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江苏历史中考测试题及答案
从近几年的中考历史试题来看，基础题所占比例较大，突出考查学科的基础知识，我们平时可以多做试题，积累更多知识。下面是百分网小编为大家整理的历史中考测试题及答案，希望对大家有用!
江苏历史中考测试题及答案
一、选择题(每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，选出后填涂到答题卡上)
1.古埃及曾是世界文明古国之一，古埃及文明属于的类型是
A.海洋文明 B.大河文明 C.商业文明 D.封建文明
2.右图是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，制定者是
A.汉谟拉比 B.屋大维 C.亚历山大 D.查理马特
3.“我的附庸的附庸不是我的附庸”典型地反映了
A.西周的分封制度 B.雅典的奴隶制度
C.西欧的封建等级制度 D.印度的种姓制度
4.古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是
A.希腊人 B.苏美尔人 C.罗马人 D.阿拉伯人
5.他通过《哈姆雷特》等代表作，批判封建伦理观念和社会陋习，宣传人文主义精神。他是
A.荷马 B.莎士比亚 C.狄更斯 D.托尔斯泰
6.第一个发现美洲新大陆的航海家是
A.郑和 B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
7.下列历史事件最有可能影响右图所示思想主张形成的是
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.美国南北战争
8.如果把“新航路开辟”“文艺复兴”和《独立宣言》确定为一个学习单元，则这个学习单元的主题是
A.走进近代社会 B.揭开殖民序幕 C.开启民主进程 D.构建文化殿堂
9.下列法国历史事件按时间顺序排列正确的是
①罗伯斯庇尔等人掌握政权 ②攻占巴士底狱 ③法兰西第一共和国成立 ④法兰西第一帝国建立 ⑤ 路易十六被推上断头台
A.②③④⑤① B.②①④⑤③ C.②③⑤①④ D.②①④③⑤
10.被誉为“南 美的解放者”的是
A.克莱武 B.圣西门 C.章西女王 D.玻利瓦尔
11.美国内战和俄国农奴制改革前，两国资本主义经济发展面临的共同障碍是
A.资金不足 B.企业设备陈旧 C.缺乏技术人才 D.缺乏自由劳动力
12.在罪恶的“三角贸易”中，殖民者把大量黑奴从非洲贩运到
A.欧洲 B.亚洲 C.美洲 D.大洋洲
13.英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是
A.腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展 B.资本主义的发展受到严重阻碍
C.专制王权同议会的矛盾激化 D.殖民统治阻碍了资本主义的发展
14.1963年马丁路德金在一次演说中提到“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前┅┅”这位“伟大的美国人”是
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松
15.艾瑞克霍布斯鲍姆在《资本的年代》中谈到：“然而到了19世纪60年代，它们(俄国)的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此俄国
A.实行奴隶制改革 B.推行新经济政策 C.颁布《土地法令》 D.确立计划经济体制
16.构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。陈明同学在整理课堂 笔记后提炼出右边的知识提纲，由此我们判断他正在学习探究的主题是
A.大化改新 B.南北战争
C.倒幕运动 D.明治维新
17.19世纪末期20世纪初期，石油的产量迅速增长，
石油工业迅速发展。与这种状况形成有关的发明是
A.瓦特改进蒸汽机 B.哈格里夫斯发明珍妮机
C.内燃机的发明 D.史蒂芬孙发明“旅行者号”机车
18.“凡尔登战役规模巨大，法军的66个师、德军的46个师在这里厮杀，双方伤亡人数达到70多万”这说明了
A. 战争是解决矛盾的唯一手段 B.战争给人类带来巨大灾难
C.交战双方都是正义的 D.经济政治发展不平衡引发战争
19.人类告别油灯和蜡烛的时代得益于
A.西门子的发明 B.卡尔本茨的发明 C.爱迪生的发明 D.莱特兄弟的发明
20.一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者;另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个个伟大的人物紧紧的连在一起。请 问这部作品是
A.《英雄交响曲》 B.《战争与和平》 C.《等待戈多》 D.《格尔尼卡》
二、改错题(每小题2分，共10分。每小题只有一处错误，请在指定位置上分别填上错误内容、正确答案)
21.创立于7世纪，以《古兰 经》为经典的宗教是基督教。
错误： 订正：
22.使印度由奴隶社会过渡到封建社会的事件是大化改新。
错误： 订正：
23.确立地主阶级统治后，经过不断殖民扩张成为“日不落帝国”的是英国。
错误： 订正：
24.以提出进化论思想并出版《物种起源》而闻名的科学家是牛顿。
错误： 订正：
25.共产主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。
错误： 订正：
三、辨析题(5分)
26.小红在学习了《拿破仑和他的帝国》时，做了如下笔记：
