考研备考复习提速开挂的关键点有哪些

　　考研备考复习过程是很重要的，想要提速开挂就要掌握好关键点。下面为大家带来了考研备考复习提速开挂的关键点，希望大家喜欢。

考研备考复习提速开挂的关键点有哪些

　　考研复习提速开挂的10个关键点

　　1.知道什么时候说不

　　■为什么?

　　你的时间、精力和资源都是有限的，当他人提出的要求并不合理，甚至是毫无意义时，你必须要拒绝。否则那就是在浪费你有限的生命，严重一点，这甚至损害你的生活质量和职业发展。

　　■怎么做?

　　当他人提出不合理要求时，你可以回复：我稍后回复你。这是我能够想出的一个简便有效的方式，这样你就给自己留出了时间，多想一些拒绝的理由，甚至使用邮件或短信回复，避免了当面拒绝的尴尬。

　　2.在行动之前反复思考

　　■为什么?

　　当事情错综复杂，并且时间非常有限时，你非常可能做出错误的决定。面对重大的事件，你需要和有经验的前辈请教、获得更多有用的信息，这有利于你做出更加恰当的决定。

　　■怎么做?

　　面对决定，先深呼吸3秒，在思考10秒。面对重要决定，先深呼吸1小时，在思考一天，甚至一个礼拜。总之，在做决定和行动前，给自己留出足够的时间收集资料、请教前辈。

　　3.一次只做一件事

　　■为什么?

　　我们的能力有限，当我们要进行的任务既重要、又复杂时，我们只有把我们全部的能量和注意都放在上面才有可能把它做的更好。

　　■怎么做?

　　没有别的任务，只有这一个，就没有事情可以让你分心了，让我们只保存工作空间中永远只有一件事吧!简单一点、单纯一点。

　　4.聚焦于全景，而不是细节

　　■为什么?

　　不识庐山真面目，只因身在此山中。当你关注一棵树时，你看不到森林的全貌。当你身处山腰时，你不知道哪山高哪山低，不知道整个山的脉络。你只有聚焦全景，你才能抓住重点(擒贼先擒王)，你才能看清项目间的逻辑和结构。

　　■怎么做?

　　在开始一个项目前，坐下来，描绘一下大的蓝图，指出阐明那个关键之石，理清孰先孰后的逻辑关系。这样，当你开始项目时，第一件事就是把最大的青蛙吃掉，然后按照逻辑关系，一件一件完成你规划的事情就好了。

　　5.留出反省和规划的时间

　　■为什么?

　　这是完成事情和项目的关键流程，凡是都要：先计划，再执行，最后反省。计划是为了产生一个全景，明确关键事项和工作流程。反省是为了反思：关键事项选的对不对、工作流程是不是最优解、执行的好不好，以便于下次做得更好。

　　■怎么做?

　　做所有的事情都按照这个流程来：计划、执行、反省。尤其是对于重要和复杂的项目，更是要重复多次、坚决执行。

　　6.保持精力充沛

　　■为什么?

　　道理很直接了当，充沛的精力可以让你保持情绪饱满、认知能力爆棚，这样你就可以为“做任务”提供强劲的火力了。

　　■怎么做?

　　我觉得生命三大支柱是关键：充足的睡眠、适当的运动以及合理的饮食，外加一项：成就和结果，有了成绩你的动机才会更强。

　　7.关上门，减少分心刺激

　　■为什么?

　　分心刺激可以分散你的注意力，让你离自己的目标越走越远，让你的焦点迷失，你说它讨厌不讨厌。

　　■怎么做?

　　划分一个清晰的分界线，隔离分心刺激，这个过程最好可以自动化完成，达到小付出大回报。比如说：关上门不让别人打扰，比如：去图书馆减少干扰。

　　8.留出时间做最重要的事情

　　■为什么?

　　如果你没有时间做最重要的事情，那就意味着你没有时间成功。因为成功的含义就是：把最重要的事情做完，做好。

　　■怎么做?

　　找出那件对你来说最重要事情，记住，只有一件，把门关起来，闷头苦干吧。

　　9.有一个清晰的目标和实现策略

　　■为什么?

　　没有清晰的目标，你所做的事情就是支离破碎的，你就不能把你所有的能力集中于一点走向成功。没有策略意味着你做的事情都是沿着错误方向的，你在浪费自己的时间。

　　■怎么做?

　　不要忙着行动，行动之前，坐下来想个大概(70%)：我的目标是什么，我实现目标的路径和策略是什么?这样采取的行动才更有效率更有针对性。

　　10.让行动为你说话

　　■为什么?

