管理学考研复习安排及各轮重点

　　考生们在进行管理学考研的时候，我们需要把复习安排和各轮重点掌握好。小编为大家精心准备了管理学考研复习安排和各轮知识点，欢迎大家前来阅读。

管理学考研复习安排及各轮重点

　　管理学考研复习规划和各轮要点

　　管理学各阶段具体复习计划：

　　(1)基础阶段(3—6月)

　　该阶段是考研的基础，尤其是对于跨专业的考生来说更为重要。这个阶段除了要先了解往年各院校的指定参考书目或推荐参考书外，还要对院校专业有个整体的认识和掌握。如研究方向、培养目标、专业背景、院校分析、招生情况、就业方向等，对整体有个总体的掌握后，再开始着手第一轮的复习。基础阶段的复习可将精力放在往年定院校指定的专业教材上，确定书目后就要开始按主次顺序逐本逐章的进行系统全面的复习。

　　此阶段可以辅助听讲座、听一些导学班、基础班等课程，特别是跨专业的考生，报个班更能对欲报专业的有更深的认识和了解，跟着授课老师的思路对教材的知识框架和脉络有个整体的把握，然后开始规划自己的复习时间和进度，当然浏览一下历年真题，了解往年的出题规律及题型，这样在看书时更能目标明确，把握住重点。

　　复习建议：

　　1、熟悉教材。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，做到心中有数大致要考的是什么内容就好;

　　2 、了解教材之后，就开始逐本的把教材详细的看一遍，建议自己边看边整理书面笔记，整理出知识脉络;

　　许多同学在这一阶段不重视专业课的复习，认为到10月份在复习也来的及，其实那样就错了。这一阶段是打基础的阶段，应加以重视。要记着你是跨学校考，跟人家本校的学生比，专业课是一个很大的差距。

　　3、每天花在专业课上的时间应不少于4个小时。如果是跨专业考生，或者自己的专业基础并不扎实，你可以选择去拟报院校听听课。

　　注：①看书之前也可以要先浏览真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。这样才可以有针对性地看书。

　　②看书过程中在每一章看完后应该有个总结，一定要亲手去做，对知识的系统化很有帮助。然后再做些习题，加深理解。

　　③看书不是说随便翻翻不去理解的看，要仔细看书，同时应结合常考的知识点有重点的看。

　　4、这一阶段一定要静下心来，深入课本

　　(2)巩固阶段(7-10)

　　这一阶段由于各院校的考试大纲已经开始陆续公布，所以考生可结合新大纲调整复习的重心，巩固知识，特别是重点章节。此阶段的复习任务是细化知识，提高复习强度和效率，把所考的内容和知识重点提炼出来，归纳总结加以记忆，例如名词解释、选择、简答或论述等。这样做的目的绝对不是投机取巧，而是使知识的掌握更加具有条例，是系统记忆专业知识的一种捷径。这个阶段还有一个更为重要工作，就是把历年真题的答案整理出来，准备后阶段背记。此时可以报个强化班，根据老师的讲授对教材的重难点进行知识梳理，配合历年真题里的出题点和题型做个解析。

　　复习建议：

　　1、此阶段的复习，可以结合历年真题把知识点深入到章节中加以掌握，通过做题，把知识的理解和题型的把握提高一个档次;

　　2、同时应该注意的一点是在做题的过程中要做好笔记，而且针对考试中经常考到的`题型，像是经常考的题型。应多总结各种题型，做题方法，技巧等。

　　3、7、8、9月份，建议每天至少拿出2个小时的时间来重点看书好做题，10月份可以报个强化班来辅助复习，效果更佳

　　(3)强化阶段(10-11中)

　　这一阶段要重点看老师的文章，并去尝试了解本学科最新的研究成果，最新的理念，因为这些也经常拿来考。此外，也需要阅读相关书籍来补充，把课外书上有的东西而指定书上没有的重点看看，并整理在笔记本上;除了以上的复习内容外，还需要认真研究真题。这个时候，曾经下功夫整理的真题答案就有了价值，需要你下工夫背记，知识之间融会贯通，理解也会更加深刻，同时也别忽视辅导班的作用。

　　复习建议：

　　1、多总结，你做再多的题不去总结也是没用的，建议大家准备两个本，一个记题，你认为特有代表性的题或你经常出错的题，分析出错原因，应注意的地方等。还有一个是每章的知识结构图，需加强的知识点或自己每天的总结等。这两个笔记一定要做，会对下一阶段的复习非常有帮助。因为到了考试复习的最后一个阶段就应该主要依靠笔记来复习了。还有一点，一定要自己亲手去做，别人做的你看多少遍也变不成自己的。