①1799年雾月政变 ②建立帝国——法兰西第一帝国
③颁布封建主义性质的《法典》 ④对外战争——远征俄罗斯
笔记中有一处错误，请指出并说明理由。
错误：
理由：
四、材料题(共24分 。其中第27题12分，第28题12分)
27.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放 港口。┅┅
——摘自人教版《中国历史》九年级上册教材
材料二：南方的种植园主希望在西部的新州允许使用黑人奴隶，而在北方的工厂主希望在西部的新州实行资本主义自由雇佣劳动制度。双方在这个问题上的冲突不断升级和加剧，终于到了不用战争手段无法解决的程度。┅┅
——摘自北师大版《中国历史》九年级上册教材
(1)依据材料一指出日本面临怎样的危机?(2分)它采取的措施与哪一历史事件有关?(2分)
(2)材料二反映了哪一历史事件的信息?(2分)这个信息是什么?(2分)
(3)材料中的两个国家分别采用什么途径解决本国矛盾?(2分)它们这么做的共同目的是什么?(2分)
28.阅读下列材料，回答问题：
材料一：我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的┅┅
——摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二：1.凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之路僭越权力,为非法权力。8.国会议员之选举应是自由的。┅┅
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑近代部分》上册
材料三：“在权利面前，人们生来是而且始终是自由平等的。┅┅法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。┅┅在法律面前，所有公民都是平等的。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
请回答：
(1)根据材料一写出创建“我们的制度”的国家。(2分)
(2)材料二出自哪一部法律文献?(2分)它颁布的目的是什么?(2分)该文献的颁布使该国的政体发生了什么变化?(2分)
(3)材料三出自哪一法律文献?(2分)三则材料体现的共同思想是什么?(2分)
五、综合题(共21分。其中第29题11分，第30题10分)
29.某校九年级(2)班为了迎接科技节的到来，正在设计探究方案，欢迎大家献计献策。
(一)明确主题：
该班级确定了他们研究的主要为科技革命的成就。请你将图中有关信息的字母序号填入以下横线。(3分)
工业革命 第二次科技革命
(二)材料分析：
结合上图归纳，工业革命和第二次科技革命中走在发展前列的国家。(3分)
(三)活动小结
两次科技革命分别对资本主义世界产生怎样的影响?(5分)
30.第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。
图说历史：
(1)左图反映的是一战前德军向英国水兵挑衅的历史漫画，为什么德国敢向英国挑衅?(1分)
(2)列强对抗的结果，是形成右边的对峙形势图。上图中内 三角形代表的集团名称是什么?(2分)
追根溯源：
材料一：一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
英国 法国 美国 德国
1860年世界工业产量 1 2 3 4
1910年世界工业产量 3 4 1 2
1910年殖民地面积位次 1 2 4 5
(3)根据材料，请你谈谈第一次世界大战的根本原因是什么?(2分)
揭穿谎言：
材料二：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束┅┅”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭┅┅”的字句。——摘自《一口气读完世界历史》
(4)请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”的谎言。(1分)结合所学知识写出这场战争的性质(2分)
期盼和平：
(5)近年来，美日韩军事同盟正在中国周边制造“亚洲的火药桶”，并在中国周围军演不断。请你以史为鉴，设计一条宣传语，呼吁世界和平。(2分)
历史中考测试题答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C D B C A A C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B B A D C B C A
二、改错题
21.基督教 伊斯 兰教 22.印度 日本 23 .地主阶级 资产阶级
24.牛顿 达尔文 25.共产主义的诞生 马克思主义的诞生
三、辨析题
26.错误：③颁布封建性质的《法典》。(2 分)
理由：拿破仑颁布的《法典》是资本主义性质的。(3分)
四、材料题
27.(1)美国的入侵;(2分)。明治维新。(2分)
(2)美国南北战争或美国内战;(2分)奴隶制存废问题成为南北经济发展不可调和的矛盾。(2分)
(3)改革和战争;(2分)加快(促进)资本主义发展，巩固统治。(2分)
28.(1)雅典。(2分)
(2)《权利法案》。(2分)用法律形式来巩固议会取得的成果，限制王权。(2分)由君主专制到君主立宪制转变。(只答到“君主立宪”得1分;完整答出变化过程得2分)
(3)《人权宣言》。(2分)法律面前人人平等。(2分)
五、综合题
29.(一)工业革命：A。第二次科技革命：B、C。(3分)
(二)工业革命：英国;第二次科技革命：美国、德国。(一个国家1分，共3分)
