2023历史高考答题技巧

　　考试是检验知识掌握程度的重要指标，对于高三的同学来说，今年的期中考试尤为重要，下面是小编整理的2023历史高考答题技巧，欢迎参考阅读！

2023历史高考答题技巧

　　技巧：

　　关键词一：匹配

　　就是说你在答历史题的时候，答题内容一样要与所给的材料、时间、不同时间段的政治和经济等特点、分值、立场等匹配起来。这样的话，你才能百发百中，最大限度的得分。

　　例如举几个例子：

　　2011年北京卷，选择题第21题：16——17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%，地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有：

　　(1)英国成为海上霸主

　　(2)工业革命

　　(3)殖民掠夺

　　(4)奴隶贸易

　　A(1)(2)，B(2)(4) C(1)(4)D(3)(4)

　　那么在答这个题目的时候，我们就想到“匹配”，一是与时间“16——17世纪”匹配，和空间“英国”匹配，与题目要求“原因”匹配。那么这个题目答案就一下子出来了。这段时间，英国还没有成为海上霸主，也没有进行工业革命，这些都是在18世纪，因此与时间上就不匹配。所以答案是D。

　　孙中山(1866——1925)在回忆录中写道：“28岁那年，我就与20多个华侨，在海外成立起革命团体，决心用流血斗争推翻满清王朝。”孙中山“28岁那年”的行动，出现的原因有：

　　(1)《马关条约》签订，

　　(2)提出改革要求遭到拒绝，思想发生转变

　　(3)“西学”传入和西方民主思想的影响，

　　(4)民族资本主义经济的发展。

　　A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(2)(3)(4)

　　那么答这个题目，看看时间与事件上是否匹配，孙中山28岁那年，应该是1894年，《马关条约》是1895年签订的，因此在时间和事件不匹配，答案不含有(1)。

　　那么我们再来看看材料题：

　　唐太宗发现一个人诈伪做官，便下令处死。但负责此案的官员戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下;言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，朕何忧也!”

　　以上故事实质上反映了哪两种全力之间的冲突?结合材料指出，唐初期君主的权力受到哪些方面的制约?据此，唐朝的君主专制制度呈现怎样的特点?

　　那么在答题的时候，与时间匹配“唐代初期”与当时的政治制度结合，与材料内容匹配，材料中说皇帝的由于受到法权掌握者的建议，就改了决定，于是可以得出当时皇权受到相权和法权的制约。与问题匹配“唐朝君主专制制度的特点”，马上想到：集体决策，具体表现为君臣、中央各部门相互配合、协调。

　　答案为：

　　皇权与法权的冲突(很多学生答出于相权的冲突，就不得分了，因为与材料内容不匹配，紧紧考死记硬背积累的东西，盲目的拿过来用，这样肯定不行)。皇帝受到相权和法权的制约。唐代在君主专制政体下，形成了集体决策的局面，君臣关系，中央各部门之间的关系都配合得比较协调。

　　因此说这个“匹配”是贯穿整个考试的关键词，能帮助你在审题，答题、组织答案等环节上，不误入歧途。

　　第二个关键词：角度

　　很多简答题，答题角度都是通用的，例如你在答以下问题的时候：

　　以农立国思想出现的原因

　　我国民族工业出现短暂春天的原因

　　中国古代手工业未出现生产领域的技术革命的原因等等问题，

　　你可以从“政府(统治阶级)、内因、外因等”角度来组织答案

　　中国古代手工业未出现生产领域的技术革命的原因

　　组织答案的思路如下：

　　统治者角度：往往对民营手工业的发展加以限制，如重农抑商政策，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研究和发明。

　　内因角度：代表最高水平的官营手工业局限于为皇帝贵族等服务，新技术难以推广，受到私营手工业和小规模经营和是世代严守技术秘密，使生产技术难以交流和提高。

　　外因角度：受到经济体制的影响，受到自供自给体制限制，规模小，社会需求小等。

　　受到官营手工业的压迫，使得工匠缺乏改进技术的积极性。

　　因此说，建议大家在考前，看看一些答题角度中的元素，例如说：消极、积极、进步性、局限性、政治、经济、思想、社会、对外等等，站在不同的角度分析问题，这样有助于你多角度组织答案，从而实现最大限度的得分。

