初一历史下册知识要点

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初一历史下册知识要点

　　很多初一学生对历史这门学科一直都提不上兴趣，其实只要我们掌握好要点知识，就能学好这门课。下面是百分网小编为大家整理的初一历史下册知识要点，希望对大家有用！

初一历史下册知识要点

　　初一历史下册知识要点

　　蒙古的兴起和元朝的建立

　　1、1206年，铁木真统一蒙古，召开蒙古贵族大会，被推举为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。

　　2、1271年，忽必烈定国号为元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。

　　3、1276年元军占领临安，南宋灭亡。

　　4、抗元英雄文天祥。——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

　　5、元世祖恢复和发展农业的措施：元世祖重视发展农业，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花种植，北方农业得以恢复和发展。为了便利南粮北运，他下令开凿两段新运河，与原有的运河连同，使粮船从杭州直通大都。还开辟规模空前的海运，粮食运输逐步以海运为主。

　　6、元朝大都，既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克。波罗的《马克〃波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。

　　7、行省制度：为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。

　　8、在中央设宣政院，加强对西藏的管理，西藏成为元朝的正式行政区。还加强对琉球（今台湾）的管辖。

　　9、民族融合的发展。

　　表现：①汉族人民开发边疆。②边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处。③契丹、女真等族与汉族的融合。④形成了一个新民族—回族。

　　作用：元朝的统一促进了民族融合，元朝境内大规模的人口流动，促进了各民族经济、文化的交流与融合。

　　初一历史常考知识

　　灿烂的宋元文化

　　1、印刷术、指南针、火药，加上造纸术，是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

　　2、两位杰出科学家：①北宋时期科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。八百多年后，

　　英国才采用相似的历法。②元朝时著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年为365.2425天，与现在公历的公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。

　　3、北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。

　　4、北宋时期的山水画家是郭熙。

　　5、李公麟人称“宋画第一”。

　　6、张择端的作品《清明上河图》，描绘的是北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象。

　　7、元代最著名的画家是赵孟頫，他的作品被称为“神品”。代表作是《秋郊饮马图》。赵孟頫也是元朝的书法家。

　　8、人称“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

　　明朝君权的加强

　　1、明朝的建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。

　　2、明太祖加强君权措施：①改革行政机构，加强君主权力。在地方，废除行中书省，设直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。全国的军政大权，都集中到皇帝手里。②设立锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。③在思想文化上，实行八股取士。

　　3、北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。朱棣称帝，他就是明成祖。

　　4、明成祖加强君权的统治：①1421年迁都北京，加强中央对北方的控制。②进一步强化君权，继续执行削藩政策。③增设东厂，加强对臣民的监视和侦查。厂卫的设臵，是明朝君主专制强化的一种表现。

　　初一历史知识总结

　　中外的交往与冲突

　　一、交往

　　1、郑和下西洋

　　目的：为加强与海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。时间：1405──1433年，郑和七下西洋。

　　到达地区：到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

　　意义：郑和是我国也是世界上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

　　二、冲突

　　1、戚继光抗倭

　　元末明初，日本的武士、商人和海盗经常侵袭中国沿海地区，沿海居民称它们为“倭寇”。明朝中期，明政府派戚继光抗击倭寇的进攻（浙江台州），戚继光是我国著名的民族英雄。“封侯非我意，但愿海波平”，表明戚继光立志抗倭的决心

　　2、葡萄牙攫取在澳门的居住权

　　1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。直到1999年12月20日，澳门才回归祖国怀抱。

　　君主集权的强化

　　（1）、女真族在明朝前期属奴儿干都司管辖，明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。迁都沈阳，后改称盛京。

　　（2）、皇太极改女真族名为满洲。1636年在盛京称帝，改国号“金”为清。皇太极就是清太宗。1644年清军入关，灭亡了明末农民起义，迁都北京，皇帝是顺治帝，逐步建立对国的统治。

　　3、清朝君主集权的强化措施

　　（1）为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。

　　（2）为加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子，康熙、雍正和乾隆三朝大兴“文字狱”。

　　4、文字狱的消极影响：

　　清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识份子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。