　　2、这段时间的心态也特别重要，因为身边有很多的考研的同学，可能大家的进度不一样，有的快有的慢，不要被别人搅乱了自己的心态，自己按自己的复习计划做就好。

　　3、10月份到11月中旬，每天最少拿出3小时时间进行强化复习和记忆，因为考试是3个小时。

　　4、此阶段还要是做真题，通过做题会发现自己的薄弱环节，然后再针对性的看书。对于考研真题，应花时间去分析，把每年的试题放在一起比较，找出区别。

　　(4)冲刺阶段(11下-考前)

　　这个阶段的复习属于最后冲刺及查漏补缺阶段，看看哪些章节还没掌握好，然后自己在针对薄弱的环节加以巩固和强化。若时间允许，可以开始做题，考前练兵，至少要做上1-2套模拟题。

　　复习建议：

　　1、把前三个阶段整理的笔记重新过一遍，并着重易混淆的知识点或做错的题;

　　2、考前的一个星期就不要再做新题了，重要的是调整好心态，复习巩固就可以了;

　　3、模拟题不用做太多，1-2套就行，关键是熟练掌握历年试题。

　　4、这个阶段心态非常重要，大家注意调整好自己的心态，放松心情迎接考试

　　心理准备：

　　一定要有吃苦的勇气和准备，要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和没有信心，这时候一定要坚持，要和别人做做交流，千万别钻牛角尖，一定要学会坚持，成就竹子的也就那么几节，成就一个人的也就那么几件事。。即便最后失败，也要学会对自己说!!“吾尽其志而力不达，无悔矣!” 我对你的要求只有三点：

　　1、坚决果断，早做决定，决定了就全身心投入。

　　2、一定要有计划，一定尊重你自己定的计划。

　　3、跟时间赛跑。多一点快的意识，少一点拖拉和完美主义。考研说到底就是应试，总共就几个月时间，不要心存打好基础、厚积薄发的幻想，直接抓住要害，就可能成功。

　　这三点看上去容易，但真正做好很难，但是我相信在我们共同的努力下一定能做到最好。

　　总结上面的复习步骤，简单说，无非三步：

　　1、看教材，熟悉内容(最迟暑假完成)

　　2、整理重要资料(最迟十月完成)

　　3、背诵(十月左右开始)

　　以上三步做的好的同学，专业课上130分是没有任何问题的(这是你考上以及能否上公费的重要保证)。当然，这也相当程度归功于自己的努力，毕竟最后能否成功，还要看自己。

　　其实考研真的没有很多人想象的那么难，很多人放弃或者是失败，很重要的原因是他们的心态。一开始就不坚定，或者给自己留了后路，或者看到其他同学签了好工作后过的很滋润，心里会有些急，不知道自己的付出会得到什么样的结果。

　　其实，这些都不是你考研的时候应该考虑的，你要对自己说，我一定会赢的!在拿到复试通知书的时候，那些当初没有选择考研的同学心里的后悔也许只有他们自己知道。年轻是需要拼搏的，不管结果如何，你都不会是失败者，至少你尝试过啊~不过，选择了考研就要做好吃苦的准备，考研最大忌就是三心二意，受其他人影响，也许你会忍受孤独，但是，经历的过程是值得你一辈子去品味的。

　　管理学考研复习要点：我国政府绩效管理实践

　　一、中国政府绩效管理的现状

　　(一)现状分析：1、普适性的政府机关绩效管理;2、具体行业的组织绩效评估;3、专业绩效评估。

　　(二)存在的主要问题

　　1、绩效目标的制定存在问题—偏向于短期目标，胡斯长远目标，目标的制定缺乏广泛参与;

　　2、绩效指标的设定存在问题—指标设定过程缺乏对环境变量的思考;

　　3、绩效考核中存在的问题—考核程序没有规范化，容易使本应严谨的考核流于形式;考核结果难以兑现;考核过程封闭，缺乏外界监督;

　　4、绩效管理重评估，轻过程;

　　5、绩效管理缺乏统一的法律、法规和相关政策作为法定依据。

　　二、中国政府绩效管理问题的原因分析

　　1、政府的产出难以量化;

　　2、公共行政价值取向的多元化;

　　3、绩效管理项目的复杂性;

　　4、绩效指标制定困难;

　　5、政府部门信息收集和处理困境。

　　三、中国政府绩效管理优化

　　1、建立完善的政府绩效管理体系

　　;2、加强绩效管理立法工作;

　　3、完善公民参与机制;

　　4、建立健全合理的评估机制;

　　5、完善绩效数据收集系统和建设信息公开的电子政府。

　　管理学考研经典定律：华盛顿合作规律

　　华盛顿合作规律：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。华盛顿合作定律类似于中国的“三个和尚”故事，说明人与人的合作不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。

