初中七年级历史试题及答案

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初中七年级历史试题及答案

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，只要有考核要求，就会有试题，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的初中七年级历史试题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中七年级历史试题及答案

　　试题及答案1：

　　一、选择题部分(每题2分共30分)

　　1、传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是

　　A ① B ①② C ①②③ D ①②③④

　　2.对联“哀怨托离骚，生而独开诗赋立;孤忠报楚国，余风波及汉湘人”中所写的人物是：( )w

　　A李冰 B孙武 C屈原 D扁鹊

　　3.了解身边的“历史”很有意义，如果你要了解自己父母童年的历史，以下方案中最具可行性的一种是 A、网上问卷调查 B、访谈父母的老师和同学

　　C、观察父母的日常生活 D、整理父母童年的照片后去问爷爷奶奶外公外婆

　　4.小明出生于1978年，他出生于多少世纪多少年代 A、20世纪80年代 B、20世纪70年代

　　C、19世纪80年代 D、19世纪70年代

　　5.在中国历史博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最大青铜器，俗称‘司母戊鼎’……”它应是

　　6.2008年北京奥运会火炬设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是我国古代的四大发明之一，你知道下列哪位人物改进了造纸术

　　A.蔡伦 B.扁鹊 C.炎帝 D.祖冲之

　　7.下列能为我们深入了解与全面评价汉武帝提供丰富而有效的信息的文献是 ( )

　　A.三国演义 B.史记 C.齐民要术 D.水经注

　　8.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是 ( 　　)

　　A、郑国渠 B、都江堰 C、灵渠 D、黄河

　　9. 2005年5月20-22日，全国第14届诸葛亮学术研讨会在沂南县召开。诸葛亮是下列哪一时期的著名政治家?

　　A、西汉 B、东汉 C、三国 D、南北朝

　　10. 被后人称为“书圣”的书法家是

　　A、顾恺之 B、郦道元 C、王羲之 D、贾思勰

　　11.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是

　　A群雄并起与国家分裂 B政权分立与民族融合

　　C民族交往与民族融合 D经济发展与科技进步

　　12.某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是

　　①书桌上有一卷竹简 ②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书 ④书柜中摆放着印制的书籍

　　A、①② B、③④ C、①③ D、②④

　　13.当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上屋社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在 ( )

　　A、秦朝 B、汉朝 C、唐朝 D、明朝

　　14.小轩同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇，地形物产、风土人情、历史古迹等情况。你可建议他阅读

　　A.《水经注》 B.《天工开物》 C.《离骚》 D.《兰亭序》

　　15.下列相有内容搭配不当的是

　　A、祖冲之——圆周率

　　B、造纸术发明——西汉

　　C、“大江东去，浪淘尽千古风流人物”——辛弃疾

　　D、宋江——《水浒传》

　　二、非选择题部分(共70分)

　　16.根据提示内容，写出下列相关的人物的名称：(6分)

　　(1)他制造了一种仪器，能测定地震方向——

　　(2)他编制了医学体操“五禽戏”能强身健体——

　　(3)他主张“兼爱”“非攻”，支持正义战争——

　　17.列举古代历史上以少胜多的战役名称(三例)(6分)

　　18.列举三国和西晋时期内迁的少数民族的名称(四例即可)(4分)

　　19.下列观点，根据所学历史知识，正确的请在括号内画上“√”否则画上“×”(共10分)

　　(1)商朝的建立标志着我国最早国家的产生。 ( )

　　(2)春秋时期，各国通过变法，封建制度逐步确立起来了。 ( )

　　(3)西汉的长安和东汉的洛阳，被称作东西二城，长安城里还有较为完备的下水道。 ( )

　　(4)佛教史载东汉末年传入我国的，对我国的文化发展又深远的影响 ( )

　　(5)三国时，吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系， ( )

　　20. 阅读下列材料：(8分)

　　19世纪末河南安阳发现了许多有文字的龟甲和兽骨，到今天已经发现了1、5万片左右，共计单字4600多个，其中已经识别的有1000多字。请回答：

　　(1) 文中提到的文字被称为什么文字?我国有文字可考的历史开始于什么朝代?(2分)

　　(2) 商周时期铸刻在青铜器上的文字叫什么文字?(2分)

　　(3) 秦始皇统一六国后的规范文字叫什么?后来还推广了哪种文字?(4分)

　　21.阅读下列材料：(8分)