　　行动和结果是成功唯一的标准，别说那么多，哪里有那么多借口。

　　■怎么做?

　　现在就开始行动吧。

　　考研备考划重点做笔记的高效方法

　　1.5R笔记法

　　又叫做康乃笔记法，对一切讲授或阅读课，尤其是对于听课笔记，这种记与学、思考与运用相结合的有效方法是最佳首选。具体包括：

　　(1)记录。在阅读和听讲的过程中，做好笔记，重点在于有意义的论据、概念等内容，记下大概纲要;

　　(2)简化。利用课余时间，及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)整理出来，方便复习;

　　(3)背诵。背诵时可以将整理出来的完整笔记盖住，只根据大概摘记来回忆，尽量做到完整叙述;

　　(4)思考。将自己听课时的想法、意见、体会之类的内容，与笔记分开记录下来，并且标注，养成随时思考的好习惯;

　　(5)复习。每周花一定的时间，快速复习笔记，过程中可以重复之前背诵的方法，甲乙训练，达到熟记的地步。

　　2.符号记录法

　　符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、曲线、箭头、着重号等等，做好标注便于找出重点，加深印象。当然固定的符号表述固定的意思，自己可以形成一套比较稳定的系统，方便操作，这种方法较适合于自学和预习，操作起来还要注意：

　　(1)读完后再做记号;

　　(2)分清主次，善于选择;

　　(3)用自己最熟悉的方式来标注自己的观点;

　　3.笔记整理法

　　我们在课堂上往往会因为时间的限制而导致笔记杂乱，复习起来会比较吃力。为了巩固学习成果，积累复习资料，我们需要对笔记进一步整理，使之成为比较系统、条理的参考资料。对课堂笔记进行整理、加工的步骤包括：

　　(1)回忆。课后抓紧时间，趁热打铁，对照书本和笔记，及时回忆有关信息;

　　(2)补充。由于一般讲课速度会过快，因此笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在完善笔记的过程中，及时补充也是一个重要环节;

　　(3)修改。仔细审阅自己的笔记，对错字错句以及其他不够确切的地方进行修改;

　　(4)编排。用统一序号，对笔记进行提纲式的逻辑性的排列，梳理好先后顺序;

　　(5)分类。按照内容或者其他标准为笔记进行分类，便于查找记忆;

　　(6)舍弃。省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要。

　　考研高效复习把握四梯度原则

　　一、克服疲劳值的三大法宝

　　1.科目交错复习

　　在考研备考的时候我们有时候会死磕一本书，这样容易让我们出现疲劳症，我们在复习的时候将所有的科目交错复习。我们可以回想一下，在小学的时候每天的课程很少出现两节相邻的课程是一样的，随着我们的年龄增长，我们会很多的时候是两节课连在一起的。

　　这是为什么呢?根据调查，小学生的注意力集中时间非常短，课程交错的可以让学生对这些课程保持一个新鲜程度。

　　同理，我们可以将这个方法应用到我们考研备考这里，我们是长期的复习考研课程，难免会出现注意力不集中的时候，我们可以在指定复习的计划的时候将复习的学科交错一下，让我们也对每一门学科保持一定的新鲜感。

　　2.时间按需分配

　　在考研复习的道路上，时间是有限的，甚至是非常紧张的，让我们不得不紧张的，不停歇的复习着每一门学科，这样的复习道路会持续很长时间，每天可能会是筋疲力尽的，也是让我们出现所谓的疲劳症，以至于我们的复习效果不是非常的好。

　　对于时间的分配，我们还是需要按需分配的，我们的时间不仅需要分给每一门学科的复习，还要分给我们的娱乐的时间，运动的时间。

　　给学科的时间，是需要根据我们自身的基础知识来分配，哪一门学科的基础知差，我们可以多分给一些，但是不能过于太多，太多也会出现疲劳症;给运动的时间，每一天只复习，不运动我们的身体迟早受不了的，每天适当的时间，运动一下，即可以缓解复习的压力，还可以增强我们的体质。

　　3.克服考研乏味论

　　学习本身是一件乏味的事情，在备考的过程中，对乏味的扫除，心理战术也是必不可少的。很多的时候，我们复习是靠着一股冲劲在来复习，当我们这股冲劲没有了我们会对复习增加乏味，甚至半途而废。

　　我们在复习的过程中，我们必须价钱心理训练，加强和普及心理知识，增加自己的心理承受能力。在复习的过程中，我们尽量不要去思考与复习无关的事情，做好眼前的事情。在复习的过程中也不要给自己增加压力，还要减压，保证有一个良好的`心态去复习。

　　备考的路上除了要克服不必要的负面情绪，最重要的还是保证高效的学习，那么如何保持高效复习?下面一起来看下!

