七年级历史上册知识点归纳

七年级上册历史第四章知识点整理归纳推荐度：
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七年级历史上册知识点归纳

　　七年级上册的历史内容有哪些呢?我们要重点学习和掌握的知识点又有哪些呢?下面是百分网小编为大家整理的七年级历史上册知识点总结，希望对大家有用!

七年级历史上册知识点归纳

　　七年级历史上册知识点归纳 1

　　一、商鞅变法：

　　1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

　　2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖;

　　B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;

　　C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。

　　3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的`封建国家。

　　②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。

　　二、百家争鸣：

　　1、儒家学派——创始人是孔子(七上P43)，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：

　　①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

　　②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新

　　③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;

　　儒家学派——战国时期：是孟子(七上P45)，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。

　　2、道家学派——创始人是老子(七上P44)，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依;福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。

　　3、墨家学派——创始人是墨子(七上P45)，主张“兼爱”“非攻”。

　　4、法家——代表人是战国的韩非(七上P46)，主张改革，提倡法治;主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。

　　七年级历史上册知识点归纳 2

　　第一课中华大地的远古人类

　　元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。日前我国境内已知最早的人类。

　　北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。

　　山顶洞人，距今约1万8千年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。

　　第二课星罗棋布的氏族聚落

　　半坡聚落，距今约6000多年，陕西西安，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟。普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。

　　河姆渡聚落，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。

　　大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。

　　说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。

　　第三课传说时代的.文明曙光

　　炎帝(神农氏)，改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。(农业和医药学的创始人)。黄帝(轩辕氏)，造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。

　　尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。

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　　一、人类的起源：

　　1、传说：西方——上帝造人东方——女娲造人

　　2、科学推断：人由古猿经过长期的劳动进化而来的。

　　二、我国境内的远古人类：

　　1、元谋人时间：距今约170万年，是我国境内已知的.最早人类。

　　2、北京人 (1)时间：距今约70-20万年，我国发现人类化石残骸最多的。

　　(2)生产情况：过着采集和狩猎的生活，打制石器(使用打制石器的时代，考古学上称为“旧石器时代”)

　　(3)生活情况：会使用天然火，并会保存火种，过着群居的生活。

　　三、原始农耕文化

　　1、北方

　　时间：距今约8000年

　　地点：黄河中下游地区

　　粮食作物：种植粟、黍

　　生活方式：喂养家畜和种植庄稼、定居或半定居

　　代表：西安半坡遗址(半坡人)

　　房屋式样：半地穴居式房屋

　　2、南方

　　时间：距今约7000年

　　地点：长江下游

　　粮食作物：种植水稻

　　生活方式：养猪、养狗、驾船、捕鱼、纺织

　　代表：浙江余姚河姆渡遗址(河姆渡人)

　　房屋式样：干栏式房屋

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　　甲骨文

　　商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始。

　　金文

　　商周的'青铜器上铸刻的文字，也称"铭文"、"钟鼎文"，比甲骨文规范。

　　"百家争鸣"中的主要派别及代表人物：

　　儒家学派：战国时期代表人物孟子、荀子(创始人春秋晚期孔子)

　　道家学派：战国时期代表人物庄子(创始人春秋晚期老子)

　　墨家学派：墨子(创始人)

　　法家学派：战国末期韩非子

　　兵家：战国时期孙膑(创始人春秋晚期的孙武)

　　孔子：春秋晚期，鲁国人。

　　政治思想：提出"仁"的学说;主张"爱人"，反对苛政和任意刑杀。

　　教育思想：①兴办私学，广收门徒;②教学方法：注意"因材施教";③学习方法：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学，要"温故知新"。

　　《论语》：由孔子的弟子整理，记载孔子言论的一书。

　　孔子是大思想家、教育家，他的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。

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