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我最喜爱的历史人物小学生优秀作文

时间:2021-03-19 10:35:58 历史人物 我要投稿

我最喜爱的历史人物小学生优秀作文700字(通用7篇)

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的我最喜爱的历史人物小学生优秀作文700字(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

我最喜爱的历史人物小学生优秀作文700字(通用7篇)

  我最喜爱的历史人物小学生优秀作文1

  《三国演义》中,一个个活灵活现的历史人物,有武艺高但又自负傲慢的关云长,绝顶聪明似乎无所不能诸葛孔明,阴险狡诈却又狡猾的董卓,志向远大而又知人善任的孙仲谋等。我但最是誰?。我但最是誰?当然是忠厚憨实得关云长了。

  关羽为什么使我着迷,当然是关羽玉树临风,英俊萧晒,重情重义,勇敢坚强的关羽给我留下了深刻的印象。

  关羽长着一头乌黑的头发,两颗炯炯有神的眼睛,镶嵌在扁长的脸颊上,一个柳叶似的眉毛,贴在眼睛上面,耳朵赤红赤红的,他的双臂挥舞宝剑,真有绅士的感觉,而且一生气脸就会赤红赤红的,你一定听入迷了吧,那就听我继续讲下去。

  关羽很勇敢,我相信你也提过一个故事吧;关于在战场是为了救一个伙伴自己中了一根毒箭,毒气逼人所以他去请华佗来治疗。华佗说:“需要把肉割掉,把骨头刮一刮”,于是他又说:“会很疼的”。关羽说却说:“我不怕!”说着,他伸左手出,又叫人找了一个棋盘,叫军师同他一起下棋,棋刚开始,华佗的刮骨疗伤也开始了。关羽一边下着棋一边忍受着莫大的痛苦,有时还会流出汗来,眉毛就会皱起来让让人忍不惨睹呀!

  我在现实生活中也尝试着学习关羽的是。

  在有一个晚上我的爸爸妈妈都去浇水,就留我和姐姐在家。我们在看鬼电视(因为姐姐不怕鬼,她的胆子十分大.)看到恐怖的画面时,我害怕的大叫起来,这个恐怖的画面一直停留在我的脑海中,怎么也忘不了,我又在自我安慰;“不用怕关羽在保护我呢!”这时,脑海中的鬼仿佛在和关羽打斗,最后关羽打赢了!鬼在脑海中魂飞魄散了我虽然以经不害怕了可是那恐怖的会成为现实,所以,等看完了鬼电视,我该去趟卫生间了,我总觉得卫生间和鬼电视里的画面仿佛一样,我情不自禁地大叫起来但是关羽仿佛又来了,照亮了我幼小的心灵,仿佛关羽计提着一盏灯,向我走来,对我说:“别怕,有我在,我陪着你!”我就不害怕了。睡觉的时候,仿佛关羽在床上陪着我,同我一起睡觉。

  现在,你总该知道我最喜爱历史人物是誰了吧!

  我最喜爱的历史人物小学生优秀作文2

  随着年龄的增长,我开始了解到一些历史人物。所谓“金无足赤,人无完人”,每个人都有自己的缺点和优点,没有十全十美的人。在我了解的历史人物当中,我最喜欢的历史人物——孔子,那就让我们一起来认识他吧!

  他是伟大的思想家、教育家,是儒家学派的创始人。

  他在思想上提出了“仁”的学说,“仁”包含了一切美德。主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力;主张“为政以德”,反对苛政,任意和屠杀。

  他的学说到汉武帝时就成为我国两千多年封建文化的正统思想,对后世影响很大。他的一番成就对今天构建和谐社会有很大启示。在他的影响下,人们正确的认识了客观事实,并走上了文明的道路。

  在教育上,他创办了私学,打破了只有官府能学习的垄断局面。他还提出了很多有见解的教学观点,如“因材施教”、“温故而之新”等。他还教育学生养成良好的学习习惯,教育学生诚实守信,他所传承下来的道德思想,我们应该去好好的钻研并发扬光大。