　　材料一：“己所不欲，勿施于人。”

　　材料二：“民为贵”，“君为轻”。

　　请回答：

　　(1)孔子和孟子是什么学派的代表?这一学派的思想核心是什么?(2分)

　　(2)材料一被推荐为2008北京奥运会的迎宾语之一。请你说说这句话表达的意思是什么?它在处理人与人之间的关系方面给我们什么启示?(4分)

　　(3)材料二中“民贵君轻”的思想在四川汶川大地震的抗震救灾中得到了怎样的体现?(2分)

　　22.阅读下列材料：(12分)

　　材料一：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。

　　材料二：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

　　(1)根据材料一、材料二所提供的信息，你能判断出它们是哪次改革的措施吗?(4分)

　　(2)材料一在当时起到了什么作用?(4分)

　　(3)这两次改革的主持人是谁?在改革过程中，从他们身上所体现出来的什么精神是值得我们学习的?(4分)

　　23.我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。

　　步骤一：走进历史上的民族关系

　　(1)举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。(各举一例)(4分)

　　(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?(2分)

　　步骤二：体验历史上的民族关系

　　(3)请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?(4分)

　　(4)穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏一位皇帝改革的前后情况，试举两例说明他进行改革前后北魏的变化有哪些?(4分)

　　步骤三：感悟历史上的民族关系

　　(5)由史及今，我们应该树立什么样的民族意识?(2分)

　　答案：

　　一.

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

　　D C D B A A B B D C B A B A C

　　16.张衡华佗墨子

　　17.巨鹿之战赤壁之战官渡之战淝水之战(其他对亦可)

　　18.匈奴鲜卑羯氐羌

　　19. × × √ × √

　　20.甲骨文商朝金文小篆隶书

　　21.儒家 “仁” 自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人

　　将心比心，设身处地为别人想一想(意思对即可)

　　人民的利益高于一切(其他意思对即可)

　　22.材料一商鞅变法材料二北魏孝文帝改革

　　经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家

　　秦孝公北魏孝文帝敢于向旧势力挑战，创新精神(其他意思对亦可)

　　23.(1)和：呼韩邪单于归顺汉朝;昭君出塞等;战：蒙恬反击匈奴;卫青、霍去病攻打匈奴等。(和战各举一例)(2)黄河流域的统一;各民族的长期接触与交往;少数民族的内迁与汉族人民的交流;北魏孝文帝改革等。(一例即可)(3)目的：联络大月氏，夹击匈奴。作用：促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路。(4)结合北魏孝文帝改革的措施来谈，如从语言、婚姻、服饰、姓名居住环境、社会经济等方面任举两例即可。(5)树立民族平等，友好交往的意识。(符合题意的其它表述也行)

　　试题及答案2：

　　注意事项

　　1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。

　　2．选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0．5毫米黑色水签字笔书写在答题卡指定区域内。

　　选择题（20分）

　　一、选择题：共20小題，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。

　　1.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是

　　A.社会大变革的时代

　　B.统一国家的建立

　　C.繁荣与开放的社会

　　D.民族关系的发展

　　【答案】A

　　【解析】根据所学知识可知，图片信息反映了春秋战国时期在政治、经济和思想文化领域的变革，体现了大变革的时代。B项统一国家的建立指的是秦汉时期；C项繁荣与开放的社会指的是隋唐时期；D项民族关系的发展指的是魏晋南北朝时期。所以A项符合题意，故选A。

　　2.秦始皇不用几丈高或三头六臂的超人神像代替数目众多的兵马俑，突出反映了秦朝

　　A.皇权的至高无上

　　B.神权色彩较明显

　　C.按军功授予爵位

　　D.劳动人民的伟大

　　中考真题（历史试题）

　　【答案】A

　　【解析】根据材料内容可知，秦始皇不用几丈高或三头六臂的超人神像，而用数目众多的兵马俑，反映出秦朝的君主专制逐渐摆脱了中国早期政治制度中浓厚的神权色彩，体现了皇权的至高无上的思想。故选A。

　　3.西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了，上述言论针对的问题是

　　A.农民起义

　　B.匈奴的威胁

　　C.王国问题

　　D.统治者的腐败

　　【答案】C

　　【解析】根据材料内容结合所学知识可知，贾谊分析的是西汉初期存在的王权问题，地方分封势力超过了王权势力，威胁了君主的统治。ABD项材料内容没有反应出来，C项符合题意，故选C。

