高考历史选择题和逆向思维技巧浅析

　　历史逆向选择题又叫否定式选择题，是指题干部分设置了否定式的提示或限制的选择题。命题者通常用不、不是、不包括、不正确、没有、无关、不符等词，把答题项限制起来，用以考查学生的逆向思维。在考场上，考生如果稍不留神就容易出错。笔者认为，在解答此类试题时，应注意以下几点：

高考历史选择题和逆向思维技巧浅析

　　一、审定题型，审清题意

　　认真审题，是解答各种、各类题型的共同要求。逆向选择题具有其他题型所不同的特点，就是题干的答题项有否定限制词。对于这种限制词，考生在审题时要特别留心。如2000年高考全国历史试卷第31小题：

　　下列关于匈牙利苏维埃共和国成立的叙述与史实不符的是：

　　A.来自外部的危机推动了共和国的建立

　　B.资产阶级政府软弱无力

　　C.匈牙利共产党最终单独掌权

　　D.资产阶级将政权转交给工人政党

　　审题时，首先要找出题干中的答题项。上题的答题项是与史实不符的是，因为有不符这个词，就可以确定这是一道逆向选择题。其次，我们还要审清题干中的主干语和条件限定语。上题的主干语是叙述，条件限定语是匈牙利苏维埃共和国成立。第三，我们还要把条件限定语中的`显性信息和隐性信息都找出来。上题限定语中的空间位置是匈牙利，特点是苏维埃共和国成立，这两条都是显性信息。题干没有明确交待时间，但匈牙利苏维埃共和国存在的时间是1919年3月至8月，这是一条隐性信息，在审题时也不能忽视。

　　二、运用逆向推理，排除干扰项

　　逆向选择题的解答过程，实际上就是考生运用所学过的知识逆向推理的过程。在认真分析、仔细推敲四个备选项时，把符合主干语和条件限定语（符合史实）的选项找出来。我们可以用以下简单公式表示：

　　符合史实选项＝非正确选项

　　如上题中，史实是1919年3月，协约国向匈牙利发出最后通牒，实际上要求匈牙利割上大片领土（A项符合史实）；匈牙利卡罗利政府无力应付这一局面（B项符合史实）；资产阶级把政权移交给社会民主党（D项符合史实）。因为答题项要求选择与史实不符的选项，根据逆向推理的原则，符合主干语和条件限定语（符合史实）的选项就不符合答题项的要求。故A、B、D三个选项都是干扰项，应该排除。

　　三、启动逆向思维，确定正确选项

　　在排除了干扰项以后，就剩下最后一个选项了。这个选项是否完全符合答题项的要求呢？为了做到万无一失，必须进一步验证。验证方法还是启动学生的逆向思维进行逆向推理，其公式如下：

　　不符合史实选项=正确选项

　　如上题中，史实是匈牙利社会民主党同以库恩？贝拉为首的共产党经过谈判，决定两党合并，并宣布成立苏维埃共和国。由于协约国的武装干涉，1919年8月匈牙利共产党最终单独掌权显然不符合史实。根据上面公式可知，C项是符合题意的正确选项。