  他的“知之为知之,不知为不知”、“学而时习之,不亦说乎”、“三人行,必有我师焉”,直至今天一直影响着我们并鼓励我们用理性的眼光去看待事物

  他的学说博大精深,虽具有一些传统保守的思想,但其主流思想是有利于社会进步的。所以在春秋战国时期就得到社会的认可。但由于历史的原因,汉并没有受到统治者特别重视。

  他的思想对中国封建社会的哲学、文学、艺术、教育、史学等产生了巨大的影响,这种影响波及到东亚乃至全世界。但在漫长的封建社会中,统治阶级处于自身的需要,片面的发展了他的保守思想,束缚了人们的思想。五四运动以来,他的保守思想受到了进步思想家的批判,另外中国的一些学者对孔子及其思想作了系统的研究和评价,取得了很大的成就。

  这就是我心目中最喜欢的历史人物。

  我最喜爱的历史人物小学生优秀作文3

  天水夸英俊,凉州产良才。系从尚父出,术奉武侯来。大胆应无惧,雄心誓不回。成都身死日,汉将有余哀。

  这就是罗贯中眼中的姜维,而在我的眼里,看到的他却别是一番景象。

  姜维本为魏将,镇守天水郡,那时的他还只是一员少年将军,与蜀军第一次交锋便力败常山赵子龙。其人事母至孝,文武双全,智勇足备,也是当世之英杰。孔明闻之,先以巧计戏之,又以礼降之,姜维终于降蜀。

  降蜀之后,他深受诸葛亮信任,诈降引曹军前来,大败曹真,而后又为诸葛亮尽临终遗命,以木像退得司马懿,使蜀军全身而退。

  之后虽因羌兵未至,而兵败牛头山,但也以强弓硬弩击退魏军。

  延熙十六年,他起兵二十万伐魏,始遇猛将徐质,蜀军不敌徐质之勇,大败而退。维以粮道诱之,果然徐质中计,死于乱军之中,司马昭被困铁笼山,虽被羌兵打退,未曾捉得司马昭,却也杀得郭淮。

  之后姜维于曹军新败,司马师新亡之时,引军五万,又三伐中原,兵至洮水,就背洮水列阵。四将战姜维数合,姜维拔马便走。军临洮水,大呼将士曰:“事急矣!诸将何不努力!”诸将愈奋勇,大败魏军。魏军自相践踏,落水而死者不计其数。

  之后时日,姜维与邓艾斗智斗勇,也曾败于叚谷,也曾平分秋色,也曾斗阵小胜,也曾弃粮大捷。但一切成功都在后主的无能与胆怯中荡然无存。他虽屯田避祸,却无法改变蜀亡的命运。守剑阁的他永远也不会明白,蜀汉江山为何会如此不堪一击。随着后主出降,他也降于钟会,但这时的他还肩负着光复汉室的使命。钟会于众将谋反,看似机会将至,但随着事情败露,他失去了最后的希望,他在悲愤与绝望中自刎而死。

  这就是我眼中的姜维,虽没有功成名就,最终光复汉室,但在我的心中,他是真正值得学习的榜样。从他的身上,我知道了什么才是有勇有谋,有忠有义。

  我最喜爱的历史人物小学生优秀作文4

  滔滔的历史长河中涌现了许多杰出的政治家、文学家、军事家、国王君主……他们在这条历史的长河中闪闪发光,给后世子孙留下不可磨灭的回忆,让我们深深的记住了他们。

  我最喜爱的历史人物是被世人称之为“卧龙”的诸葛亮。

  诸葛亮,字孔明,三国时期蜀汉杰出的政治家、军事家。他身披白袍,手拿一柄朱雀羽扇,颇有一股神仙气概。刘备称帝后任蜀汉丞相,后被封为武乡候,领益州牧。辅政期间励精图治,推行屯田政策,改善了与西南少数民族的关系。促进了当地经济、文化发展。他的远见常识和治世之策很高明,令人敬仰。

