(必备)小学英语口语比赛方案2篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学英语口语比赛方案，欢迎大家分享。
小学英语口语比赛方案1
为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力，提供展现自我的舞台，调动同学们的英语学习积极性，进一步提高小学生英语听说能力的培养。提高我校小学生英语学习的兴趣，调动学生的学习英语的热情。特举办第一届小学生英语口语大赛。以后将每年举办一届。
目的是提高我校小学生英语口语水平，更好的完成《小学英语课程标准》中关于小学英语的最终目标：提高学生英语综合运用的能力。同时让学生体验英语学习的快乐与成功。给学生提供一个展示自我的交流的平台，为今后自己的学习打下一个良好的基础。
一、参加人员要求：
小学三——六年级的学生。
二、活动形式及内容
1、以班为单位，分年级进行。
2、大赛分两个阶段进行，初赛和复赛。其中初赛由各班英语老师在班上组织进行，各班选出两名优秀者参加复赛。
3、内容范围：
三、四年级：
（1）介绍自己
（2）看图说单词
（3）英文对话
五、六年级：
（1）介绍自己（包括自己外貌特征，性格，爱好，家庭情况等）
（2）看图说单词
（3）演讲
（4）英文对话
三、活动步骤
1、准备阶段：各班接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动所有学生的参与热情，确定参加人员。
2、初评阶段：本次大赛的初赛以班为单位，分班级进行初赛。
3、复赛阶段：在各班初评的基础上，推选出两名优秀的`选手代表班级参加全校的决赛。
四、活动要求
1、请各班接此通知后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，要与学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。
2、三、四年级的学生自我介绍不少于40秒，5、6年级的学生自我介绍不少于50秒，演讲不少于2分钟。英语对话部分是由评委老师提出一至两个问题，由参赛选手组织语言作答。
3、参赛选手按当场抽签决定号码和演讲顺序。
五、评选方式本次大赛最终评选出
一等奖4人、二等奖8人，三等奖12人其他参加决赛选手均为鼓励奖
六、活动时间和地点
大赛的决赛定于第13周即11月22、23日下午第三节课在多功能教室进行。届时请各位老师带参赛选手准时参加。
七、领导小组组长：
组员：
评审组成员：
小学英语口语比赛方案2
为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的'实施；进一步推进我区小学英语教学工作，提高小学生学习英语的兴趣及综合运用能力，培养学生良好的听说习惯；丰富校园文化；给小学生提供一个锻炼自我、展示自我的舞台。特组织本次竞赛活动。具体事宜如下：
一、参赛对象：
三———六年级本区学生。
二、参赛人数：
三———六年级每班五人
三、比赛时间：
3月8日（具体另行通知）
四、比赛地点：
关爱大楼四楼
五、比赛内容：
依托人教版PEP教材，以小学英语课堂资源为基础，按照国家英语课程标准一级、二级目标描述，主要考察选手英语听、说能力。
六、比赛形式：
采取自我介绍、猜单词、短文诵读、现场对话等四种形式进行竞赛，体现知识性、竞赛性和娱乐性。具体要求：
（1）竞赛形式
1、竞赛分年级分别进行。
2、采用现场抽签的办法确定参赛顺序和题目。
（2）自我介绍：选手进行自我介绍，时间1分钟。
（3）猜测题：以方阵为单位，进行选题并根据题目要求回答问题，时间2分钟。
（4）短文诵读：选手根据参赛顺序进行短文诵读，时间3分钟。
（5）现场对话：选手回答评委就其诵读短文的内容所提出的问题2———3个问题，时间为2分钟。
七、评分标准编号序项目号权重看图猜单词
1猜单词仪表形1象1020动作猜单词着装、仪表10510赋分（100）评价指标得分号一二号号三245自我介绍短文诵读现场对话203020发音准确度、口齿清晰程度主题切题、内容健康回答问题准确度、应变能力总分101010八、评分标准项序号目（100）赋分权评价指标重内容完整、健康向上、贴近生活、生动有趣、有20得分自备1节目60感染力。
发音清晰，语音语调正确自然、流利，语法正确语言地道得体、语句连贯、技巧运用恰当。自然大方，富有朝气，情感真挚。202055地道得体。主题切题、清晰地表达出自己的思想、观点、态自我2介绍10发音清晰，语音语调正确自然，语法正确，语言现场3测试30度。语言地道得体、有感染力。20发音清晰，语音语调自然，语言流畅，语法正确。10总分100
八、奖项设置
按年级设置一等奖2名，二等奖6名，三等奖若干名（按得分高低评定）。
九、主持：
学生代表
十、评委：
英语老师
十一、活动筹备：
1、“猜单词”环节可以是卡片或幻灯片、动作表演、直接认读等形式，请各英语老师准备至少五个单词。
2、三至六年级各班另外选派1—2名同学参加活动观摩。
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