　　4.有学者认为，科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指

　　A.平等竞争

　　B.注重实践

　　C.分科考试

　　D.以德取才

　　【答案】A

　　【解析】依据所学知识可知，科举制度改善了用人制度，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面；广大庶族地主通过科举入仕做官，体现了公平竞争的原则。所以说科举制“具有永久的生命力，其体现的平等的原则成为人类共同的基本理念。BCD项不符合题意，故选A。

　　5. 《南宋社会生活史》中说：“（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特，”对材料理解正确的是

　　A.临安是全国最大的商业城市

　　B.南宋政府鼓励海外贸易

　　C. 中国在宋代就实现了现代化

　　中考真题（历史试题）

　　D.宋代商品经济高度繁荣

　　【答案】D

　　【解析】根据材料中的内容“货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业”可知，这些信息体现的是宋代时期商品经济的高度繁荣和发展。AB项材料内容没有体现；C项表述错误。故选D。

　　6.有人说，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。以下属于康熙帝巩固边疆的措施是

　　A.打击倭寇

　　B.平定准噶尔部叛乱

　　C.设立驻藏大臣

　　D.制定“金瓶掣签”制度

　　【答案】B

　　【解析】依据所学知识可知，A项打击倭寇的是明朝时期的戚继光；B项平定准噶尔部叛乱的是康熙帝；C项设立驻藏大臣的是清朝雍正皇帝；D项制定“金瓶掣签”制度的是乾隆皇帝。B项符合题意，故选B。

　　7.下列不平等条约内容中最能体现列强“以华制华”意图的是

　　A.中英协定关税

　　B.允许日本在通商口岸开设工厂

　　C.划定北京东交民巷为使馆界

　　D.清政府保证严禁人民参加反帝活动

　　【答案】D

　　【解析】依据所学知识可知，1901年八国联军侵华战争后清政府被迫签订了《辛丑条约》，其中清政府保证严禁人民参加反帝活动，说明清政府已经完全沦为列强统治中国的工具，体现了列强“以华制华”意图。A项是鸦片战争后，英国通过《南京条约》攫取的特权；B项是日本在甲午中日战争后通过《马关条约》攫取的特权；C项是《辛丑条约》中关于使馆界的规定。故选D。

　　8. “倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨”下列事件与电文内容相关的是

　　A.创办黄埔军校

　　B.北伐战争

　　C.西安事变

　　中考真题（历史试题）

　　D.重庆谈判

　　【答案】D

　　【解析】根据材料内容“倭寇投降”可知，指的是日本投降，抗日战争胜利后，“陪都”指的是抗日战争时期国民政府的战时都城重庆，结合所学知识可知，电文内容涉及的是关于蒋介石邀请毛泽东参加重庆谈判的内容。AB项是在国民革命时期的历史事件；C项是抗日战争时期的历史事件。故选D。

　　9.年代标尺有助于我们了解事件的先后顺序和发展历程，下面是一位同学设计的年代标尺，这位同学探究的课题是

　　A.新民主主义革命的探索

　　B.社会主义道路的探索

　　C. 中国共产党在探索中逐新成熟

　　D. 中国近代化的艰难起步

　　【答案】C

　　【解析】根据年代尺信息结合所学知识可知，1921年中共一大的召开标志着共产党的成立，遵义会议标志着中国共产党由幼稚走向了成熟；中共七大上毛泽东做了《论联合政府的政治报告》，并确立了毛泽东思想为党的知道思想；中共八大是社会主义探索的良好开端；十一届三中全会后共产党探索出了中国特色社会主义建设道路。所以这位同学探究的课题是中国共产党在探索中逐新成熟。A项和B项概括不全面；D项不符合共产党探索的阶段。故选C。

　　10.文艺作品往往是一个时代的记忆，下列歌词反映的历史事件按时间顺序排列正确的是

　　①打倒列强，除军阀，除军阀

　　②高粱叶子青又青，九一八来了日本兵

　　③红军不怕远征难，万水千山只等闲

　　④雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江

　　中考真题（历史试题）

　　A. ①③②④

　　B. ②①③④

　　C. ④②③①

　　D. ①②③①

　　【答案】D

　　11. 《筑梦中国》中说：“20世纪70年代，新中国一步步打开了西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间”，为国家发展最早“开拓新的空间”的事件是

