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初三历史课本知识点总结

时间:2021-11-29 16:44:00 历史 我要投稿

初三历史课本知识点总结

  到了初三,学生在学习历史的时候,一定要懂得总结知识,总结好每一个知识点,会让你在考试中大获全胜。下面是百分网小编为大家整理的初三历史课本知识点总结,希望对大家有用!

初三历史课本知识点总结

  初三历史课本知识点总结

  璀璨的近代文化

  1.思想启蒙运动

  (1)时间:18世纪 (2)国家:法国

  (3)主要启蒙思想家(维护资产阶级利益):

  伏尔泰(领袖):反对天主教会和封建专制制度,强调资产阶级的自由和平等

  孟德斯鸠:三权分立原则(最先在美国的1787年宪法中应用)天赋人权学说

  卢梭:主权在民

  (4)影响:启蒙思想家对封建专制制度和天主教会和对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放;为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。同时,也促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放

  (5)启蒙运动对法国的影响:

  启蒙运动为法国大革命锻造了思想武器(理解:伏尔泰和卢梭毁了法国:说明了启蒙思想打击了欧洲封建制度)

  2.科学的革命

  (1)近代科学发展的前提:资本主义的产生和发展

  (2)主要科学家及其贡献:

  a.牛顿:(巨人中的巨人)天文学,发现万有引力定律;数学,创建微积分;力学,完整力学体系 理解:牛顿为工业革命缔造了一把钥匙,而瓦特拿着钥匙打开了工业革命的大门(前者指牛顿的力学定律,后者指瓦特改良了蒸汽机)

  b.达尔文:出版《物种起源》提出自然界生存法则“物竞天泽,适者生存,优胜劣汰。”

  c.爱因斯坦:提出相对论,推动了整个物理学理论的革命,为原子能的应用提供了理论基础,由此打开原子时代的大门

  3. 世界的文化杰作

  (1)音乐家:德国 贝多芬,代表作:《英雄交响曲》,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟,反映法国大革命的史实,歌颂资产阶级,支持资产阶级革命 (曲目中的英雄一开始中拿破仑)

  (2)文学家:俄国 列夫·托尔斯泰,代表作:《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》, 列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”(因为他的作品深刻揭示了19世纪后期到290世纪初俄国社会的基本矛盾)

  (3)画家:荷兰 梵高,印象派主要代表人物,代表作:《向日葵》

  初三历史知识

  苏联社会主义道路的探索

  “如果没有战争,俄国也许会过上几乎甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”——列宁 战争与革命的关系:战争引发革命,革命加速战争的结束

  (1)二月革命

  ①时间:1917年3月 ②最大成果:二月革命推翻了沙皇专制统治

  ③结果:出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面

  【代表资产阶级的临时政府掌握实权】

  ④性质:资产阶级民主革命

  2、十月革命 (又称:彼得格勒武装起义)( 第一次把马克思主义从理论变为现实)

  (1)起义总指挥部:斯莫尔尼宫

  (2)爆发时间:1917年11月6日 城市:彼得格勒

  (3)胜利:11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利,晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮

  (4)特点:中心城市暴动,武装夺取政权

  (5)性质:第一次取得胜利的社会主义革命,

  3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固

  (2)巩固措施

  ①政治上:建立新型的无产阶级政权

  ②经济上:将银行铁路和大工业企业收归国有

  颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种

  ③外交上:同德国、奥匈帝国议和,退出一战(满足俄国人们对和平的渴望)

  ④迁都:1918年3

  (1)建立:十月革命胜利后,俄国建立了工人士兵苏维埃政权─人民委员会,列宁当选为主席。

  ⑤军事上:粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱 苏俄军队:苏俄红军

  (3)结果:1917年至1920年,取得了三年国内战争的胜利

  (4)十月革命的历史意义 ①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命

  ②促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生

  ③沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争

  ④十月革命开辟了人类历史的新纪元,是世界现代史的开端

  初三历史知识点总结

  一、列宁对社会主义道路的探索

  1、背景:

  国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。

  2、探索:

  ①内容:农业上粮食税代替余粮收集制(调动了农民的'积极性);恢复自由贸易等

  ☆②特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济

  ③作用:促进国民经济的恢复和发展,到1927年,国家经济恢复到战前1913年的水平。

  3、启示:

  ①社会主义建设必须从本国基本国情出发,坚持实事求是的原则,按经济发展的客观规律办事。②列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是、勇于创新的精神值得我们学习。

  4、苏联的建立:

  1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立。【俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯】

  二、苏联的社会主义建设(斯大林)

  1、苏联的工业化:1928~1933年,苏联人民在斯大林的领导下,先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。这两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国,国防力量也大大加强。

  2、苏联社会主义建设模式──斯大林模式的形成

  1936年,苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。 (经济表现为计划经济;政治表现为个人权力独断)

  3、对斯大林模式的评价

  (1)积极作用:在帝国主义包围和国内经济文化相对落后的情况下,使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家,国防实力也大大加强,为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下了基础。因此,在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。

  (2)存在严重弊端

  ①优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;(启示:均衡发展)②在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差;(启示:注重产品的质量)

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