七年级历史习题：西周的兴亡

　　1.【材料一】武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……余各以次受封。

七年级历史习题：西周的兴亡

　　【材料二】西周等级示意图(11分)

　　①材料一反映了西周实行什么制度?实行该制度的目的是什么?这一制度的实行在当时具有什么意义?(5分)

　　②根据所学知识，概括受封人应该承担哪些义务。(2分)

　　③从材料二中可以看到该制度具有金字塔般森严等级的特点，请问哪一层是卿大夫，哪一层为平民?(请在图上标示注明)(4分)

　　2.夏商西周国家统治人民的手段有____________________________

　　①分封制②军队③刑法④礼仪教化

　　3.为加强统治，周王室建立起来森严的等级制度，下列等级顺序排列正确的`是__________

　　①卿大夫②诸侯③士④周王

　　4.有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价__________

　　5.奠定西周建立的重要战争是

　　6.据“夏商周断代工程”测定，中国历史上第一个朝代夏朝建立于约公元前2070年，这一年即__________

　　7.标志着我国世袭制代替禅让制的是__________

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