英语口语策划书通用15篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候开始制定策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编整理的英语口语策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语口语策划书通用15篇

英语口语策划书1

　　一、活动主题

　　merry christmas and happy new year

　　二、活动目的

　　通过本次活动，锻炼同学们的英语口语能力，加强同学之间的相互了解，增强交际能力，扩大交际面。

　　三、活动时间

　　12月29日晚7:30

　　四、活动地点

　　3号教学楼109

　　五、活动参加者

　　口语老师fresca及其所带班级全体同学

　　六、特殊说明

　　本活动属于是课程内容及终期考核成绩构成的一部分。鼓励同学们主动上台讲英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。

　　注:为锻炼大家的英语口语能力，各环节须用英文表达。

　　七、活动内容

　　本活动由各班组合唱、游戏、个人才艺展示等内容构成，上述各以游戏环节为主线，内容交叉进行，具体内容如下：

　　（一）合唱环节

　　本环节四组各自为队，进行合唱比赛，由老师评出最佳者，其成员予以奖励。

　　（二）游戏环节

　　本环节共分为四个游戏进行，具体内容如下：

　　1. 拍七令

　　（1）参加者：到场全体同学

　　（2）方法及规则

　　从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。所有人报完游戏结束，报错的人自动站出，接受处罚（比如唱英文歌、表演节目等）

　　该游戏进行两轮。

　　2. 寻宝

　　（1）用具：“宝贝”——如钱包、手表等

　　（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。

　　（3）方法及规则

　　寻找事先已放好的宝贝，其中一人蒙着眼睛，由另一名队员指路寻找在若干同学中的（必须用英文，否则算违规）。另一人身体部位不能接触被蒙眼睛者的身体部位。最先寻到的队伍有奖励。

　　该游戏进行两轮。

　　3. 猜单词

　　（1）用具：单词在ppt中展出

　　（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。

　　（3）方法及规则

　　在ppt中显示出单词，由一方比划解释（只能用英语，出现汉语此单词自动跳过），另一方背对屏幕猜单词，时间为三分钟。猜中最多的队奖励。

　　该游戏进行两轮。

　　4. 瞎子背瘸子

　　（1）用具：蒙眼布、气球、笔

　　（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。

　　（3）方法及规则

　　男生当“瞎子”，用蒙眼布蒙住眼睛，女生扮“瘸子”,女生用笔扎对方身上的气球，最后气球剩最多者为胜。胜方得到奖励。

　　该游戏进行两轮。

　　（三）个人才艺展示

　　本环节为自由展示环节，是展现自己的绝佳机会，老师主要据此环节打印象分。同学们可根据自己的爱好和特长，或唱歌或跳舞，或表演节目，如此等等，不一而足。凡主动展示才艺者，均会有相应奖励。

　　八、活动流程

　　1. 欢乐颂迎场

　　2. 主持人宣布晚会开始。首先核查各组人数，基本到全的组可以首先进行合唱表演，其他组推后进行。

　　2. 老师讲话

　　3. 第一组合唱表演

　　4. 第二组合唱表演

　　5. 游戏开始

　　（1）拍七令

　　（2）寻宝

　　（3）猜单词

　　（4）瞎子背瘸子

　　6. 如以上各环节完成后，时间充裕，没过21：30，主持人可在事先准备好的名单箱中随机抽取，抽到者表演节目，并有礼品相赠。

　　7. 第三组合唱表演

　　8. 第四组合唱表演

　　9. 全体同学手拉手唱auld lang syne（友谊地久天长）。放伴奏。

　　10. 晚会结束

英语口语策划书2

　　一、活动背景

　　随着时代的发展，英语应用能力成为大学生以后发展越来越重要的支撑。学院希望通过此次英语口语大赛，激发同学们学习英语兴趣，培养学院学习英语的氛围，提高我院英语教学水平，增强学生的走出校门的综合实力。

　　二、活动主题：职业梦想之声（good career dream）

　　三、决赛时间及地点

　　1、决赛时间：20xx年5月20号（周三）14：00

　　2、决赛地点：三峡旅游职业技术学院大学生活动中心

　　3、参赛人员：13、14英语口语比赛参赛代表

　　4、参会人员：14级全体学生及13级和班代表

　　四、决赛具体安排：比赛内容由三个部分组成：1。职场描述2。职业考验。3。即席辩论pk。4。满分30分

　　说明：1职场描述、2职场考验的内容要求和评分标准已在复赛中展现，在此不再重复。

　　3、职场pk：参赛者根据抽签结果分正、反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。先由正方陈述半分钟，然后由反方陈述半分钟，接下来由正反双方进行两分钟的辩论。