  如果问我为什么佩服诸葛亮?那我会肯定的说是他的足智多谋、神机妙算、忠、勤廉、爱兵爱民让我敬佩。

  历史上的诸葛亮知天文,晓地理,识人心,善发明,可说是人与神的结合,他的博学多才、聪明智慧让天下人折服。

  在电影《赤壁》中周瑜故意刁难诸葛亮—三天造好十万只箭,但他胸有成竹,显得十分轻松,还有心情喝酒、弹琴。真是搞不懂他要干什么。但是他早已知道三天后有大雾,巧妙设计,不费一兵一卒方可“借”到十万之箭,让周瑜无话可说。这是他智慧的体现,让蜀、吴两国军民震惊。

  在刘备死后,诸葛亮扶持刘禅坐天子。以他的能力和影响,完全可以废掉刘禅自己当皇帝,但是他并没有那样做,而是不忘刘备的知遇之恩,一心投国、鞠躬尽瘁、死而后已。集忠义于一身令后人叹服。

  诸葛亮还是一位“爱岗敬业”的人,虽然说他高居丞相之位,但朝中大小事必躬亲,事事都要操心。因为工作繁忙,累坏了身体,只活了五十多岁。其次是他爱兵爱民。他生前办案公平公正,体察民情,约束贵族官吏扰民害民,他经常与士兵同甘共苦,深受兵民爱戴。还有就是他的廉洁,他虽然掌握大权几十年,但他始终发扬艰苦奋斗的作风,死后留下家产甚少,令官员们为之动容。去世后蜀国人如丧父母,彻夜同哭。

  这就是我喜爱的历史人物—诸葛亮。

  我最喜爱的历史人物小学生优秀作文5

  三国里,你最喜欢谁?

  和大部分人一样,我最喜欢诸葛亮。

  三国的一大亮点莫过于诸葛亮也!想必他的大名各位都是耳听入关如雷贯耳了吧。他最大的亮点,就是他的谋略。

  若没有他,刘备也平不了荆州,成不了一番大事业。

  诸葛亮,字孔明。今山东省沂南县南人。三国蜀汉政治家、军事家。四年前,他勤读书,广交游。

  诸葛亮不仅仅是一位谋略家,还是一位发明家。他革新了连弩,能同时发射十箭;制造的木牛流马利于山地运输。更为我们留下了着作《诸葛亮集》。

  刘备三顾茅庐后。诸葛亮向刘备提出了占据荆州、益州,谋取西南各民族的支持,联合孙吴,对抗曹魏而后统一天下的建议,这就是有名的隆中对。在取得了赤壁之战的胜利后,又占领了荆、益两国。当政期间,励精图治,赏罚严明,抑制豪强。

  诸葛亮死后,镇南将军刘弘作《诸葛武侯宅铭》,在隆中设了祠立庙。

  傅干曾经夸过诸葛亮达治知变,正而有谋,而为之相。

  正如综上所说,诸葛亮可以算是一个阴险至极可以又很正直的一个人。这两个看似相反的词语用到他的身上却恰到好处。用现在的话说,就是他把你卖了,你还是很高兴的帮他数钱的感觉。

  诸葛亮可以说是才华出众,至今恐无人能敌。可我说:也不尽然。有人能与他相提并论。

  是谁?你说呢?

  当然是皮匠啊!

  我想说的是,既然喜欢,就一定会有喜欢的理由。既然喜欢,我们就应该以他为我们的榜样。我们应该学习诸葛亮的优秀品质,凡事都三思而后行,谨慎而又小心。在生活上以他为榜样,要慎重思考和分析问题。

  不过学习和模仿还是不同的。凡是加个太字就变得不妥了。在以前,你若没算计好命就没了。而如今不同,做错了还有补救的机会。太谨慎小心、犹豫不决反而容易适得其反,错失机会,不容易被人接纳。

  若做到这点,你就是那位皮匠!