　　考前时间不多，其余的关键词不用再讲，匹配、角度要用好，你历史成绩肯定会有提高。

　　我们还要看一下历史简答题目的评分细则：

　　一等：紧扣评论对象，观点明确。合理的引用史实，进行多角度评论;论证充分，逻辑严密，表达清楚。

　　二等：能够结合评论对象，观点明确，引用史实评论角度单一，论述较完整，表述清楚。

　　三等：或略，希望大家都不要拿到三等的分数。

　　如果说，还有一些同学用不上来以上的两个关键词，我再给大家一个系统的方法，在考前套用一下：

　　审题方面：应该做到以下要求：

　　注意提示词，明确基本思路和答题方式。注意限定词，时间、空间，程度等。提取中心词，找出围绕中心的具体方面内容，根据分值组织答案，注重材料的内部关系，例如因果、递进等。

　　组织答案方面：

　　全方位的结合基本素材、材料信息、知识点等内容组织答案。问什么答什么，简明扼要。语言准确规范，逻辑严密，史论结合。多角度组织答案，客服思维定势，书写答案做到要点化、段落化、序号化、工整化。

　　注意事项：

　　首先，考生们应该做到知己知彼。因为每个考生的学习基础和学习能力是不同的，学生应对自己的弱点有一个清醒的认识，知道自己在知识上、能力上有哪些缺陷。我建议考生要对照高考真题，看看去年、前年我们上海市的历史高考试卷以及今年的各区的历史模拟考试卷，加以对照，检测下自己的知识水平，能力程度如何？哪些知识掌握得比较牢固，哪些知识自己还比较生疏；哪些题型的作答比较得心应手，哪些题型作答自己感到没有把握。只有将这些问题搞清楚了，在最后的时刻复习才有方向，才知道“临门一脚”应该踢向何方。

　　其次，考生的最后几天复习应回归教材。从历年的高考试题中可以发现它所考察的内容都是以书本为基本知识的，都没有超越出书本的范围，同时大家也可以看到历年的考试说明(考纲)也是按照课本来编写的。历史高考的复习已有一年了，我们的考生每人手头都有厚厚的一叠卷子，这种情况下，考生特别容易拿了一堆卷子而忽略我们的教材。因为历史高考不能脱离我们学生的实际。学生的历史知识主要从教材当中获得，所以考生要看书。当然，只有短短的几天，要把三本历史教材完全看一遍是不现实的，因此，看书必须要有重点。什么是最后看书的重点呢？那就是要根据2009年高考历史考纲上所规定的知识和重点，针对考纲中的这些纲目看书。在看书中要特别重视考纲中所涉及的重大历史事件、历史著作(文件)、重要的历史人物；要重视历史概念、结论；重视原因、影响。这些东西看起来往往比较抽象，但它们却是命题的“亮点”；重视查漏补缺。平时一些没有注意的盲点、盲区，此刻决不能放过。在最后几天的复习中，一定要变“背”为“理解 ”，考生通过历史事件的原因和影响，找出历史发展的“大脉络”，将全部历史“整合”起来，系统梳理知识体系。将这些东西在脑子里进行复习、回忆，把生疏、重点的内容着重复习，已熟练的内容可“一带而过”；学会抓知识的主干，进行强化记忆，从而进入状态，将“临门一脚”踢在实处。

　　再次，建议考生要少量、有针对性的做一些题目。考生不要去找新题做了，可以选择一模和二模的试卷、各区的模拟题，这些都是对照着教材重点，对照着高考能力编出来的模拟题，是一群老师智慧的结晶，对历史高考的复习是很有价值的。可以选择一些以前自己做错的题目，适量地进行练习，将自己曾经的失分处全部弄懂、吃透，达到练手、热身的效果，找到感觉，不要做太难的卷子挫伤自已的信心。高考是考一种熟练程度，考技巧的，那么我们把这些重点知识反复练，从作题方法，作题思路，进行思考、练习，当然还要注意题型、题量、难度都应与高考基本一致；控制训练频率；就是通过反思，总结规律，提高解题能力，把自己的成绩在原有的基础上再提高一些还是可以做到的。