　　3“即席辩论”评分标准：本环节满分为10分，从“内容、逻辑、应答、语言、举止”

　　五个方面评定。

　　9—10分（含）：内容充实、完整；逻辑性强，条理清晰，能把握辩题，论据充分；应答敏捷，表达流畅；语言丰富、准确；举止得体。

　　8—9分（含）：内容比较充实；逻辑性强，条理比较清晰，能把握辩题，论据比较充分；应答比较敏捷，表达流畅；语言比较丰富、准确；举止得体。

　　7—8分（含）：内容完整；比较有逻辑性，条理比较清晰，基本能把握辩题，论据比较充分；应答尚敏捷，表达比较流畅；语言基本准确；举止较为得体。

　　6—7分（含）：内容基本完整；比较有逻辑性，基本能把握辩题，论据比较充分；应答尚敏捷；语言基本准确；举止大致得体。

　　5—6分（含）：内容尚属完整；逻辑性尚可，基本能把握辩题，论据基本充分；应答无大的障碍；语言尚准确；举止欠佳。

　　5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。

　　六、决赛活动流程

　　（一）选手决赛提前一天抽签决定上场顺序，节目开始前半小时各选手领取选手号码牌。

　　（二）开场舞（热场舞蹈）

　　（三）决赛主持人（英文主持人：中文主持人：）致开场辞（包括介绍嘉宾和评委、介绍大赛比赛规则和评分标准、宣布活动正式开始）

　　（四）选手依次上台进行自我介绍，发表比赛宣言。

　　（五）进行职场描述演讲比赛（结束后安排热舞）

　　（六）抽取职场角色扮演搭档，并且抽取题目。

　　（七）职业角色扮演结束后15名大众评委投票。

　　（八）比赛结束，热场表演，评委点评，领导讲话，迅速统计分数。

　　（九）宣布比赛结果后，进行现场颁奖。

　　注：最佳人气奖由学生评委决定。

　　七、活动准备工作流程

　　1、邀请嘉宾和评委老师

　　2、布置会场

　　（1）选手决赛提前一天抽签决定上场顺序。确定顺序后打好计分表格。统分组、侯场组、播音组各一份。节目开始前半小时各选手领取选手号码牌。

　　（2）开场秀表演，镇翰选手拉丁舞节目结束后。选手一起唱歌上场并讲比赛宣言。结束后站成一排统一退场。

　　（3）节目开始，四位主持人（英文主持人：中文主持人：）致开场辞（包括介绍嘉宾和评委、介绍大赛比赛规则和评分标准、宣布活动正式开始）

　　（4）主持人介绍一号选手上台，进行职业描述，按此顺序依次类推。

　　（5）职场描述结束后有热场表演（这个看复赛后根据时间看需要不），接着进行职场考验比赛

　　（6）即席pk比赛结束后大众评审投票。

　　（7）总成绩出来，宣布比赛结果后进行现场颁奖。仪队带领选手一起上台，颁奖嘉宾上台颁发奖状。

　　（8）活动采取现场评分，选手演讲时间采取严格计时方式进行，评委评分采取不记名形式进行评分，最后对各评委的评分进行汇总，同时去掉最高分和最低分，采取平均成绩为各选手的最后成绩（若成绩相同，以讲解部分成绩多者优先评胜），最后对各选手的总成绩进行排名，评出一二三等奖及单项奖。

