七年级上册历史必备知识归纳
要学好七年级的历史，就要学会看书背书，熟悉课本内容，背熟重要的知识点。下面是百分网小编为大家整理的七年级历史知识归纳，希望对大家有用!
七年级上册历史必备知识
1、两汉经济的发展
一、治理黄河和农业进步
1.汉武帝时期，黄河下游决口，武帝下令治理黄河，有八十多年，黄河下游没有发生水灾。
2.西汉末年，黄河水患又严重起来，东汉明帝令水利专家王景主持修河。以后八百多年，黄河没有改道。
二、丝织和冶炼技术的提高
1.汉代的丝织品，使用提花机，能织出精美的花纹，呈现出万紫千红的色彩。(如长沙马王堆汉墓的素纱衣)
2.汉代冶铁技术处于世界先列。东汉南阳太守杜诗，发明了水排，利用水力鼓风冶铁。比欧洲早一千多年。汉代的铁制兵器已逐步取代青铜兵器。
三、加强集权的经济措施和商业的繁荣
1.汉武帝将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一造五铢钱，实现了经济上的大一统。
2.西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，规模宏大，人称东西二京，商业繁荣。
2、 匈奴的兴起及与汉朝的和战
一、冒顿统一蒙古草原
1.秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立强大的国家。
2.匈奴族畜牧业兴旺发达，冶铸业也发展起来，学会了农耕。匈奴进入鼎盛时期。
二、卫青霍去病破匈奴
1.汉武帝时，开始对匈奴实行大规模反击，夺取核桃和河西走廊地区。
2.公元前119年，汉武帝派卫青霍去病分别出击匈奴。经过漠北大战，匈奴无力与西汉对抗，部分匈奴开始西迁。
三、昭君出塞
1.公元前1世纪中期，匈奴分裂，其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝求和，同西汉订立和好盟约。
2.汉元帝时，呼韩邪单于入朝求亲，宫女王昭君自请前往。此后，边境安定了较长一段时间。
七年级历史知识要点
1.中外的交往与冲突
一、郑和七下西洋：
1、 概括：时间1405—1433，(明成祖时期)到达范围：亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
2、郑和下西洋的条件：(1)明朝前期国力的强盛;(2)指南针的广泛使用;(3)郑和个人气概和勇于探索的精神;(4)明朝造船技术的发达。
3、郑和下西洋的意义：促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。
二、明族英雄戚继光抗倭：
1、倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。
2、明朝抗倭英雄戚继光。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权：
1、1533年，(明朝时期)葡萄牙攫取在澳门的居住权;
2、1557年后，长期居住，但澳门主权属中国;
3、1999年12月20日，中国政府恢复了对澳门行使主权。
2.君主集权的强化
一、满洲的兴起和清朝的建立：
1、满洲的兴起：(1)明朝前期，女真属奴儿干都司管辖(2)努尔哈赤建立后金(1616年)
2、清朝的建立：1636年 开国皇帝：清太宗皇太极 都城：盛京(沈阳)
二、满洲发展的历史：唐朝称靺鞨族，建立渤海政权;1115年称女真族，完颜阿骨打建立金;1616年，称女真族，努尔哈赤建立后金;1636年，称为满洲族，皇太极建立清朝。
三、君主集权的强化：
1、雍正帝时设立军机处，标志封建君主专制达到鼎峰。
2、文字狱：康熙、雍正、乾隆三朝，从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。从而造成社会恐怖，摧残了人才;使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展。
七年级历史知识
一、丰富多彩的社会生活
1、宋朝实行重文轻武的国策，士人受到社会的普遍尊重。相当部分官员来自科举考试，宋朝规定商人及其子弟可以入学读书，也可参加科举考试;各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。原因：多数农民能够维持温饱生活;雕版印刷的普及，书籍等文化用品逐渐在农村流行;城镇大量涌现，南宋都城临安等大都市人口超过百万。
2、宋朝时，在士农工商四个阶层中，社会地位发生了变化的'是工、商。
3、宋代地主占有大量田地，靠剥削佃户为生。大部分农民是拥有少量田产的自耕农和半自耕农，另一部分是租种他人土地的佃户。
4.宋政府将居住在城镇的非农业户编定为坊郭户进行管理，依据拥有房屋等财产的多少分为十等，单独管理。
5.宋代城市中出现固定的娱乐场所——瓦舍。瓦舍的出现，意味着都市的文化生活愈加丰富多彩，反映了市民阶层的欣赏趣味。城市还风行“蹴鞠”游戏，类似现在的足球。
6、宋代的三大节日是元旦、寒食、冬至。宋代统治阶层包括皇室、官僚、地主。
7、南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
二、元帝国拓展统一多民族国家基业
1、1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为成吉思汗，建立蒙古政权,完成蒙古统一大业。
2、1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年改国号为元，建立元朝，第二年定都大都(今北京)。忽必烈就是元世祖。
3、忽必烈改制内容：(1)政治上：建立行省制度。中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构;地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府的管辖之下。
(2)经济上：推行重农政策。①把许多牧场恢复为农田;②设立专门管理农业的机构“司农司”;③以“户口增”“田野辟”作为衡量管理政绩好坏的标准;④编写《农桑辑要》，指导农业生产。
(3)文化上：提倡儒学，在中央设立专门学习儒家经典的学校国子学。
4、忽必烈改制作用：忽必烈的改革有利于社会的进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家.
5.元朝建立后，很快便出兵灭了南宋。南宋大臣文天祥坚持抗元，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
6.元朝实行人分民族歧视和压迫政策，把各族人分为蒙古人、色目人、汉人和南人四等，目的是分而治之。
7、元朝时，各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成了一个新的民族——回族。
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