高中历史学习方法解析

时间:2024-07-17 23:00:49 昌升 历史 我要投稿
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高中历史学习方法解析

  历史的学习,可能在很多同学的认识里面,就是记记背背,考试时候把背的东西拿出来组织组织就可以了。但是实际上,想把历史学好学精,记忆是基础,可光靠记忆是绝对不行的。因为历史当中大量的史料背后所蕴藏的深一层的规律性东西,是必须通过思考得来。因此历史的学习,就必须要系统,要有深度。下面是小编收集整理的高中历史学习方法解析,希望对大家有所帮助。

高中历史学习方法解析

  一、列好基本框架

  每一学科都有自己的知识结构、线索,即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。

  比如在学习秦朝时,可简单设计为:

  1、建立(包括时间、人物、都城)

  2、巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施)

  3、繁荣(指具体表现)

  4、衰亡(包括衰亡的原因)

  掌握了这一简单的方法后,在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时,就可以自己来归纳学习,对每一朝代的特点可以自己补充。

  在这些大致内容列出来之后,不妨深入思考一些问题。比如说,为什么有些城市经常被作为首都,选择首都的标准有哪些,为什么会有这些标准?再比如,为什么有些朝代能坚持几百年,有些朝代却如昙花一现,各个朝代都有哪些相同或者不同的地方……我们在学习历史当中,要培养自己的就是思考意识,这个世界没有什么事情是无缘无故发生的,去探究一件事情的前因后果,会极大锻炼自己的思考能力和预见能力。

  精华在线的几位历史老师,在教学当中,都非常注重帮助大家列好知识框架,可见这一点,在历史的学习当中,是极为重要的。

  二、补充史实和教材观点

  大纲列好之后,我们可以在大纲之内补充基本史实。根据每个章节内容,添加重点历史史实的各种因素:

  1、事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)

  2、事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)

  3、事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)

  在对历史学习的时候,要注意去了解整个事情的来龙去脉,因谁而起,因什么事情而起,又是在当时什么样的社会情况影响之下。历史是事件的组合,一个个的事情,还是很有意思的。所以我们可以尽力去还原这个事情,大家都很爱听袁老师的课,就是因为他能讲历史讲得有意思,有深度,而且在听得津津有味的时候还能顺便把这个事情的所有内容都记住了。

  高中历史怎么学才能提高成绩

  1、归类法

  归类法,既可以有效的帮助学生记忆知识,还可以培养孩子归纳的能力。通过归纳中国古代政治制度的发展,经济的发展和古代思想文化可以帮助学生浓缩知识,进行对比记忆。

  2、抓时间轴

  在中国近现代史的学习上,抓时间轴对记忆历史事件非常有效,哪一段时间发生了什么,又对后续发生的事会产生什么样的影响,通过时间记忆,可以一目了然。

  3、轻松有趣的歌谣记忆

  通过一些口诀,可以更快的使孩子记下来枯燥难背的知识,因为口诀或者歌谣读起来顺,更方便去背,听着有趣,更能吸引学生的乐趣。方法是死的,人是活的,人们要多发散自己的思维,总结更多的记忆方法,帮助记忆,提高记忆效率,而不应该只局限于眼前的死记硬背,不会灵活变通。

  4、多做题

  尤其是高考真题。做题有三方面的好处。它可以让我们巩固已学的知识,加深对知识的巩固和理解。它可以让我们补充教材没有涉及的知识,拓展历史知识面。它还可以让我们了解考试到底考些什么,怎么考的问题,帮助我们了解哪些地方经常考,哪些地方是重点等等。

  5、要有论从史出,史论结合的学史及做题意识

  现在的考题基本都是材料型的题目,孩子始终需要记住的是,你要选的答案或者答的问题,都是源于题目中的史料,所以,有时候这个史料可能会出现与教材不同的观点,那么,我们要尊重史料而不能生搬硬套教材,然后,史论结合,是我们做材料论述题的时候特别要重视的,你提出的观点必须有相应的史实来支撑,不能瞎编硬造,这样是不尊重历史的表现。

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