　　（9）主持人宣布活动结束。选手，评委老师和嘉宾一起上台合影留恋。

　　九、工作人员安排如下：

　　会场卫生（生活部安排各部门打扫相应的场地）

　　会场布置（学习部负责舞台布置）

　　座位签

　　组织部负责提前贴好

　　挂横幅、拉幕布

　　体育部安排两人两男生

　　生活部：

　　收取评分条

　　办公室

　　负责茶水、纸笔

　　广播台

　　舞台灯光、话筒、音乐

　　纪检部

　　维持会场秩序

　　宣传部

　　负责拍照留念

　　礼仪队

　　负责迎宾、端送奖状

　　放音提醒

　　ppt放映

　　摄影（照相、录相）

　　公共课部英语教研室

　　院团学会学习部

英语口语策划书3

　　一、活动目的。

　　为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

　　二、策划主办单位。

　　外国语学院学生会学习部。

　　三、活动具体事项。

　　（一）活动时间：

　　1、报名时间：xx月xx日——xx月xx日。

　　2、比赛时间：xx月xx日下午2：00。

　　（二）活动地点：

　　xx楼视听室。

　　（三）活动对象：

　　外国语学院全体学生。

　　（四）活动流程：

　　1、赛前：

　　xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。

　　2、赛时：

　　主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

　　3、比赛环节。

　　每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

　　（1）现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

　　（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

　　（3）评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

　　（4）文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

　　（5）评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评

　　（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。

　　四、奖项设置。

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

　　五、具体工作安排。

　　（一）赛前准备工作。

　　1、宣传。

　　通过班主任和班干部向班上发放通知。

　　2、准备。

　　（1）认真组织各班报名。

　　（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。

　　（3）邀请评委老师。

　　（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

　　（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。

　　（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。

　　3、赛时。

　　（1）现场布置。

　　（2）现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）。

　　（3）照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）。

　　4、赛后。

　　总结活动。

英语口语策划书4

　　一、复赛指导思想：适应国家大力发展职业教育需要，按照高等职业教育人才培养目标要求，促进高等职业教育英语课程教学改革，展现高职学生英语口语表达能力与风采，激发广大高职学生学习英语的积极性。

　　二、复赛活动主题：职业梦之声

　　三、复赛时间：20xx年4月28号（周二）下午15：40

　　四、复赛地点：j219

　　五、参加人员：13、14级进入复赛选手

　　六、复赛具体安排：比赛内容由两部分组成：①职场描述3分钟②职考验5分钟。

　　参赛者通过抽签方式组成团队并按照抽取的题目要求进行组内合作，针对某一生活或职业场景（如：校园）内可能发生的各种情况进行充分的情节设计。团队中的每个成员根据既定情景和所扮演的角色进行从内容到形式的自由发挥，并以短剧的形式展示给评委及各位观众。评委根据各组的整体表现进行评分，每个小组的成绩即为该组内每位成员的成绩。每组表演时间约为5分钟。

　　①职场描述评分标准：本环节满分为10分，从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。

　　9—10分（含）：内容完整、充实，能就主题进行充分发挥；逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用准确；举止大方、得体。

　　8—9分（含）：内容完整、充实，能就主题进行一定的发挥；逻辑性较强，条理清晰，表达比较流畅；语言较丰富，使用正确；举止得体。

　　7—8分（含）：内容完整；逻辑性较强，条理比较清晰，表达基本流畅；使用语言基本正确；举止较为得体。

　　6—7分（含）：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确；举止大致得体。

　　5—6分（含）：内容基本完整；表达尚连贯；使用语言尚正确；举止欠佳。

　　5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。

　　②职场考验评分标准：本环节满分为10分，从“内容、语言、协作、表现力”四个方面评定。

　　9—10分（含）：内容充实完整，条理清晰；语言丰富、准确；协作充分；表现主题完整、准确。

　　8—9分（含）：内容比较充实，条理比较清晰；语言比较丰富、准确；协作比较充分；表现主题比较完整、准确。

　　7—8分（含）：内容完整，条理比较清晰；语言基本准确；协作基本充分；表现主题较为得体。

　　6—7分（含）：内容基本完整；语言基本准确；协作基本充分；表现大致得体。

　　5—6分（含）：内容尚属完整；语言尚准确；尚有协作；表现欠佳。

　　5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

　　七、复赛活动流程

　　1。参加复赛的选手进入赛场后，工作人员拿签到表让选手签到，选手坐第三组，工作人员坐第一组，评委坐中间第一横排。

　　计分员坐中间第二横排（评委老师后面）。

　　按照选手签到的顺序上台比赛。

　　2。复赛主持人（许金）致开场辞（包括介绍评委、介绍大赛比赛规则和评分标准、宣布活动正式开始）

　　3。选手依次上台进行自己的演讲，评委现场打分。

　　4。计时人员计好时间（时间到举起计时牌）。

　　5。复赛活动结束后工作人员统计进入决赛选手名单。

　　附：工作人员安排如下：

　　主持人

　　吉思思，许金

　　负责选手签到表，点到

　　简玲丽，胡兆雄

　　座位签，门牌签

　　胡兆雄林榆缤（负责提前贴好）

　　负责茶水、纸笔

　　成双

　　维持会场秩序及候场

　　纪检部2人，外联部2人

　　负责拍照留念

　　宣传部2人

　　黄盼琼

　　算分/总分

　　李雪训汪城城

　　会场卫生：学习部全员打扫相应的场地以及会场的布置

英语口语策划书5

　　一、活动的背景和意义

　　英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到大学生特别是航运学院学生今后的就业问题，以及能否为国家和社会做出大的贡献。

　　因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。因此本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，航院团委举办一次面向航运学院的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平和交际能力，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，加强航院学生的自我学习意识。

　　二、活动名称

　　航运学院“英语口语演讲比赛”

