关于整洁又好看的读书小报
读书是非常有好处的，读书不仅能学到知识，还能修身养性，读书小报值得我们去阅读。下面是百分网小编收集的读书小报，一起来看看吧!
读书小报欣赏
读书小报内容：通读注重思考
从头到尾阅读全书或全文。
鲁迅 《三闲集·叶永蓁作<小小十年>小引》：“通读了这部书，已经在一月之前了。” 郭沫若 《李白与杜甫·杜甫的宗教信仰》：“这些研究 杜甫 的专家们，对于 杜甫 现存的诗文，是否全体通读过，实在是一个疑问。”
通读的方法
通读是感知教材，以了解教材的整体结构及学科知识体系的大致脉络为目的，是对教材初步的感性认识。通读宜采取从头至尾以较快的速度阅读教材的方法，可分为以下四个步骤来完成：
第一步
阅读教材目录，了解教材整体结构。教材目录是作者编写教材的'总提纲，这些纲目通过作者有序地组织安排，形成教材的整体轮廓。目录所列章节的标题后都注有各章节的页码，通过阅读目录不仅可以了解各章节的起讫、页数，而且还可以帮助了解各章节的主要内容以及它们之间的关系，对阅读正文有一定的指导意义。
第二步
阅读前言后记，了解复习注意事项。序言、前言和后记，一般是说明编写教材的宗旨和经过，或介绍与评论教材内容的简短文章，特别是再版、修订版前言中的某些内容，对学习整篇教材很有指导意义。
第三步
通读教材全文，了解每章主要内容。每章的主要内容及章与章之间的相互联系经过通读，在脑海里留下一幅总体“图案”。通读以视读为主，便于提高阅读速度。但对一些计算偏多的章节，如《统计学原理》中的一些内容，也应适当放慢速度，对一些暂时看不懂或不理解的概念、公式等，可以暂时放一放，待精读时逐步解决。
第四步
注重思考和标记，提高阅读的效果。通读以感受为主，辅以适当的思考和标记，可以把感受提高到最佳境界。通读过程的思考，一是超前思考法，在阅读之前，先根据标题估猜一下可能讲解内容，然后通读全章;二是章末回顾法。即读完一章后快速回顾所讲解的主要内容，接着再阅读下一章。通读过程的标记，主要是在教材上做记号，以便在精读时注意解决这些问题。
通读需要的时间，一般可掌握在本课程整个复习时间的10%—20%。
读书小报资料：读书的座右铭
1. 读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
2. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
3. 早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
4. 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
5. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
6. 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢
7. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
8. 当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
9. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
10. 求学将以致用，读书先在虚心。——佚名
11. 光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
12. 读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林
13. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
14. 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德
15. 风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——顾宪成
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