高中历史必修三知识点归纳

　　高中的历史学习需要重视的是知识的归纳，所以我们在学完必修三的历史课本时，要及时归纳好知识点。下面是百分网小编为大家整理的高中历史必修三知识点归纳，希望对大家有用!

高中历史必修三知识点归纳

　　一、春秋战国时期的百家争鸣

　　1、百家争鸣

　　(1)争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。

　　(2)争论的问题：核心问题是如何治国(德治、仁政，法治，无为而治)，还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。

　　(3)争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。

　　2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成

　　(1)孔子的成就

　　思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。

　　教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。

　　典籍上：编订“六经”。

　　[附]孔子的重要言论己欲立而立人;己欲达而达人;己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。道之以德，齐之以礼。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。

　　(2)孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。

　　[附]孟子的重要言论民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。

　　(3)荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变;可以利用自然规律来造福人类。

　　[附]荀子的重要言论君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。

　　二、汉代儒学成为正统思想

　　1、董仲舒的主张：大一统;罢黜百家，独尊儒术;天人合一，天人感应，君权神授。(另：三纲五常)

　　2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术;设立太学，推广儒学。

　　[目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想]

　　高中历史必修三知识总结

　　文学

　　(一)诗歌

　　1、《诗经》：我国最早的诗歌总集：风雅颂;四言为主(现实主义)。

　　楚辞：战国屈原新体诗歌《离骚》(浪漫主义)

　　3、汉赋：司马相如(铺成排比，文采华丽)

　　4、唐诗：李白、杜甫、白居易

　　(二)宋词：苏轼、李清照、辛弃疾

　　(三)元曲：元朝民族歧视，常用散曲抒发愁闷情怀。关汉卿《窦娥冤》

　　(四)小说

　　1、唐代：传奇《柳毅传》、《南柯太守传》

　　2、宋代：话本

　　3、明清时期兴盛原因：商品经济的'发达和市民阶层的崛起。

　　代表作品：

　　明：四大奇书(三国演义，水浒传，西游记，金瓶梅)、“三言二拍”;

　　清：《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》

　　(五)戏曲

　　1、原始—汉唐：傩舞

　　2、唐：梨园

　　3、两宋：南戏，形成完备的戏曲形式

　　4、元代(黄金时代，标志戏曲的成熟)：杂剧(关汉卿、白朴、马致远、郑光祖为元曲四大家)

　　5、明：昆曲(百戏之主)：王实甫《西厢记》，汤显祖《牡丹亭》

　　4、清代：京剧，新的高峰

　　高中历史必修三知识

　　一、希腊(自然哲学→社会领域→人)

　　1、公元前7世纪，最早的哲学诞生

　　2、第一位自然哲学家“西方哲学之父”泰勒斯：创立了朴素的唯物主义世界观。意义：人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。

　　3、公元前5世纪：

　　背景：民主政治发达，商业发展，思想活跃。

　　智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。构成古希腊人文精神的基本内涵。

　　代表人物：普罗塔哥拉。强调人的主题意义，否认神或命运，树立了人的尊严;但过分强调个人主观感受，忽视人们认识的共同性。

　　4、苏格拉底：认识人自己;强调知识的作用;最高的知识“善” 开创希腊哲学的新方向。

　　区别智者学派和苏格拉底对知识的看法：“智”强调实际功用;“苏”强调作用;但都强调知识，否定权威。

　　5、亚里士多德：真理高于一切;自然界是客观真实的存在;创立逻辑学;哲学真正成为一门独立的学科，希腊哲学的理性精神发展到顶峰。

　　二、文艺复兴【14世纪出现→15世纪传到欧洲(全盛时期)→17世纪结束)

　　1、背景：

　　(经济)意大利出现资本主义萌芽;地中海工商业发达;

　　(政治)政治分裂使学术环境相对宽松;

　　(思想)教会的精神阻碍;

　　(阶级)正在形成的新兴资产阶级;

　　(社会因素)黑死病;

　　(文化)文学艺术人才辈出;丰富的文化遗产;

　　2、性质：新兴资产阶级文化运动

　　核心：人文主义(核心内容：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福)

　　3、文艺复兴前三杰：薄伽丘《十日谈》;但丁《神曲》;“人文主义之父”彼特拉克

　　4、全盛期：达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》;米开朗琪罗《大卫》;拉斐尔《西斯廷圣母》

　　5、16世纪：(英国)莎士比亚 39部戏剧，代表文艺复兴时期文学最高成就

　　6、影响：

　　①打破中世纪神学的束缚，解放人的思想;

　　②适应资本主义的需要;

　　③为启蒙运动奠定了思想基础;

　　④反封建教会，促成宗教改革出现;

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