　　青春英语,自我魅力

　　主办：航运学院团委

　　承办：航运学院分团委、学生会和马研

　　三、活动时间

　　报名时间：20xx年11月6日——20xx年11月9日初赛时间：20xx年12月9日晚上决赛时间：20xx年12月16日晚上六、活动地点

　　武汉理工大学余区工会二楼七、活动参与对象

　　航运学院学院全日制在校学生大一新生八、报名方式

　　1）本着自愿原则，以班级为单位报名；

　　2）每个单位人数不限；

　　四、活动流程

　　1）部门分工

　　1．团委宣传部：设计宣传板并放到三食堂和一食堂外进行宣传，粘贴海报，拉出横幅。在本院范围内下发比赛通知，宣传比赛的目的和意义，积极动员本院学生参与，深入到各班级内部进行宣传，并张贴宣传海报。

　　2. 团委新闻部：活动进行的当天，新闻部负责拍照，写新闻稿，并向校内各媒体投稿。

　　3. 团委：邀请嘉宾和评委（必须包含外教）。

　　4. 学生会：负责会场秩序、现场安保、礼仪和主持人。 5. 学生会：负责统分及其他会场布置工作。

　　2）实施阶段

　　初赛：

　　1．竞赛场所应准备一个比赛室。进行竞赛的选手应在竞赛前进入比赛中途不得离开。

　　2．选手在比赛前抽签决定竞赛上场次序以及参赛试题题号；抽签后在比赛室等候。

　　3．正式比赛开始前5分钟，工作人员将第一位选手所抽试题发给选手，准备时间为五分钟。五分钟后，由工作人员先回收试题，并在选手登台前把试题交给评委，并让第二位选手抽取试题进行准备，依此类推。

　　4．选手不得在试题上做任何标记。

　　5．竞赛开始时，第一位选手站上讲台，进行竞赛。该选手在评委的指导

　　下将两个赛题（自我介绍，试题演讲，由评委限定时间，最好在3—5分钟以内）依次做完后到台下休息区休息。 6．竞赛应保持连贯，不能出现冷场。

　　7．比赛完毕立即公布比赛结果，取前十名进入决赛，通知这些同学进入

　　决赛并告知决赛时间、地点。决赛：

　　第一环节：自我介绍和才艺展示，时间为3分钟。自我介绍要求简洁有个性；

　　才艺展示内容自定，可以是命题演讲、情景对话、英语歌曲演唱等，但必须与英语相关。

　　第二环节：影视配音，时间为3分钟。

　　比赛前选好要模仿的影片，并在大屏幕上播放该片段，时间为2—3分钟，然后消掉原声台词重播该片段，选手开始模仿表演。

　　要求：表演形象生动，语音语调要相似，也可适当自由发挥。

　　第三环节：场景对话，时间为3分钟。

　　以上时间限制由工作人员计时，并叫停整个英语口语比赛，决赛的总分由评委评定，两个环节结束后，评委根据每位选手的表现进行现场点评。

　　五、比赛流程：

　　1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　5）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

　　6）上台颁奖。

　　7）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　8）工作人员负责做好后期工作。

　　9）在活动结束后，航运学院团委、学生会和马研召开全体会议，认真总结此次活动的成功与不足，为以后工作的开展提供经验和教训。

　　六、现场规则

　　1)自备服装和道具。

　　2)评委到公平、公正。

　　3)参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

　　4)参赛选手活泼、积极、友好、自信。

　　5)赛场无论参赛选手或观众，均需关掉手机或设置无声，禁止大声喧哗。

　　七、奖项设置

　　按照各参赛者的总分排名，一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，并颁发证书。

英语口语策划书6

　　一．活动背景及目的：

　　我校即将开展一年一度的英语演讲比赛，为了从我院

　　选送优秀人才参赛，我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大赛在选拔队员的同时，将带动更多学生投入到英语学习中来，提升同学们的英语学习热情，促进同学们的交流与合作。在此基础上培养大家的软实力，进一步提高我院的综合实力。

