2016美国留学申请变化一览
2016美国留学申请变化一：提供提前申请学校增多
越来越多的美国名校意识到有必要通过早录取来调控日益增加的本土及国际学生申请量，鼓励那些以本校为最优择校目标的申请人，以获得最大的录取概率。美国前50名校中，已经有41所学校提供提前申请，美国排名前30中的一些原来不设提前申请的大学，纷纷增加了相关申请。提前申请学校增多对申请学生有何影响?申请学生是否要选择提前申请?
美国前50名校中仅9所不提供提前申请，当大多数美国名校都提供提前申请，大多数人都选择提前申请的时候，常规申请被录取的几率显然会降低。近年来，部分顶尖大学在提前申请的时候，就已经录取了当年录取总数的25%到50%的人数，常春藤盟校有40%的学生是提前申请时就被录取了。从2014美国名校录取率可以看出，不少学校提前申请的录取率是平均录取率的2倍，相比之下，常规申请的录取率要低得多。留学专家建议广大申请者在条件允许的情况下，尽量选择提前申请。根据自己的实际情况进行安排，对申请形势进行综合全面的了解，确定好目标院校，参加课外活动，准备申请文书。
2016美国留学申请变化二：提交申请截止日期发生改变
美国本科留学提前申请截止日期一般是11月1日和11月15日较多，这些学校的截止日期在2015年呈现出百花齐放的态势。比如西北大学递交申请的截止日期提前，学生需要提前准备好成绩单和申请文书。塔夫斯大学的申请日期延后了将近一个月，这样就允许一些还在纠结是否申请ED的申请人在错过已经截止院校的情况下，仍然做出申请选择。多个大学的申请截止日期由原来的11月1日推迟到了11月8日，给了申请人多出一周的时间来准备申请。
对此，学生应该提早了解到目标院校的申请截止日期，合理的安排好递交的时间，以免出现失误。ED相当于“签约申请”，申请人一旦决定申请，被录取后就只能去该所大学而无法再选择其他院校。把哪所大学定位自己的ED院校，是非常讲究战略的一件事情，通常需要考虑的问题包括：定位高低、申请人多少、以往的录取率、个人兴趣、专业兴趣等等。所以需要学生进行早准备、早分析、早递交。
2016美国留学申请变化三：sat考试时间延迟
据SAT考试主办方、美国大学理事会网站上公告，2014年10月的SAT考试日期预期在10月11、12日举行，而2013年SAT同月的考试日期是10月5、6日;11月的考试日期则预期在11月8日、9日举行，去年SAT同月的考试日期是11月2、3日。这意味将所有考试时间将向后推迟一周，对申请会产生什么影响呢?
SAT考后出成绩一般在16天至19天，而美国留学首轮提前申请(EA/ED)的第一批学校一般在11月1日截止收取材料，此次考试时间推迟一周，出成绩时就是10月30日。相隔仅仅一天的时间。到底要不要参加10月份的SAT考试?提前申请目标院校该如何选择?