　　备考方式：

　　一、要带的东西：

　　1、准考证和身份证

　　准考证和身份证是进入高考考场的唯一有效证件，千万不要出现遗忘或者丢失的现象，如果一旦发生此类事情，不要慌张，立即与高考考场的监考老师沟通，通知家长老师回去拿。

　　2、手表

　　高考时最好带一块手表合理安排时间。不允许带数字手表，要带表针的，不用挑剔，只要准确就行，太贵重的手表还会担心丢失、损坏，影响精力。部分省市要求不可戴手表，具体以学校通知为准！

　　3、眼镜

　　在高考时戴眼镜的同学最好准备副备用眼镜，要提前试戴其是否舒服。戴隐形眼镜的同学要准备好一副框架眼镜和明目眼药水。

　　4、纸巾和湿巾

　　高考时，天气比较热，纸巾和湿巾可以用来擦擦汗，还是需要备着的。部分省市高考不允许将纸巾带入考场，具体以学校通知为准！

　　二、答题时有哪些需要注意：

　　1、高考答题时如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。

　　2、高考答题时用蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分，所以都要用黑色的笔答题。

　　3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。

　　4、语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。

　　三、各方面注意事项：

　　1、查看高考考场十分必要

　　高考前一天，一定要熟悉考场路线，最好实地查看。某所中学的高三老师说，高考考生因没有提前看考场而导致的意外事件，每年都有发生。

　　熟悉考场，应该仔细考察通往高考考场所在地的交通线路，选择路程最短、干扰最少、平时最熟悉的路线，还应该考虑如果发生交通堵塞后的应对措施。

　　另外，在确定了去高考考场的路线和交通工具后，考试期间最好不要随意变换路线和交通工具，不要走容易堵塞的道路，避免因为交通堵塞而延误进入考场的时间。

　　2、高考考生须知

　　教育部特别提醒广大考生认真了解并熟知《考生须知》，提前做好高考各项考前准备。

　　四、注意事项：

　　1、生活规律：睡好、吃好、不停用脑。

　　2、考前梳理：高考前的几天里，将各学科的常考点、必考点、易混点在头脑中过一遍，梳理一下知识网络，整理一下知识体系。切忌做一些较难的习题，以防干扰思路。

　　3、信心足一点：在临考前要暗示自己已经把所有的考试内容都熟记在心，正在通过考试来证实自己的水平。

　　4、出门清一遍：走出家门或宿舍前，一定要将必备的应考用具清一清，如准考证、橡皮、尺子、签字笔（备两到三支）、2B铅笔、涂卡笔是否带齐，天气不好时是否带了雨伞等。

　　5、进考场稳一点：考前应提前半小时多一点到达考试地点，该上厕所就上厕所。按照带队老师或监考老师的要求按顺序进考场，不焦虑不慌张。

　　五、父母要做什么准备

　　1、做好“后勤部长”，对孩子学习的事做一个“甩手掌柜”。不要干涉太多，不要打乱孩子的学习计划，把学习的安排交给孩子自己和学校，家长只需要做好后勤服务就好。

　　2、高考前这一个多月，对孩子的关心也要和平常一样，顺其自然。

　　高考前的孩子，大多都会因为高考的压力以及每天做太多的卷子而感到心力交瘁。有合适的时机，家长应该和孩子正面交流，缓解一下孩子的焦虑情绪。

　　3、相信自己的孩子能行，而且一定能行。孩子永远都是自家的好！每个人都是独一无二的，家长不能把自己的想法凌驾给孩子之上，孩子能快乐自由健康地成长，就是对我们每个家长的最好回报。

　　4、先不要和孩子谈论高考志愿填报的问题。作为家长，你自己心里有数就行。况且分数还没出来，一切都是不确定的。先稳定孩子的情绪，正常高考，志愿填报是下一步的事。

　　5、不唠叨孩子备考期间，家长要心情愉快，多与孩子沟通，不要担心孩子考不好，千万不能唠叨孩子，在孩子面前说负面的话，说如果你考不好怎么办？怎么办？给孩子创造一个温馨和睦的气氛，这样有助于孩子心态平和。感情的力量是巨大的，温馨的家庭氛围，将融化孩子心中的，抑郁、苦闷、焦躁，有助于孩子调节心态，有助于提高复习质量。

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