七年级上学期历史知识点总结

　　篇一：最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

七年级上学期历史知识点总结

　　第一单元史前时期中国境内人类的活动

　　第1课中国早期人类的代表——北京人

　　一、元谋人

　　1、发现地点：云南省元谋县；

　　2、生活年代：距今约170万年；

　　3、生活情况：能制造工具，知道用火；

　　4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

　　二、北京人

　　1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；

　　2、生活年代：距今约70万—20万年；

　　3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。

　　使用打制石器、木棒；（生产工具）

　　4、生产生活状况采集、狩猎；

　　会使用天然火，会保存火种；

　　5、社会组织：过群居生活，原始社会。

　　6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

　　三、山顶洞人

　　1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；

　　2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；

　　3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；

　　4、观念：已经有了审美的观念。

　　第2课原始的农耕生活

　　我国古代关于农耕的传说：

　　（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；

　　（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。

　　一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：

　　二、原始农业的发展

　　1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。

　　2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；

　　3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；

　　4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

　　★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：

　　（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？

　　姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。

　　（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？

　　半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。

　　（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？

　　是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。

　　（4）从中得到什么启示？

　　人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。

　　第3课远古的传说

　　一、炎黄联盟

　　1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。

　　2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。

　　3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

　　二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

　　1、炎帝的贡献：

　　（1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；

　　（2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。

　　（3）制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。

　　2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。

　　3、黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。

　　三、尧、舜、禹的禅让

　　1、禅让制的.含义：将部落首领位子传给贤德之人。

　　2、推举人才的标准———贤德之人（德才兼备,以身作则）；

　　3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）

　　4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

　　5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。

　　第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革

　　第四课早期国家的产生和发展

　　（一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）

　　1、建立：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。

　　2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。

　　启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标

　　志着“公天下”变成了“家天下”。

　　3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。

　　4、都城遗址；二里头遗址；

　　5、灭亡：桀统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所亡。

　　（二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）

　　1、建立：约公元前 1600 年，汤建立商朝。

　　2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。

　　3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。

　　★★动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

　　（1）暴政引起民愤

　　（2）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。

　　（3）重用贤人，联合周边小国。

　　（三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）

　　1、建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”

　　2、西周的分封制

　　（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。

　　（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；

　　②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。

　　（3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

　　（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。

　　（西周时期社会等级：周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士）

　　篇二：人教版七年级上历史知识点总结

　　第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民

　　人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

　　第2 课原始的农耕生活

　　第3课华夏之祖

　　一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？

　　1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。

　　2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。二、禅让制

　　尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。

　　第二单元国家的产生和社会的变革

　　第4课夏、商、西周的兴亡

　　二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

　　三、夏商周的政治

　　1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

　　2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 3、西周的分封制

　　（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：

　　①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

　　②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

　　（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

　　第5课灿烂的青铜文明

　　农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。一、青铜器的高超工艺

　　商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。

　　二、农业和畜牧业的发展

　　三、奴隶的悲惨生活

　　1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。

　　2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。 3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。

　　第6课春秋战国的纷争

　　一、春秋争霸

　　1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王

　　2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么①前提：王室衰微

　　②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。 ③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。 3、争霸战争的影响：

　　（1）给社会带来种种灾难；

　　（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

　　二、战国七雄

　　1、战争的目的：兼并和统一

　　2、。战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）

　　第7课大变革的时代

　　春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：

　　一、经济上

　　1、铁农具和牛耕的推广 2、著名的都江堰

　　①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰 ②地点：岷江

　　③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。

　　二、政治上——商鞅变法 ①时间：公元前356年

　　②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

　　③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。

　　三、文化上——各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

　　第8、9 课中华文化的勃兴

　　第三单元统一国家的建立

　　第10课 “秦王扫六合”

　　一、秦的统一

　　统一时间:公元前221年都城:咸阳

　　开国皇帝:秦始皇嬴政

　　意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。

　　第11课 “伐无道，诛暴秦”

　　一、秦的暴政

　　①繁重的徭役和赋税 ②严酷的刑法

　　秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。

　　二、陈胜吴广起义时间：公元前209年起义地点：大泽乡经过：

　　①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。 ②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。 ③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。

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