10月和11月的两次SAT考试时间延迟，对申请2015美国留学的学生来说，即是挑战和压力，也是一次机会。如果选择继续刷分，要考虑提前申请截止日期，查询目标院校的具体截止日期，选择ED时一定要考虑截止日期。如果选择不继续刷分，则要利用好暑假时间参加课外活动，进行课外活动规划。
个性化的课外活动能让名校分辨出学生的个人特点和潜力，可以使招生官从申请者中及早地发现人才，这类课外活动会为学生的申请“加分”。无个性化课外活动背景，对申请美国名校来说是“硬伤”，申请前50名校的学生要尽量避免这种情况。
瑞士位于欧洲的心脏地带，其地理位置和非中央集权的政府结构使得这个国家成为多种文化和多种语言的交汇点。瑞士是一个高度多样化的国家，20%以上的居民是外国人。虽然它不是欧盟成员国，但是有85万多欧盟公民在瑞士工作，占其职员人数的1/5以上，称得上是欧洲的“大熔炉”。
瑞士有四种官方语言——德语、法语、意大利语 和罗曼司语。众多国际组织都在瑞士设立有总部或办事处，英语在这里自然也被广泛地使用，并日益成为商务人士和科研机构所使用的主要语言。瑞士的国际化环境为学习和研究提供了许多机会。
教育制度
瑞士的孩子大约6岁时进入小学校，16岁左右进入中学校。学生中学毕业后可以针对自身的需要进行两种不同的选择：一是选择上大学；而另一条路是根据自身的就业方向，选择接受职业教育，接受专业化的教育。选择接受职业教育后，学生仍可在今后通过学习取得学士或更高的学位。这两套平行的体系非常灵活，也为学生更好地进行个人规划提供了更多选择的机会。同时这两套体系平行且平等，无论是通过普通高等教育体系还是职业教育体系都可以走上很好的职业道路。
瑞士有12所授予博士学位资格的研究型大学，7所应用科学大学，15所示范学院，3所专业高等学校。具有博士学位授予资格的大学主要进行教学和基础研究，而应用科学大学和示范教育则着重强调向工业和经济传输用于研究和开发的知识。所有这些院校很大程度上都是公费资助的(平均80%)。马上咨询
瑞士的12所具有授予博士学位资格的国力研究性大学中共有学生11万余名。这些院校提供前沿学科和优秀学科的学识、硕士和博士学位，还提供几种行政和研究生教育课程。这些高等教育院校有下列学术领域：建筑与设计、经济学、工程学、人文、语言和社会科学、法律和犯罪学、数学和自然科学、医药和制药学、教育学和教育科学、神学等。
瑞士的7所应用科学大学是地区性的，校园分布在多个地方。应用科学大学涵盖下列学习和研究领域：应用语言学、设计学、应用心理学、工程和信息技术、建筑学、建筑工程和城市规划、商业、管理和服务、化学和生命科学等。这7所提供的是以高度实践为导向的教育。马上咨询
与研究性大学不同，应用科学大学不提供博士课程，他们提供优越的学习环境：校园较小、社区氛围、优良的.学习设施、装备精良的实验室、合理的学生与教职员比例、以学生为主的课堂以及高水平的教师队伍。每年有4万多名学生就读于应用科学大学，学生的学费仅在800美元～1600美元之间。
瑞士还提供优秀的示范教育课程，包括科学课程和实践课程。瑞士的15所示范教育大学可以颁发不同等级的毕业证书，其研究也是在专业背景下开展的，并与其他大学和应用科学大学建立良好的合作关系。
当然瑞士还有许多优秀的专业院校，如设立在日内瓦的专业院校所涉及的领域是国际研究，而设立在洛桑的涉及的是公共管理，设立在西昂的涉及的则是健康和社会。瑞士的私立院校也吸引着全世界的学生来此就读。
出国留学你真的适合吗？
不宜过早，不宜以牺牲家庭生活质量为代价，不应为逃避高考而选择出国留学。
近几年，高中生出国留学逐渐升温，其中选择留学的不乏“学霸”、“牛娃”。近年都有不少高中学生选择出国留学。当其他学生还在埋头备战高考时，他们中的不少人已经手握国外高校的offer。什么样的学生适合出国留学？准备出国留学有哪些注意事项？
经济条件允许可以出国留学但不宜过早
高中生出国留学，一方面可以开拓视野，另一方面是接触不同的教育体制，对学生的认知有帮助。