　　二．活动对象：

　　09至11级全体本科生

　　三．活动时间：

　　3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛

　　四．活动地点：

　　初赛在215-217，决赛在509

　　五．活动安排：

　　1)活动前期：

　　主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动，并发放报名表填申请表

　　奖品及奖状的准备

　　比赛ppt的制作及主持人的选拔

　　活动用品的.购买、活动经费的预算

　　收集并整理收到的报名表，分配好参赛选手的教室，短信通知各选手的参赛地点7．记者团的邀请

　　８.嘉宾评委的邀请

　　2)活动中期：

　　赛场的布置与清理选手抽

　　签及参加初赛、决赛

　　3．决赛后奖品发放

　　3)活动后期：

　　学习部成员上交活动心得２.填写活动新闻并上传3．活动经费的申请

　　六．活动具体流程：

　　1）报名：

　　在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表即报名成功

　　注：表演内容仅限演讲2）初赛：

　　选手赛前15分钟内抽签，未抽到签的

　　选手一律作弃权处理

　　主持人致辞介绍嘉宾及评委

　　比赛开始，每位选手进行3-5分钟分钟的表演评委根据表演进行打分，具体细则参照“活动评

　　分细则”。根据最终得分决定决赛选手，第二天张贴出来）赛：

　　3）决

　　学习部成员赛前90分钟将赛场布置好，播放大赛展示ppt

　　赛前30分钟进行抽签

　　主持人致辞，介绍嘉宾及评委选

　　手展示、评委打分，每三位选手展示完宣布一次结果

　　选公本

　　手展示完，由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品

　　部成员做好赛后清理工作

　　七．评分细则：

　　仪容仪表5分语言10分

　　临场表现10分

　　内容20

　　思维创造性10分总体印象10分

　　评委提问35分

　　注：最终得分为评委的总平均分

　　八．活动主办方：

　　九．活动奖项设置：

　　物信院学生会学习部

　　一等奖1名二等奖2名

　　三等奖3名

　　优胜奖6名

　　十．活动人员安排：

　　宣传海报：殷建红、刮丹

　　十一．

　　十二．

　　报名表收发及活动口头宣传：09李成煜10邹煜11郭丹

　　决赛活动展示ppt：刘洋教室申请：李建

　　嘉宾评委的邀请：李成煜、李建证书奖品的购置：邓彬彬邀请记者团成员：刘洋

　　选手短信提示：邓彬彬、郭丹

　　活动经费预算：

　　矿泉水20瓶：20×元

　　宣传海报：6元

　　短信费：10元打印费：10元

　　证书及奖品费用：80元

　　总计：30+6+10+10+80=136元

　　活动期间可能出现的问题及解决方案

　　赛场观众数量少

　　由本部成员预先进行小动员行动，并要求决赛

　　选手每人至少带5位观众作他亲友团

　　初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够

　　根据报名人数对其进行分组，每天进行10人到15人的比赛

　　活动策划：邹煜

　　策划修改：李成煜

　　物信院学生会学习部20xx年2月19日星期日

英语口语策划书7

　　主办方：---大学“英语

　　承办方：商学院crazy社团

　　活动背景：为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院crazy社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。

　　活动目的：为了提高全校学生对

　　用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。同时也发现人才，发展人才，发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。