　　A.重返联合国

　　B.中美建交

　　C.中日建交

　　D.加入上海合作组织

　　【答案】A

　　【解析】依据所学知识可知，1971年中国在第26届联合国大会上恢复了联合国的合法席位，打破了西方资本主义国家对我国的政治孤立和封锁。B项中美建交时间是1979年；C项中日建交时间是1972年，BC项都晚于中国重返联合国的时间，不符合题干中的“最早”。D项加入上海合作组织是在2001年，不符合材料时间。故选A。

　　12.海南省因开放而生，也因开放而兴，上个世纪80年代我国为开放海南最早采取的措施是

　　A.建立深圳、珠海等4个经济特区

　　B.开放14个沿海港口城市

　　C.批准海南建省并成为经济特区

　　D.建设海南国际旅游岛

　　【答案】C

　　【解析】依据所学知识可知，A项1980年我国开放的深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区属于广东省和福建省，与海南无关；B项1984年开放的14个沿海港口城市中，没有关于

　　中考真题（历史试题）

　　海南的城市；C项1988年我国批准成立海南建省并成为经济特区，符合题意；D项建设海南国际旅游岛是在2010年，不符合材料时间。故选C。

　　13.宋元时期，柑橘、柠檬、菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和国还被称为“中国苹果”，这些东西传到欧洲主要通过

　　A. 中国商人

　　B.阿拉伯人

　　C.欧洲殖民者

　　D.奥斯曼土耳其人

　　【答案】B

　　【解析】根据所学知识可知，中国古代的科技文明西传主要由居住在中西亚的阿拉伯人传播到西方。中国商人正常最远到达中亚阿拉伯人地区或印度洋地区，与欧洲的往来由阿拉伯人做中间人进行联系，所以宋元时期，柑橘、柠檬、菊花等水果和植物从中国传到欧洲是通过阿拉伯人传播的。故选B。

　　14.下边两个文艺作品共同反映的核心思想是

　　A.禁欲主义

　　B.人文主义

　　C.理性主义

　　D.浪漫主义

　　【答案】B

　　【解析】依据所学知识可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的代表作品，《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国文学巨匠莎士比亚的作品，两幅作品都体现了文艺复兴时期的核心思想人文主义。AD项表述错误，C项是启蒙运动的核心思想，B项符合题意，故选B。

　　15. 19世纪的最后三十年，就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”“所具有的活力，处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是

　　A.第一次世界大战的影响

　　中考真题（历史试题）

　　B.蒸汽时代的到来

　　C.列强的殖民扩张与掠夺

　　D.电气时代的到来

　　【答案】D

　　【解析】依据所学知识可知，A项第一次世界大战是在1914年到1918年，不符合材料时间；B项蒸汽时代的到来即第一次工业革命，兴起的时间是18世纪60年代；C项列强的殖民扩张与掠夺主要在15到19世纪；D性电气时代的到来即第二次工业革命，兴起的时间是19世纪70年代，符合题意。故选D。

　　16.林肯总统说：“我们不是敌人，我们是朋友，我们友情的纽带，也许会因情激动绷紧，但绝不可能割断，”美国人“友情的纽带”被割断最终引发了

　　A.美国独立战争

　　B.美国南北战争

　　C.克里米亚战争

　　D.朝鲜战争

　　【答案】B

　　【解析】依据所学知识可知，林肯政府时期为了维护国家的统一进行了南北战争，材料中“我们不是敌人，我们是朋友，我们友情的纽带，也许会因情激动绷紧，但绝不可能割断”指的就是林肯面对南北双方存在的矛盾所说的，最终导致了南北战争。A项美国独立战争时期的领导人是华盛顿；C项指的是俄国与西欧国家之间的战争；D项朝鲜战争指的是朝鲜的内战。B项符合题意，故选B。

　　17. “12月18日，天津商会等团体召开市民大会……社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回”上述史实发生于

　　A.巴黎和会期间

　　B.华盛顿会议期间

　　C.开罗会议期间

　　D.雅尔塔会议期间

　　【答案】B

　　【解析】根据材料内容结合所学知识可知，“与日交涉原则”、“取消二十一条”、“山东权利无条件收回”等信息可知，这是指在美国召开的华盛顿会议期间，有关中国山东问题处理情况对中国产生的相关影响。A项巴黎和会期间主要是针对德国召开的会议，把德国在中

　　中考真题（历史试题）

　　国山东的特权转让给了日本；C项开罗会议召开时间是1943年，发表了《开罗宣言》，要求日本侵占中国的领土台湾等全部归还中国；D项雅尔塔会议召开的时间是1945年，主要是针对二战最后胜利的相关问题。B项符合题意，故选B。