　　传统的管理理论中，对合作研究的并不多，最直观的反映就是，有些管理制度和行为都是致力于减少人力的无谓消耗，而非利用组织提高人的效能。换言之，不妨说管理的主要目的不是让每个人做到最好，而是避免内耗过多。21世纪将是一个合作的时代，值得庆幸的是，越来越多的人已经认识到真诚合作的重要性，正在努力学习合作。

　　破解策略:华盛顿合作定律影响了群体关系，降低了组织效能。破解华盛顿合作定律，必须明确成员分工，落实成员责任，以降低旁观者效应;采用激励机制，实行目标管理，以避免社会惰化作用;注重素质结构，重视组织沟通，以减少组织内耗现象。

　　明确成员分工

　　在多个人共同完成工作任务的情况下，为了避免旁观者效应，必须进行详细的职务设计，明确成员分工，落实成员责任，以确定每个人应该做什么，应该承担什么责任;然后对每个成员的努力程度和工作业绩进行单独考核，并将考核结果公开，让大家知道所有成员的努力程度，知道谁在敷衍了事，谁在互相推诿，从而督促员工各负其责、各司其职，防止团体中出现“南郭先生”似的旁观者。

　　采用激励机制

　　科学的激励机制能够有效预防华盛顿合作定律。一般认为，科学的激励机制应当遵循以下原则。

　　一是按需激励。激励的起点是满足员工的需要，不同的员工具有不同的需求，即便是同一位员工，在不同的时间或环境下，也会具有不同的需求。因此，管理者必须深入调查研究，不断了解员工的需要层次和需要结构的变化趋势，有针对性地采取激励措施，尽量满足员工的不同需求。

　　二是赏罚适度。奖励和惩罚不适度不仅会增加激励成本，而且会降低激励效果。

　　三是赏罚公平。如果激励不公正，奖不当奖，罚不当罚，那么不仅收不到预期效果，反而会造成许多消极后果。

　　四是激励公开。在运用激励杠杆时，应当提高员工奖惩的透明度。

　　五是物质激励和精神激励相结合。物质需要是员工最基础的需要，是最低层次的，其激励作用是表面的，激励深度是有限的。

　　六是内在激励与外在激励相结合。根据美国学者赫茨伯格的“双因素理论”，凡是满足员工生存、安全和社交需要的因素都属于保健因素，保健因素又称外在激励因素，包括工资、奖金、福利和人际关系等方面，其作用只是消除不满，但不会产生满意。

　　实行目标管理

　　当组织成员的工作被认为没有多大意义，或者不知道自己要达到什么目标时，他们就有可能偷懒，从而导致华盛顿合作定律现象。在这种情况下，实行目标管理是破解华盛顿合作定律的最佳选择。

　　实行目标管理，应当做好以下工作：

　　一是上下级共同制定切实可行、易于考核且难度适当的工作目标。

　　二是在讨论协商的基础上，将总目标分解为各部门和各层次的具体目标。

　　三是上级要授权下级相应的权力，以便完成目标。

　　四是要及时检查每位员工完成目标的进展情况，并及时反馈检查结果。五是对目标完成情况进行评价，考核人员绩效，并以此作为员工奖惩和职务升降的依据。

　　注重素质结构

　　在任何组织中，人的行为都是互相影响、互相制约、互相补充和互相适应的，所以，管理者既要重视个体成员的素质水平，又要注重群体的素质结构。事实上，组织群体中的全才是极其罕见的，绝大多数人都是“偏才”，但是，如果“偏才”组合得好，形成合理的群体素质结构，那么不仅能够使每个成员充分发挥潜能，构成真正的全才，而且能够减少组织内耗，避免华盛顿合作定律现象的出现。

　　重视组织沟通

　　在群体合作中，冲突是不可避免的。如果不能及时解决冲突，就会导致卷入冲突的员工不断积累怨恨，产生人际交往的障碍，消磨工作的激情，引起社会惰化作用，出现华盛顿合作定律的现象。要解决群体合作中的冲突，就必须在合作过程中保持有效而简洁的沟通机制。通过沟通，组织成员能够逐渐熟悉，逐渐了解，慢慢消除误解，化解矛盾;通过沟通，组织成员可以相互理解，相互信任，求大同，存小异;通过沟通，群体成员对组织的认同感得以提升，对工作的责任感得到增强;通过沟通，群体成员配合更加默契，协作更加紧密;通过沟通，组织成员各尽其职、各负其责，齐心协力、通力合作。一句话，通过沟通，能够减少组织内耗和社会惰化，避免华盛顿合作定律。

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