考研数学各题型高频失分点及应对策略
我们在进行考研数学的复习时，需要把各题型的高频失分点及应对策略掌握好。小编为大家精心准备了考研数学各题型高频失分点和应对技巧，欢迎大家前来阅读。
考研数学各题型高频失分点和应对方法
一、选择题
考研数学考试中选择题一共有8个题，主要考察大家对课本内容和概念的熟悉程度，计算较少，重视对课本内容的理解与应用。
▲丢分原因
1.基础知识薄弱
选择题里边要考的东西往往就是我们原来的定义或者性质，或者一个定理这些内容的外延。
2.不能正确认识
选择题里面确实有些题是有相当难度的，不是说一个卷子里边前面的八道选择题都是很基本的题。
3.缺少解题技巧
填空题与选题题相比，同样一个题出成选择题的时候就有很巧妙的方法，由于对这种方法不了解，用常规的方法做，使简单的题变成了复杂的题。
▲解决办法
1.强化基础理论和基本概念
我们复习一个定理、一个性质的时候，即要注意它的内涵又要注意相应的外延。
2.平时的复习中多总结一些解题方法
在平时的学习中经常会用到一下几种解题方法：分段得分;缺步解答;跳步答题;退步解答等。
二、填空题
填空题考察大家的基本运算和概念，重视计算。
▲丢分原因
填空题比较多的是考察基本运算和基本概念，或者说填空题比较多的是计算，同学丢分的主要原因是，运算的准确率比较差，这种填空题出的计算题题本身不难，方法我们一般同学拿到都知道，但是一算就算错了，结果算错了，填空题只要是答案填错了就只能给0分。
▲解决办法
怎么来提高运算准确率呢?这就要求我们同学平时复习的时候，这种计算题，一些基本的运算题不能光看会，就不去算，很多的同学看会在草稿纸上画两下，没有认真地算。平时没有算过一定量的题，考试的时候就容易错，这就要求我们平时对一些基本的运算题，不是说每道题都认真地做到底，但每一种类型的计算题里面拿出一定量进行练习，这样才能提高你的准确率。
填空题里面本身有一些特殊的方法和技巧，同学做这种题还是按照常规，有的时候方法不当，本来很简单的题做成了很复杂的题，有些题可以根据几何意义，结果一眼就看出来了，有些题是根据一些特殊的性质，希望广大考生在复习的时候能够认真总结，找到属于自己的解题方式和解题技巧。
三、解答题
考研数学考试中解答题包括计算题和证明题，所占的分值高，比重大，且容易丢分。
▲丢分原因
计算准确率低，课本证明不熟练。
▲解决办法
复习解答题时希望大家能够立足课本，熟练掌握课本内容，在此基础上做适当的练习加以巩固。对于大家都比较头疼的`证明题，大家要把历年的证明题考点汇总和梳理，从课本的证明入手，找到证明的根源，然后才能真正理解。
考研数学内容会超纲吗
第一，考研数学既然是大纲公布了，大家知道这个大纲是唯一的一个法定文件，那么就是说你要不违法，你要出题，严格按照考纲出题，不超纲，不出偏题怪题，这两句话简单解释一下。不超纲，就是说接下来的时间知识不会超纲，不会出现超纲的题目。
第二，解题方法也不会超纲。也就是说你们看到的后面的标准答案中，标准答案不会用超过你考试大纲的方法去解答。所以在最后的这个阶段，很多的同学可能会听很多的小道消息，或者是说去看很多的技巧性的书，去做预测题，新东方在线考研数学教研室建议大家有一点要把握住，不要看超纲的知识也不要用超纲的方法，因为考研命题不会涉及到那些知识的。
就算有一些超纲的东西，你感觉到解决某一些特殊问题会特别的奏效，可是你在沾沾自喜之余要想到一点，考研是不考这些题的。这一点希望大家注意。
第三，考研一般不出偏题怪题，大家一定明白考研数学不考特殊技巧。有的知识特别偏，有的方法特别偏，有的方法特别怪。说一个简单的例子，比如说不等式问题放缩法，放大缩小的方法就是属于，如果想把题出难了，数学竞赛题，有一个放缩法，一百个人考试九十九个人不会写，做不出来，会的人就显然，不会的人永远想不到，所以这种特殊技巧是属于偏怪之类的，研究生考试是不涉及的。
如果涉及到了这种必须要放缩的过程的话该怎么办?新东方在线考研课程中老师不断给大家提到过，这种是在考研卷子里边给大家提示的。作为第一问告诉你怎么样放大和缩小，所以大家不必担心。要严格按照考纲命题，不超纲，不偏怪。
考研数学9月份复习重点及技巧
对于先阶段的考研数学来说重点就是做真题，而且需要做的真题不单单限于近十年，而是要做近31年，而且不要只是做数一或者数二，而是要数一数二数三的题目都要做，只要把自己所考的题目做了。比如考数二的同学，概率论不考，那么做数一和数三的时候只用把里面的高数部分和线性代数部分做了。比如数三的同学来讲，不会考察三重积分，所以在做数一的真题的时候就不需要了。之所以要做近31年的真题而不是只做近十年的，是由于数学考研的试题的特点所决定的。数学考研试题的第一大特点就是稳定，十年前是重点的今天依然是重点，甚至会出现原题的重复，比如通过拉普拉斯计算行列式中，在1995年前的题目和2013年除了改变字母以外其他的都是一样的，在这儿就不过多的举例子了，同学们可以通过做真题发现这种现象。当然了做真题并不是为了说在今年的考试中碰到原题，最重要的是通过做大量的真题同学们能够发现那一个板块要求比较高，之前的学习到底有没有针对性。所以在这个阶段做真题的时候，要求不是说一套一套的做真题，而是要求把31年真题分块做。比如关于求极限，把31年求过的所有极限拿出来做，然后大致能够保证每两天到三天过一个章节。
而在这个阶段中公考研数学的教学就是通过讲解真题让大家明白到底考什么，在每个模块章节考研真题要求是什么。而且在这个阶段的授课中，我们还会进一步加强系统性知识点的整理，帮助同学能够形成系统的知识。比如在中值定理证明中，会让同学们最终形成证明题目应该具备的知识和具体的解题步骤，从而在证明题目中不会丢分。同样在这个阶段同学们需要做的还需要就是把之前，尤其是强化阶段同学们做错的题目拿出来重新做一下。
最后祝愿各位同学在这个阶段能够达到良好的效果。
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