　　18. 20世纪80年代，苏联为缓和美苏争霸希望改中苏关系，当时有人画了一幅名为《毕竟，我们有许多共同之处》的漫画（下图），其“共同之处”主要是

　　A.都是华沙条约组织成员国

　　B.都是社会主义国家

　　C.都参加了抗美援朝战争

　　D.都力图称霸世界

　　【答案】B

　　【解析】依据所学知识分析可知，中国和苏联都是社会主义国家，有着共同的利益。A项中国不是华沙条约组织成员国；C项苏联没有参加抗美援朝战争；D项中国没有力图称霸世界。所以B项符合题意，故选B。

　　19. “各国政府保证不同敌国缔结单独的停战协定或和约、凡在为战胜希特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和贡献的其他国家均可签署本宣言。”该宣言的签定

　　A.标志着抗日民族统一战线的最终形成

　　B.标志着世界反法西斯战争的最终胜利

　　C.标志着国际反法西斯统一战线的最终形成

　　D.标志着第二次世界大战达到最大规模

　　【答案】C

　　【解析】根据材料内容可知，该宣言内容出自1942年1月1日签署的《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。A项1937年9月国民党提交了共产党的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的最终形成；B项1945年9月2日，日本签署了无条件投降书，标志着世界反法西斯战争的最终胜利；D项1941年12月7日，日本偷袭美国的珍珠港，标志着第二次世界大战达到最大规模。故选C。

　　20.对下图信息的解读表述正确的是下图

　　中考真题（历史试题）

　　A.劳动者的劳动强度越来越大

　　B.科技是一把双刃剑

　　C.科技发展带来生产方式变化

　　D.信息化贯穿全过程

　　【答案】C

　　非选择题（共30分）

　　二、非选择题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。请用0．5毫米黑色墨水签字笔把答案书写在答题卡指定区域内。

　　21. 2015年中国提出“一带一路”战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。阅读材料，回答问题。

　　材料一

　　中考真题（历史试题）

　　（1）分别列出材料一中三个时期为丝绸之路发展做出突出贡献的一个代表人物。

　　材料二海上丝绸之路最早可追溯至汉代，唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时朝中国经济重心已向南方转移，……海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。——《海上丝绸之路》

　　（2）依据材料二，写出唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。宋朝政府设立专门管理海外贸易的机构是什么？

　　（3）比较图7和图9，两个时期的对外交通路线有什么变化？依据所学知识概述丝绸之路的重要作用。

　　材料三“一带一路”建设增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，目前（2017年），已得到100多个国家和国际组织响应和支持，与我国签订了近50份政府间合作协议及70多份国际组织合作协议。——摘自新华网

　　（4）依据材料三回答，我国“一带一路”战略有什么作用？综合以上材料及所学知识，概括说明古今中国对外交往的共同之处。

　　【答案】（1）人物：张骞（汉武帝）、玄奘或鉴真、郑和，（每个人物

　　（2）原因：陆上丝绸之路因战乱受阻、同时期中国经济重心已向南方转移。

　　机构：市舶司，（3）变化：陆路为主变为海路为主或西汉以陆路为主，唐代海陆并举，宋明以海路为主。

　　作用：成为东西方经济文化交流的桥梁。

　　（4）作用：增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴。

　　中考真题（历史试题）

　　共同之处：和平交往、互利共赢、互通有无等。

　　【解析】（1）依据所学知识可知，西汉时期为开辟丝绸之路做出贡献的历史人物是张骞；

　　唐朝时期对外交往的历史人物是鉴真和玄奘；明代时期为丝绸之路的发展做出贡献的人物是郑和。

　　（2）第一小问，根据材料二的内容“唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时朝中国经济重心已向南方转移，……海路便取代陆路成为中外贸易主通道”可知，唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因是：陆上丝绸之路因战乱受阻，同时期中国经济重心已向南方转移。第二小问，依据所学知识可知，宋朝政府设立专门管理海外贸易的机构是市舶司。

　　（3）第一小问，根据图片可知，西汉时期的对外交通路线主要是陆路为主，唐朝时期的对外交通路线主要是海陆并举，到了明代时期主要以海路为主。第二小问，依据所学知识可知，丝绸之路的开辟促进了东西方经济文化交流和发展，是东西方经济文化交流的桥梁。言之有理即可。