  我最喜爱的历史人物小学生优秀作文6

  “身前雄兵扫六合,

  死后江海日月明,

  春秋成秦经二世,

  一世功过后人评。”

  公元前259年至210年,中国历史上第一个使用“皇帝”称号的.君主——秦始皇称帝。对中国和世界的历史均产生深远重大的影响。被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

  古人不远,我最喜欢的历史人物——秦始皇。虽然,没有司马迁“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的伟大胸襟;也不是坐着轮椅挑战命运的勇士,霍金。但他却是历史上深受后人评价的为伟人。

  秦始皇,别名嬴政,赵政,秦王政,隶属于华族,出生于邯郸。不就统一了六国而且建立中央集权制度,并修建了举世闻名的长城。在秦始皇39岁时完成了统一中国的大业。他并不是像司马迁所写的《史记》记载的暴君,而是一个叱咤风云、富有传奇色彩的划时代人物,也是中国历史上第一个多民族中央集权封建帝国的创立者。公元前230年至前221年秦始皇为了统一六国,采取了远交近攻,分化离间连横的策略。秦始皇亲政后听取李斯进献灭六国建议,着手规划统一六国大业,并由远及近,集中力量各个击破,先北取赵,中取魏,南取韩,然后再进取燕楚齐三国,终灭了六国建立秦;秦始皇为了保护北部边境人们的生命财产安全和减少人民的负担,修筑了长城,这绵延万里的长城并不只是一道单独的城墙,而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城卫所、镇城烽火台多种防御工程所组成的一个完整体系。

  之后,又寻长生不老药,修建陵墓,最后躺在了骊山陵墓中。秦始皇这一生的丰功伟绩,想必不用后人来评价,早已深深地印在了我们的心中。

  千百年来,有多少人不去再意这“千古一帝”,只是简简单单的评价他的丰功伟绩,但是记住:古人不远,我最喜爱的历史人物——秦始皇。

  我最喜爱的历史人物小学生优秀作文7

  顷刻间,南唐亡了,一切都灰飞烟灭了!

  他只是独自登上高楼,望着那一轮明月,望着家的方向,他只能无言。

  他是一位诗人,一个仇比江水更多的诗人,不然他怎么会吟出“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的千古名句。

  然而他只是一个诗人,他不该为帝,不该君临天下,他不懂什么治国方略,更没有什么远见卓识,然而这样一个诗人,却被那硝烟战火湮灭。

  “窗外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。”身为阶下囚的他是多么的委曲求全,即便是在梦里,也只能一晌贪欢,沦为亡国奴的耻辱他怎么会忘记?对于故乡又何尝不会思念?正是因为这样,他才会发出“无限江山,别时容易见时难”的感叹,可是人们对于他的只是唾骂,而没有人会了解他这个李后主的苦衷。

  其实,他真的是一个大善人。要不然,当大宋兵临城下时,他怎么会连仗也不打就出来投降,因为他知道,如果两军兵戎相见,百姓就会陷于水火之中,为了保全臣子和百姓们不受伤害,他选择了放弃皇位,放弃江山。当“故国不堪回首月明中”,传到夕日臣子耳边时,他们的一句句“政事不修,纵情声色,也都化作一滴滴眼泪,潸然而下”。而正是这首诗让他失去生命。

  因为他的心慈手软,他丢了江山,可若不是这样,又怎么会成为一代诗人?又怎么可能写出如此凄婉之作?他虽然失去了很多,但得到的却是更多。那些流传下来的千古佳作,就像鲜花一样芳香,我知道那是他生命的延续。而那才是他真正的生命价值的所在。

  但愿有一天他能明白,他生命中流淌的不仅仅是亡国后的深哀巨怆,他的生命里也有芳香,也有后人的赞叹与喜爱!而不是望着那一轮明月,望着家的方向,寂寞的吟唱:

  “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

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