高中期间出国留学大部分是父母的意愿，而高中毕业的学生心智更为成熟，对以后发展的方向有较为明确的认识，出国留学大多是自愿的。“高中期间出国留学的学生年龄较小，自控能力较差。”无论在国内还是在国外读高中，申请外国大学时的差别并不大。从国外高中升大学，在语言环境上确实有一些优势，但是在国内经历过高考的学生，锻炼了毅力和韧性，也同样具有个人优势。”部分高中生因逃避高考而选择出国读高中，孩子缺少磨练，对成长不一定有好处。
针对目前留学低龄化的趋势，过早地出国留学对学生自身的发展不一定有利。国外的教育管理更为自由，如果学生自控能力较差，容易懈怠、荒废学业。同时孩子过早离开父母，长时间分离可能会导致与父母的亲密度下降，影响感情。
如果有机会或经济条件允许，高中生可以出国开拓一下视野，接触不同的思想和观念，有助于完善自己的价值观，但不宜过早出国。
牺牲生活质量供孩子出国留学不可取
“美国的教育水平与国内的相比相对高一些，世界排名前一百的大学，美国占一半。这在一定程度上了反映了美国的教育实力。”高中毕业后出国留学的学生也倾向选择去美国。
出现留学热潮的原因有很多，现在学生出国留学的门槛降低了，只要语言级别达到要求，高中期间的学习不太差，加上老师的推荐，就可以申请到国外不错的大学。其次，随着我国经济的发展，人们生活水平提高，部分家庭有经济实力支持孩子出国留学。另外，国外的学校会有奖学金，学生经过努力，甚至可以拿到全额奖学金。
“学生是否要出国留学，学生和家长应该理性对待。”学生出国留学增长学识和阅历是好的，但不应出于逃避高考而留学，家长也不应牺牲生活质量，付出大量金钱送孩子出国留学。“高中生年龄较小，世界观和价值观还不成熟。在远离父母的监护下，容易受到不良思想影响，一时不慎可能误入歧途。”建议家长应该综合考虑家庭的经济情况和孩子自身的成长情况后再决定是否送孩子出国留学。
“国外的教育注重学生的参与，鼓励发展个性。”建议学生在留学的过程中解放自己的个性，发展个人兴趣，挖掘自身潜力，但不要让多余的事情分散精力，毕竟出国留学是为了增长学识。
不应该为逃避高考而选择出国留学
高中生出国留学的原因有很多，一方面是孩子自己想出国增长见识，另一方面家长鼓励孩子出国深造后回家继承家族企业。“还有就是在中国的教育体制中，高考竞争激烈，因此家长想让孩子出国体验不一样的教育环境。”
高中生出国留学有利有弊，由于国外的思想文化与国内不同，一些学生出国接触了不同文化和思想的碰撞后，确实产生了很大的变化。一些出国留学回来的学生受到西方严谨认真的理念影响，形成良好的习惯，学会保持平和的心态，但部分学生处事太过严谨，以及与同学之间的联系较少，对建立同学之间良好关系不太好。
建议出国留学不能盲目，学生对自己应该有清醒的认识，有明确的目标。如果因为学习成绩不好，想逃避高考而选择出国留学，建议家长和学生三思。无论在国内在还是在国外上学，都需要好好学习。
弃考留学须有自控力、规划和明确目标
“随着经济的发展和社会的进步，国人视野打开，更多学生和家长将目光投向了一些国家的优质教育，国内大学不再是他们唯一的选择。”拥有国际化教育背景、掌握全球范围有竞争力的知识和技能，在就业过程中更具有竞争力，这是不少学生选择留学的原因之一。出国留学的高中生，首先要有一定的经济基础；其次，外语基础要扎实；最后应具备一定的自控和自理能力，对未来有规划和明确的目标。
每一个学生选择出国留学的原因各不相同。主要包括：躲避国内激烈的高考竞争；对于目前国内高校的教学内容、教学方法、教学水平的认可度不高；面对严峻的就业形势，相较于国内大学的同龄人而言，有海外留学背景的大学毕业生，在国内一流企事业机构，尤其是跨国公司招聘过程中，具有较明显的竞争优势。“现在的学生出国留学有更加明确的目的，选择趋于理性，我们应该顺应教育国际化的趋势，尊重家长和学生的选择。”
有人总结留学失败的学生的几大特点：一是性格内向；二是面对诱惑，缺乏自律和自控的能力；三是贪图享受，自理能力较差；四是厌倦读书，不具备钻研和独立学习的能力。金伯康认为，有以上特征的学生可能不适合独自一人留学。因此，家长应该充分了解孩子的特点和个性，不要盲目跟风，送孩子出国留学。
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