　　5、清初，中央政权机构大休采用明朝制度，设臵内阁和六部，保留议政王大臣会议。使皇权受到限制的机构是议政王大臣会议。

　　初一历史下册知识要点

　　“和同为一家”：

　　1、吐蕃人是藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。

　　2、唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，唐中宗时又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。

　　3、唐朝在今天新疆地区先后设立了安西都护府和北庭都护府，他们成为管理西域的最高行政和军事机构。

　　4、回纥是维吾尔族的祖先。其首领被唐玄宗封为怀仁可汗，后来回纥改名为回鹘。

　　5、六诏居民是彝族和白族的祖先。后来南诏统一六诏，唐玄宗封其首领为云南王。

　　拓展：初一历史下册知识点总结

　　隋唐时期：繁荣与开放的时代

　　第1课隋朝的统一与灭亡

　　一、隋朝的建立和统一（581年—618年）

　　建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）

　　统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）

　　灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）

　　二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。

　　1、大运河的开通（隋炀帝）

　　①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

　　②中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

　　③长度和地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

　　④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

　　⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

　　⑥开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。）

　　2、科举制（隋炀帝）

　　①创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。

　　②完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试和武举。

　　③发展（明朝）：八股取士

　　④科举制的积极影响：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。2）推动教育发展。3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。

　　三、隋朝的灭亡

　　原因：隋炀帝的残暴统治。时间：618年

　　第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

　　一、唐朝的建立和统一（618年—907年）

　　618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。

　　二、唐太宗（李世民）与“贞观之治”

　　（1）主观原因：他吸取隋亡的历史教训，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

　　（2）客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断（房谋杜断），他们都是贞观时期的宰相。

　　②政治方面。进一步完善三省六部制（首创于隋朝）；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。

　　③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

　　④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

　　三、女皇武则天

　　我国历的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。在科举考试方面创立了殿试制度和武举，亲自面试考生，后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

　　四、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）

　　（1）措施：①任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。

　　②政治方面。整顿吏治，裁减冗员。③经济方面。发展经济，改革税制。

　　④文化方面。注重文教，编修经籍。

　　第3课盛唐气象

　　一、经济的繁荣

　　1、农业：出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。

　　2、手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。

　　3、商业：长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（有市：商业区和坊：居民区）。

　　二、民族交往与交融

　　1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。

　　2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主。

　　3、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃（藏族的祖先）赞普松赞干布。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

　　4、唐玄宗时，将金城公主嫁尺带珠丹。

　　三、开放的社会风气

　　特点：开放，充满活力、兼容并蓄

　　四、多彩的文学艺术

　　1、唐诗：：①李白的诗歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。

　　2、书法：唐朝最的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询3、画家：唐朝最的画家是阎立本和吴道子。

　　第4课唐朝的中外文化交流

　　一、与日本的交往

　　（1）遣唐使：是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

　　（2）鉴真东渡：唐朝最富影响的僧人鉴真，东渡日本传授佛法等，为中日文化交流做出杰出贡献。（为日本设计唐招提寺；前后12年，前5次东渡失败，第6次才成功，双眼失明）

　　二、与天竺（印度）的交往

　　（1）玄奘西行：唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。（玄奘——《西游记》中唐僧的原型）

　　三、交流频繁的原因（吸引世界各国来华的原因）：

　　A、唐朝政权强大，国家统一，社会安定；B、唐代实行对外开放的政策；C、玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陆交通发达。

　　四、唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。

　　对我们今天的启示：A、一个国家只有经济发达，文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力。B、一个国家只有对外开放，积极交流才能有所得益，有所进步。

　　第5课安史之乱与唐朝衰亡

　　一、安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）

　　1、原因：A、开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。B、社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。C、节度使势力膨胀，形成外重内轻。D、安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。

　　2、人物：安禄山和部将史思明

　　3、结果和影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

　　二、唐末农民起义：黄巢起义，结果：被朱温与其他藩镇联合镇压，但给唐朝统治者以沉重的打击。

　　三、唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，我国进入五代十国时期。

　　四、五代十国：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。

　　影响：五代十国虽然是一个政权分立的时期，但统一始终是一个必然趋势。

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