　　活动形式：此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲

　　比赛流程及评分标准：

　　第一部分：朗诵

　　一，独诵个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时间不得低于5分钟。

　　二，模仿秀模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片段等。时间为3分钟左右。

　　三，现场问答

　　由评委提问，参赛选手现场答题。

　　注意：口语流畅标准，内容健康向上。

　　一、二环节可加入ppt及音乐等，使朗诵更加生动。

　　第二部分：话剧

　　参赛要求：

　　一，话剧不宜太短，时间维持8分钟以上。

　　二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。

　　三，主题创新，表现形式多样。

　　四，内容积极健康，能够展现大学生风采。

　　五，ppt设计，道具准备等。

　　第三部分：歌曲

　　一，英文歌曲大声唱选手自己准备参赛曲目及伴奏等。

　　二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答对一首加5分。

　　三，秀出最美声音唱出自己的风格，注意创新，

　　同时把自己最美的声音展示给大家。

　　奖项设置：

　　朗诵部分：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：若干名

　　话剧部分：

　　第一名，第二名，第三名，优秀奖。

　　最佳口语1名

　　最佳创意1名

　　歌曲部分：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖:若干名

　　最美声音奖1名

　　活动对象：11级大一新生

　　活动时间：

　　活动地点：

　　经费预算：

　　活动总结：

英语口语策划书8

　　一.前言

　　在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。

　　二．活动细则

　　1.活动名称：

　　鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

　　2.活动目的：

　　为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。

　　3.活动时间：

　　待定

　　4.活动对象：

　　鲁东大学食品工程学院大一学生

　　5.承办单位：

　　食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

　　6.邀请嘉宾：~~~~

　　7.活动宣传：海报通知、负责人通知

　　8.报名方式：待定

　　9.：待定

　　10.奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名

　　11.所需器材：

　　?多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

　　三．公民工作人员安排

　　1.宣传部：

　　? 负责海报制作与张贴等活动的宣传

　　2.编辑部：

　　? 负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

　　3.外联部：

　　? 协助赞助企业

　　4.策划部：

　　? 做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

　　5.口语部：

　　? 积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

　　四．比赛具体流程

　　（初步预计人数为20人）

　　<1>. 时间地点：待定

　　<3>.评分标准：1.发音：30分

　　1.赛前准备：

　　1. 各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

　　2. 各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人

　　2.赛中：

　　1.开幕式表演

　　2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

　　3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。

　　4. 半场穿插节目表演

　　5. 主持人宣布比赛继续

　　6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖

　　7公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章，并在现场抽取获奖观众十名

　　8. 主持人总结陈词、宣布比赛结束

　　3.赛后：

　　1.打扫教室卫生整理活动器材

　　2整理活动中采集的照片准备张贴公布

　　3. 赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

　　五.活动具体要求：

　　1.评委公平、公正、公开。

　　2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

　　3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

　　4.桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。

英语口语策划书9

　　一、活动目的：本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业，通外语“的人才培养目的，为我院新生提供一个展现自我的平台。此外，活动不仅

　　有利于创造艺术学院良好的学术氛围，更有利于提高学生学外语的意识，使新生们更好地融入大学生活，激发了他们参加活动的热情。

　　二、活动内容

　　活动主办单位：山东英才学院

　　承办单位：艺术学院学生会学习部

　　活动对象：20xx级大一新生

　　活动时间：10月——11月

　　三、活动形式

　　、比赛形式：

　　1、赛前选手会提前通知比赛题目，做好充足准备。

　　2、选手可以通过演讲、表演等多种形式展现比赛主题。

　　3、选手要按照赛前的抽签顺序上场，比赛规定全英。

　　4、奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。

　　5、评分原则：采取公平、公正原则

　　、比赛流程：

　　1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　5、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

　　6、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　7、工作人员负责做好后期工作。

　　、注意事项：

　　1、策划书审批后开始执行。

　　2、比赛后要及时清理现场，归还物资。

　　3、活动结束后，各部们要交活动总结。秘书部要汇总工作总结，做好活动资料汇编。

　　艺术设计学院学生会学习部

　　20xx年10月18日

英语口语策划书10

　　一、活动目的

　　通过口语大赛给同学们提供一个交流英语的平台，营造良好的英语学习氛围，丰富、活跃校园文化生活，提升我院大学生综合素质，同时为具有这方面特长的同学提供一个战士自我风采的平台.

　　二、活动主题

　　iamthefocus

　　三、活动时间及地点

　　1、报名时间：

　　2、比赛抽签：待定

　　3、比赛时间：待定

　　四、参赛对象：博文管理学院经济管理系学生

　　五、报名方式：每班推选2-3名选手

　　六、活动要求：

　　每位选手按抽签顺序依次进行比赛，抽签注意事项：

　　1）必须是本人参与抽签

　　2）要准时到场抽签，如若不到视为弃权

　　3）各参赛选手须在比赛前到学习部成员处签到

　　4）比赛流程：

　　第一环节—自我介绍：简介，有个性地介绍自己第二环节—主题演讲：各选手根据给定的参赛题目以演讲的形

　　式进行，限时3分钟

　　第三环节—回答问题：演讲完之后回答评委所提出的问题

　　5）注意事项：演讲内容必须围绕选定的话题，语言清晰准确。第

　　一、第二环节的过渡方式选手自行把握。比赛时间为3分钟，超时者酌情扣分

　　七﹑评分标准

　　定题演讲

　　内容：结构清晰，逻辑合理，情节完整，主题、要点突出；

　　语音语调：发音清晰，语调自然，有感情；

　　词汇语法：语句通顺，无重大语法错误；

　　流畅性：表达通顺，语速适当；

　　台风：稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。

　　回答问题

　　英语表达流利

　　反应理解能力

　　八、评委组成：博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教

　　九、经费预算

　　评委，嘉宾用水

　　评委礼物

　　纸笔

　　会场布置

　　总计—169元

　　十、英语口语选拔赛前期工作安排

　　1、由学习部收集各班参赛名单。

　　2、后勤部：准备评委嘉宾用水

　　3、文艺部：负责会场布置

　　4、信息部：负责幻灯片，投影

　　5、学习部：负责统分，记分工作

　　和催台人员

　　6、宣传部：制作大小海报各一张

　　7、各部门间工作可相互协作，共同完成

　　博文管理学院经管系分团委学生会学习部

　　20xx年xx月xx日

英语口语策划书11

　　一.活动目的

　　二.策划主办单位

　　外国语学院学生会学习部

　　三.活动具体事项

　　活动时间报名时间：3月9日-3月13日

　　比赛时间：3月14日下午2：00

　　活动地点：五教三楼视听室

　　活动对象：外国语学院全体学生

　　活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

　　赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

　　2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

　　（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。

　　（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

　　（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

　　（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

　　（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评

　　（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

　　四.奖项设置

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

　　五.具体工作安排

　　赛前准备工作 1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知

　　2.准备（1）认真组织各班报名

　　（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

　　（3）邀请评委老师

　　（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

　　（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

　　（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

　　赛时现场布置

　　现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

　　照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

　　赛后总结活动

　　以上策划书若无误,望领导批准。

　　外国语学院学生会学习部

英语口语策划书12

　　一、活动目的:

　　(一)、促进和提高我校大学生英语口语水平;

　　(二)、营造良好的英语学习氛围，尤其是调动我校非英语专业同学学习英语的积极性，从而活跃校园文化生活。

　　二、主办单位:院团委;承办单位:英语协会

　　三、活动时间及地点

　　初赛:3月5号(星期一)进行口语大赛(签到时交上原稿及电子稿)

　　复赛:时间待定

　　地点:初赛:教学北楼202教室

　　复赛:教学南楼2号报告厅

　　四、参赛规则:

　　(一)参赛要求:

　　1、大一、大二非英语专业学生，尤其是英语爱好者

　　2、要求内容积极健康向上

　　3、如有背景音乐，请自带光碟

　　4、自备服装和道具

　　(二)参赛人数:自由报名

　　(三)比赛环节:初赛和复赛

　　(四)评委组成:初赛:英语协会会长及社团联合会主席团、各协会会长

　　复赛:英语系专业英语老师

　　(5)奖项设置:初赛:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项奖:最佳风采奖、最佳才艺奖

　　复赛:3个入围，最终挑出1个代表学院参加省英语口语大赛。

　　五、比赛流程:

　　(一)比赛组成:初赛:选手自由演讲(限时3分钟)

　　复赛:按给定样题演讲

　　六、评分标准:

　　(一)仪表形态((((20分)

　　(二)演讲内容((((50分)

　　(三)语言艺术((((30分)

　　七、经费预算:

　　1.拉横幅:

　　2.饮料和水果:

　　3.彩带和气球:

　　英语协会

　　20xx年3月

英语口语策划书13

　　一、指导思想：

　　为营造良好的校园文化气氛，丰富学生的业余文化生活，展现当代大学生风采，增强学生之间的交流，提高学生英语口语能力和综合素质，培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。

　　二、参赛对象：

　　全院大专班学生。

　　三、比赛内容：

　　比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3—4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布（专业组八道题，非专业组五道题）。

　　四、比赛形式：

　　比赛分英语专业组和非英语专业组；比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。

　　五、比赛时间：

　　1、各系初赛分别于10月27、28、29日举行。

　　2、各系复赛于11月10日举行。

　　3、学院决赛于11月25日晚7点举行。

　　六、比赛地点：

　　系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行，学院决赛在大学生活动中心三楼举行。

　　七、参赛人数：

　　英语专业组8人，非英语专业组8人。

　　八、奖项设置：

　　非专业组：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

　　专业组：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

　　最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。

　　九、举办单位：

　　主办单位：人文与艺术系、院学工处、团委、教务处

　　承办单位：院团学会学习部及系学习部

英语口语策划书14

　　一、前言

　　为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展，丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习应用英语口语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院决定举办围绕经济贸易主题的经贸英语口语大赛。

　　二、大赛简介

　　（一）大赛名称

　　大赛全称：英语口语大赛

　　（二）举办时间、地点

　　预赛：时间：20xx年12月3号（暂定）

　　地点：在9号楼311教室（暂定）

　　决赛：时间：20xx年12月9号（暂定）

　　地点：信息楼报告厅（暂定）

　　（三）举办单位主办单位：承办单位：

　　（四）本届大赛主题

　　以经济贸易为主题，享青春之隽永，展红鹰之校风

　　（五）大赛目的

　　营造良好的学习氛围，提高同学学习英语的积极性，特别是提高经贸英语口语的积极性和应用能力；2．丰富学生的课余生活；

　　3．为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步；4．加深对经贸英语口语重要性的认识；

　　5．通过这次的经贸英语口语大赛，希望能提高大家的英文听说能力，促使学生更好的进行英语口语学习，更好的规划好自己的大学生涯。

　　（六）参赛对象本部）

　　三、大赛流程

　　大赛前期筹备工作20xx年10月至11月大赛前期宣传工作组织报名20xx年11月6日大赛报名20xx年11月13日截止剧本收集和整理 20xx年11月23日截止剧本评阅20xx年11月24日大赛预赛时间20xx年12月3日（暂定）公布进入决赛的名单20xx年12月4日（暂定）大赛决赛时间20xx年12月9日（暂定）

