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英语口语技能大赛活动策划书3篇
转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!写策划书需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的英语口语技能大赛活动策划书,欢迎阅读与收藏。
英语口语技能大赛活动策划书1
一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的`综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。
二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部
三。活动具体事项 活动时间
报名时间:3月9日—3月13日
比赛时间:3月14日下午2:00
活动地点:五教三楼视听室
活动对象:外国语学院全体学生
活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时:1。主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则
2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。
(1)现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
(2)即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3。5分钟。
(3)评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。
(4)文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
(5)评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
(6)主持人宣布比赛结果,比赛结束
四。奖项设置 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名
五。具体工作安排 赛前准备工作
1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知
2。准备 (1)认真组织各班报名
(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作
(3)邀请评委老师
(4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。
(5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)
(6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)
照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)
赛后 总结活动
以上策划书若无误,望领导批准。
外国语学院学生会学习部
20xx年2月17日
英语口语技能大赛活动策划书2
一、活动目的。
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。
二、策划主办单位。
外国语学院学生会学习部。
三、活动具体事项。
(一)活动时间:
1、报名时间:xx月xx日——xx月xx日。
2、比赛时间:xx月xx日下午2:00。
(二)活动地点:
xx楼视听室。
(三)活动对象:
外国语学院全体学生。
(四)活动流程:
1、赛前:
xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。
2、赛时:
主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则
3、比赛环节。
每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。
(1)现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
(2)即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的`话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。
(3)评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。
(4)文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
(5)评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评
(6)主持人宣布比赛结果,比赛结束。
四、奖项设置。
一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。
五、具体工作安排。
(一)赛前准备工作。
1、宣传。
通过班主任和班干部向班上发放通知。
2、准备。
(1)认真组织各班报名。
(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作。
(3)邀请评委老师。
(4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。
(5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)。
(6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。
3、赛时。
(1)现场布置。
(2)现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)。
(3)照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)。
4、赛后。
总结活动。
英语口语技能大赛活动策划书3
一.活动目的
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。
二.策划主办单位
外国语学院学生会学习部。
三.活动具体事项
活动时间报名时间:3月9日-3月13日。
比赛时间:3月14日下午2:00。
活动地点:五教三楼视听室。
活动对象:外国语学院全体学生。
活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序。
赛时:
1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则。
2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。
(1)现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
(2)即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。
(3)评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的`话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。
(4)文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。
(5)评委点评由评委老师给此次大赛进行点评。
(6)主持人宣布比赛结果,比赛结束。
四.奖项设置
一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。
五.具体工作安排
赛前准备工作
1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知。
2.准备
(1)认真组织各班报名。
(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作。
(3)邀请评委老师。
(4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。
(5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)
(6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。
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