高中必修3历史知识重点总结

　　其实，必修三的历史课本内容是比较容易掌握的，只是需要记忆的知识点比较多，我们平时还是要养成主动看书。复习的好习惯。下面是百分网小编为大家整理的高中必修3历史知识要点，希望对大家有用!

高中必修3历史知识重点总结

　　高中必修3历史知识

　　汉代思想的大一统

　　(一)汉初的黄老之学

　　1、出现的社会背景：经济残败，百业待兴，休养生息政策的需要 ;吸取秦亡的教训。

　　2、主要内容：

　　①黄帝的学说：治身(养生);

　　②老子的学说：治国(无为而无不为，积极无为)

　　3、特点：兼采众家、积极无为 “无为而无不为”。

　　4、作用：西汉初年的指导思想，使汉初社会迅速恢复元气，但到汉武帝时被新儒学取代。

　　(二)罢黜百家，独尊儒术

　　1、原因：汉武帝大一统事业的需要。

　　背景：(经济)经济发展,国家富强;(思想)黄老之学不适应。

　　2、新儒学理论来源：以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳、黄老和法家思想。

　　3、新儒学内容：天人感应学说(基础);君权神授;大一统;施政应以德为主;以刑辅德,人伦道德标准,”王道之纲”。

　　【注】天人感应思想：一方面是将君主作为最高象征;一方面制约君主.

　　4、新儒学的影响：

　　有利于君主统治和巩固国家统一; 也有限制君主权力过度膨胀的作用。

　　5、新儒学的特点：适应汉武帝加强中央集权的需要，实质是思想文化专制。即宣扬君权神授，又继承和发挥了儒家的.民本思想和仁政的思想;外儒内法，兼采各家思想，儒学披上神学外衣。根本目的是维护封建专制统治秩序，所以成为正统思想。

　　6、罢黜百家，独尊儒术的提出及其影响：

　　①从此儒学在政治上统治地位。有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。(这是汉武帝采纳的根本原因)。

　　②使儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。

　　③推动重视教育的文化风尚。

　　④利用王权对思想进行干预,禁锢了文化思想发展,限制了民主思想自由发展。

　　高中必修3历史基础知识

　　战国时期的百家争鸣

　　(一)百家争鸣的历史背景：

　　1、(根本原因)生产力发展和社会大变革(时局动荡造成思想和言论的空前自由)。

　　2、(文化思想)私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才，各学派之间和同一学派的个流派之间的相互斗争。

　　3、(政治)动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竞相礼贤下士、招揽人才。

　　4、(经济)井田制瓦解。

　　5、(阶级关系)士阶级与新兴地主阶级活跃。

　　(二)儒家：孟子和荀子 (他们的学说根本上是为了维护君主统治)

　　1、孟子

　　①孟子的思想核心：民本主义

　　A. 仁政学说;B性善说;C义利观：养浩然之气;先义后利、舍生取义。

　　②历史地位：A. 《孟子》成为四书之一;B. 他被称为“亚圣”

　　2、荀子

　　①荀子的思想：

　　A. “天行有常”、“制天命而用之” ;B、性恶论;C 政治思想：“以礼为主，礼法并施”

　　②荀子思想的历史地位： A. 被视作儒家异端;B. 唯物思想在中国哲学上具有深远影响。

　　(三)墨家

　　1、墨子：墨家学派的创始人

　　2、墨家思想：①兼爱;②非攻,春秋无义战; ③尚贤、尚同尚力、节用、节俭

　　3、墨家思想历史地位：

　　①代表下层劳动群众特别是手工业者的利益

　　②战国一度成为显学，之后不被重视

　　(四)道家

　　1、庄子与道家

　　2、庄子的思想： “齐物” “逍遥” 天与人“不相胜”(天命观)，顺应自然

　　(五)法家

　　1、韩非与《韩非子》

　　2、韩非的思想：

　　①法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家

　　②今必胜古、主张变法革新

　　3、法家思想的历史地位

　　①在当时适应了建立专制主义中央集权的需要。

　　②在后世与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。

　　【注】区别现代法制：法家的严刑峻法来维护统治,是统治者的法律,完全为了君主的利益。

　　(六)兵家

　　1、《孙子兵法》

　　2、孙膑与《孙膑兵法》：重视战争规律，注意利用和创造有利于自己的形势，重视人的作用。

　　(七)百家争鸣局面形成的历史意义

　　1、儒家学说：孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。

　　2、道家学说：构成了2000多年传统思想的哲学思想。

　　3、法家学说：其中的变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。

　　必修三历史必备知识

　　孔子与老子

　　(一)孔子：

　　1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”;《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》

　　2、学说：

　　①政治学说：A. “仁”(仁者爱人 ); B. “礼”(“克己复礼”);C. “为政以德”

　　②哲学观点(天命观，畏天命)：“敬鬼神而远之”

　　③教育思想： “有教无类”(影响最深远，打破官教限制) ;“因材施教” ;“知之为知之，不知为不知”;“温故而知新”;“学而不思则罔，思而不学则殆”;“当仁不让于师”

　　3、历史地位：

　　①当时为受到重视，所倡导的儒家思想体系被后人发扬光大，成为中国传统文化的主流。

　　②在世界文化史上具有重要的影响。

　　③后人整理孔子言行为《论语》，尊孔子为圣人，历世景仰。

　　保守的一面：主张按照周礼的制度达到名正言顺，贵贱有“序”，承认等级制度也阶级压迫。

　　4、反映了春秋晚期诸侯纷争,民不聊生,礼崩乐坏。

　　5、孔子的政治主张对现在有何现实意义：对今天的政治文明的建设、对国家和社会的管理有着重要意义。(“礼”的观念，德治)

　　(二)老子：

　　1、生平著述：道家学派创始人;《道德经》

　　2、学说：

　　①哲学思想：

　　A. “道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。摒除了天命的绝对权威。

　　B. 辩证法思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化。

　　②政治学说：“无为而治” ，“无事取天下”。

　　3、历史地位：

　　①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家。

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