校，几乎都要求GPA3.5以上。

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