　　（4）根据材料三的内容可以归纳出我国“一带一路”战略的作用是：增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴。依据所学知识可知，古今中国对外交往的共同之处：实现了和平交往、互利共赢、互通有无等等，言之有理即可。

　　22.今年是戊戌变法120周年，回顾历史，在中国的近现代史上，先进的中国人为争取民族独立，实现国家富强进行了不懈的探索。阅读材料，回答问题。

　　材料一经过了中法，中日两次的战争，中国人既受了这样一番教训，自然会转变态度，着眼在政治方面，另谋一个改造的方案，于是有打着“变法自强”的旗子来改革政治的“维新党”出现。——摘编自顾颉刚、王钟麟《中国史读本》

　　（1）据材料一概括指出戊戌变法的原因和主要目的。据所学知识回答，这场变法的主要作用是什么？

　　材料二结束数千年来世世相承的君主政治，在中国历史上便独开一个纪元。政治的现状纵不好，潜在民间的民治精神却不断涌现。“现代”是“中国文明的世界化时代”。

　　——摘编自顾颉刚、王钟麟《中国史读本》

　　（2）材料二反映的是哪一历史事件？据所学知识概述该事件在“民治精神”方面的积极影响。

　　材料三先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特点，这是中国经济基础的产物。如有人怀疑红军的存在，他就是不懂得中国革命的实际，就是一种取消观念。

　　中考真题（历史试题）

　　——1929年9月中共中央给红四军前委的指示信

　　（3）结合材料三和所学知识，写出最能体现“中国革命的特征”的道路是什么？

　　材料四我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……

　　——《走进新时代》歌词

　　（4）材料四中“当家作主站起来”的标志是什么？“改革开放富起来”得益于哪次重要会议？此后，中国走向了什么道路？

　　（5）中华民族从独立到富强，圆了百年强国梦，综合以上材料，你有何深切体会？

　　【答案】（1）原因：中法、中日战役的失败使中国人受到了教训或民族危机加深。

　　目的：变法自强或救亡图存。

　　作用：在当时社会上起到思想启蒙的作用，（2）事件；

　　辛亥革命。

　　影响：使民主共和观念深入人心。

　　（3）道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。

　　（4）标志：新中国成立或开国大典，会议：十一届三中全会。

　　道路：改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。

　　（5）体会：没有共产党就没有新中国；

　　只有共产党才能救中国、只有共产党才能发展中国；中国共产党代表人民的利益代表中华民族的利益。

　　【解析】（1）根据材料一的内容“经过了中法，中日两次的战争，中国受了这样一番教训”可知，戊戌变法的原因是由于，中法、中日战役的失败使中国人受到了教训，民族危机逐步加深。根据“于是有打着变法自强的旗子来改革政治的维新党出现”可知，戊戌变法的主要目的是为了变法图强。依据所学知识可知，戊戌变法在当时社会上起到思想启蒙的作用，为资本主义思想的传播奠定了基础。

　　（2）根据材料二中的内容“结束数千年来世世相承的君主政治”可知，这个历史事件指的是辛亥革命，辛亥革命结束了两千多年的封建帝制。依据所学知识可知，辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进了民主法治的进步。

　　（3）根据材料三中“先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特点”可知，最能体现“中国革命的特征”的道路指的是，农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。

　　（4）依据所学知识可知，“当家作主站起来”的标志是1949年新中国的成立，人民成为了国家和社会的主人；

　　“改革开放富起来”得益于1978年召开的十一届三中全会上做出的改

　　中考真题（历史试题）

　　革开放的伟大决策；此后，中国走向了改革开放和建设中国特色社会主义的正确道路。

　　（5）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：没有共产党就没有新中国；

　　只有共产党才能救中国；只有共产党才能发展中国；中国共产党代表人民的利益代表中华民族的利益，我们要坚决拥护党的正确领导等等。

　　23.大国的兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和经验，以下材料均摘编自英国学者保罗·肯尼迪《大国的兴衰》一书，阅读材料，回答间题。

　　材料一【战后的国际秩序】

　　世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国，俄国和美国的影响，然而事实是，这三个国家中的一个国家遭到了决定性的失败；第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国的行动为中心。

　　（1）分析材料一，据所学知识回答，德国“遭到了决定性的失败”，俄国“在革命中崩溃”分别指的是什么事件？战后最终形成了怎样的国际获序？