(三)工业革命：大大促进生产力发展;确立资本主义制度及对世界的统治;世界形成西方超过东方的局面。(一小点1分，共3分)第二次科技革命：促进生产力迅速发展;资本主义进入帝国主义阶段。(一小点1分，共2分)
30.(1)经过第二次工业革命，德国的经济实力超过了英国。(1分)
(2)三国同盟。(2分)
(3)资本主义政治经济发展不平衡。(2分)
(4)第一次世界大战历时四年零三个月(或历时四年多)死伤3000多万。(1分)这是一场非正义的帝国主义掠夺性战争。(2分)
(5)铭记历史 珍爱和平 携手合作 共创未来(仅做参考，言之有理即可，2分)
江苏历史中考测试题及答案
一、选择题(每题2分，共48分)
1.暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类遗址的地方，那么你能告诉我，它位于哪个省吗?
A.广东B.湖南C.云南D.陕西
2.根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征③使用天然火
④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是
A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人
3.中国是古代人类文明的发源地之一，我们的祖先在世界上最早种植的农作物是( )
A.水稻和粟 B.玉米和小麦 C.红薯 D.大豆
4.你认为最有可能住在右图所示房屋的人是
A.元谋人B.北京人
C.半坡人D.河姆渡人
5.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”孙先生这里赞扬的是
A.女娲B.黄帝C.炎帝D.大禹
6.2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝
A.是文字的发明者B.曾经打败了炎帝
C.制造出了指南车D.是中华民族的人文初祖
7.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?
A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王
8.一位新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，试判断，他姓
A.秦B.夏C.宋D.唐
9.下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是
A.尧传位于舜B.舜传位于禹
C.禹传子，家天下D.启打败有扈氏
10.我国奴隶社会依次序经历的四个时期是
A.夏商西周春秋B.夏西周商春秋
C.夏商西周战国D.夏商东周春秋
11.下面各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是
A.甲骨文B.司母戊鼎C.兵马俑D.敦煌莫高窟
12.春秋时期著名的霸主不包括
A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.周平王
13.对春秋战国争霸战争的影响评价不正确的是
A.推动了社会制度的变革B.是奴隶主阶级进行的混战
C.客观上有利于民族的融合D.促进国家由分裂走向统一
14.下列历史现象不属于春秋战国时期的是
A.诸侯国纷争B.社会大变革C.百家争鸣D.世袭制取代禅让制
15.春秋时期，齐国和晋国能够强大的共同原因是
A.地理位置靠海，盛产鱼盐B.在内政、生产、军事方面进行了改革
C.以“尊王攘夷”为号召，扩充边疆D.都确立了封建制
16.战国七雄中，由晋国分裂而成的三个国家是
①齐国②楚国③燕国④韩国⑤赵国⑥魏国⑦秦国
A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①④⑦
17.战国时期的著名战役不包括
A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战
18.下列哪一战役后，东方六国再也无法抵御秦军的进攻
A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战
19.我国农业发展史上的一次革命是指
A.铁器的使用B.牛耕的使用C.封建制的确立D.水利工程的修建
20.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括:
①促进了土地私有化②提高了农作物产量③强化了周王朝的统治④引发了改革变法的时代风潮
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
21.战国时期，战争连绵不断，但社会经济却发展迅速，根本原因是
A.封建制度的建立适应生产力的发展B.各诸侯国为争霸而注重生产
C.农民得到大量的土地D.商鞅变法的推动和重农抑商思想的盛行
22.作家余秋雨曾写到：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。……而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”修筑这个“了不起的工程”的是
A.禹B.李冰C.商鞅D.汉武帝
23.《史记商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法
A.承认土地私有B.允许土地自由买卖
C.规定按军功授爵赐田D.统一货币、度量衡
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