　　四、大赛具体内容

　　（一）比赛前期筹备工作

　　参赛选手根据海报上的相关信息，将团队名称，组长，组员，组长短号，班级等信息发送到邮箱报名表格形式见附录。

　　编排完成的剧本在20xx年11月23日前上交），并由其上交至国贸系进行评阅、筛选出优秀的剧本，进行预赛。

　　（二）比赛要求团队成员：3-6人；

　　内容：以经贸为主题，要求内容积极；形式：以舞台剧/话剧的形式呈现；

　　其他：①准备PPT；②自备服装和道具；③团队须寻找一名导师进行剧本指导。

　　（三）比赛规则Role play是限时10-15分钟的现场表演，参赛队伍根据团队编排的剧本按照事先安排好的顺序进行表演，评委根据参赛团队表现打分，总分100分，去掉一个最高分，一个最低分，其他评委评分的平均分，为该团队的得分。

　　（四）比赛流程

　　工作人员入场进行比赛前的准备活动（包括比赛场地的布置，背景的布置等）以及比赛时的PPT播放，计时等工作；观众和嘉宾入场,评委入席,选手就位；

　　主持人介绍到场评委、选手,宣读比赛规则，正式宣布比赛开始;开场表演，待定（英文歌曲演唱）；

　　进入比赛环节，参赛团队按照顺序依次上场，最后一支参赛团队结束后，评委点评；

　　主持人宣布获奖名单由评委进行颁奖；参赛选手及获奖选手与嘉宾分别合影;工作人员留场进行清洁.

　　五、比赛评分细则

　　（一）评分标准:参赛团队的分数由两部分组成:role play部分(该部分占总分的90%)，时间控制部分（该部分占总分的10%）.

　　（二）评分细则:

　　1．内容:选材内容积极向上,思想文明健康,富有激励性和创造性；(20分)

　　2．发音:表达清楚,发音清晰,无明显的错误,声情并茂并有适当的肢体语言；(30分)

　　3．现场:时间限制,现场气氛以及与观众的互动程度；(10分) 4．仪态仪表:神态自然,仪表大方,着装规范；(15分) 5．应变能力:即在回答提问环节中的表现；(10分) 6．PPT制作.(15分)

　　六、比赛分工

　　安排组织文艺表演：评委邀请：大赛协助：制作海报:横幅，布置现场，制作座位牌：权益服务部购买奖状：主持人: PPT放映：权益服务部计时：权益服务部统分：权益服务部收发计分表：权益服务部照相：新闻传媒中心

　　现场记录及通讯稿：新闻传媒中心现场秩序维持人员：权益服务部其他统筹人员：负责人：

　　七、应急方案

　　（一）台上一支的选手团队表演时，其后的一组参赛团队在后台准备，如果前一组参赛团队由于各种原因无法按时演讲时，下一组参赛团队即时跟进；

　　（二）任意一组参赛团队在表演过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由当时的情况确定该参赛团队是否重新演讲；

　　（三）决赛过程中，产生七组参赛团队，其中前六组进入正式的决赛，排名第七的参赛团队作为备用，防止突发状况；

　　（四）准备备用的评分条。

　　八、奖项设置

　　（一）团队奖：一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组；

　　（二）个人奖：最佳语音奖，最佳表现奖。如有问题请联系

　　附录：

　　20xx年10年29

英语口语策划书15

　　一.前言

　　二．活动细则

　　活动名称：

　　鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

　　活动目的：

　　活动时间：

　　待定

　　活动对象：

　　鲁东大学食品工程学院大一学生

　　承办单位：

　　食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

　　邀请嘉宾：~~~~

　　活动宣传：海报通知、负责人通知

　　报名方式：待定

　　报名时间：待定

　　奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名

　　所需器材：

　　多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

　　三．公民工作人员安排

　　宣传部：

　　负责海报制作与张贴等活动的宣传

　　编辑部：

　　负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

　　外联部：

　　协助赞助企业

　　策划部：

　　做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

　　口语部：

　　积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

　　四．比赛具体流程

　　（初步预计人数为20人）

　　.时间地点：待定

　　.演讲主体与内容：自定

　　.评分标准：发音：30分

　　语言表达与应变能力：30分

　　内容：20分

　　总体印象：10分

　　感情表达与应用：10分

　　.比赛内容：

　　赛前准备：

　　各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

　　各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人

　　赛中：

　　开幕式表演

　　由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

　　各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。

　　半场穿插节目表演

　　主持人宣布比赛继续

　　节目表演中等待评委给个选手评分并选出

　　一、二、三等奖

　　公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章，并在现场抽取获奖观众十名

　　主持人总结陈词、宣布比赛结束

　　赛后：

　　打扫教室卫生整理活动器材

　　整理活动中采集的照片准备张贴公布

　　赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

　　五.活动具体要求：

　　评委公平、公正、公开。

　　参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

　　参赛选手活泼、积极、友好、自信。

　　桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。

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