　　二、高效复习的“四梯度”原则

　　美国管理学家科维提出了时间管理的理论，把工作分为四梯度：既紧急又重要、重要但不紧急、紧急但不重要、既不紧急也不重要。考研复习参考这个"四梯度"原则，相信效率会大大提升。

　　1.重要又急迫的事

　　举例：必须很快要交的作业、住院做手术等等。

　　这是考验我们的经验、判断力的时刻，也是可以用心耕耘的园地。但我们也不能忘记，很多重要的事都是因为一拖再拖或事前准备不足，而变成迫在眉睫。

　　该象限的本质是缺乏有效的工作计划导致本处于"重要但不紧急"第二象限的事情转变过来的，这也是传统思维状态下的管理者的通常状况，就是"忙"。

　　这一象限的事，如果关于你的学业帮助不大，建议敷衍了事，比如写各种学校、学院、辅导员老师安排的总结报告等，以留出更多的时间给第二象限。

　　2.重要但不紧急的事

　　案例：包括考研复习等长期的规划、参加实践活动等等。

　　荒废这个领域将使第一象限日益扩大，使我们陷入更大的压力，在危机中疲于应付。反之，多投入一些时间在这个领域有利于提高实践能力，缩小第一象限的范围。做好事先的规划、准备与预防措施，很多急事将无从产生。这个领域的事情不会对我们造成催促力量，所以必须主动去做，这是考验个人意志力和计划执行力的一些事。

　　建议同学们把80%的精力投入到该象限，这样可以让第一象限的"急事"越来越少。

　　此外，日常生活中所产生的零碎时间，必须放入此象限中。有一些事情是不需要放到整块时间里解决的，比如背单词，背概念，利用走路、等车甚至游泳的时间完成即可。

　　利用零碎时间所完成的事，计划千万不可太满，否则利用不好，建议将零碎总时间进行一个统计，按照这个总时间，安排相当于相同的整块时间一半甚至三分之一数量的任务。因为谁都不知道零碎时间会有什么突发事件产生。比如走路的时候遇到同学，你不可能不理他/她仍然一边背单词一边走路。

　　3.紧急但不重要的事

　　举例：接电话、学校各类活动、突来访客都属于这一类。

　　表面看起来，这些都似乎在第一象限，因为迫切的呼声会让我们产生"这件事很重要"的错觉，实际上就算重要也是对别人而言。我们花很多时间在这个里面打转，自以为是在第一象限，其实不过是在满足别人的期望与标准。建议同学们挤压用在这一象限的时间。

　　怎样可以挤压着一象限的时间呢?养成有规律的时间表。可以将每天的日程按照时间节点做出一个"一览表"贴在属于你的空间的一个醒目的地方，不仅你自己看，更要给同学们看，帮助他们养成没有特别紧急的事不打扰你的习惯。

　　比如每天固定时间给家里打电话，手机调成震动，定时察看，突然来电话如果没有紧急的事直接说"忙"，在计划时间没有达到时，即使当天的学习计划已经执行完也不跟同学出去，同学可以等你，你不能迁就同学。在这里要提醒大家，这种"为别人培养习惯"的办法是由于我们要考研不得已而为之的，所以在与同学交流的时候一定要有好的态度，多说"不好意思"，多自嘲，以免造成别人对你不必要的反感。

　　4.不紧急也不重要的事

　　举例：阅读令人上瘾的无聊小说、毫无内容的电视节目等。

　　在进行时间管理时，针对这个象限，同学们会觉得简直是在浪费时间，列出来之后常常告诫自己"不要做这些事"。实际上，我们往往在一、三象限来回奔走，忙得焦头烂额，不得不到第四象限去疗养一番再出发。

　　这部分范围倒不见得都是休闲活动，然而像阅读令人上瘾的无聊小说、毫无内容的电视节目等这样的休息不但不是为了走更长的路，反而是对身心的毁损，刚开始时也许有滋有味，到后来你就会发现其实是很空虚的。

　　建议同学们每天用一小时左右的固定时间来进行一下放松。放松的方式可以是有氧运动，玩乐器，听音乐，聊天等"没有下文"的活动，一定不能是玩电脑游戏、打扑克、看电视连续剧这样短时间内解决不好或者容易上瘾的活动。对于自制力不强的同学，不建议看电影。

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