考研英语背单词有哪些注意事项

　　我们在进行考研英语的复习时，背单词有很多注意事项需要我们去关注。小编为大家精心准备了考研英语背单词的复习重点，欢迎大家前来阅读。

考研英语背单词有哪些注意事项

　　考研英语背单词注意要点

　　单词书数量不宜过多

　　关于单词书，市场上面有很多版本，琳琅满目，有的同学看见单词书都很好，各有特色，一时冲动就买了很多本;好几本厚厚的单词书摞在自习室的桌子上，无形之中就会给自己的内心增加很多压力。而且单词书本质上并没有太大的区别，我们又是一个没有经济实力的考研狗。所以，同学们的单词书不要买的太多，买一本适合自己的就好。

　　不要在一个单词上扣太久

　　单词之所以能够记下来，不是因为你在它身上耗时很长，而是你见它的次数有多少。如果你在一个单词上耗时太久，不仅浪费了时间，影响了进度，而且还难以达到你预期的效果。

　　记单词不够简单粗暴

　　很多同学在背单词的时候，喜欢连带着把该单词的例句、词根、词缀等相关内容一起记下来，而当第二天温习单词的时候前一天背的什么就完全不记得了。这是因为你在之前的背诵中不够简单粗暴，它的其他内容分散了你的注意力，以至于你的大脑不能消化掉，从而也就记不住单词。

　　总结了以上背单词的误区，那么肯定有同学就会问了，那我该如何背单词呢?别急，下面帮帮就来为大家总结一些背单词的小方法。

　　减少无用功，适当删减单词

　　考研大纲里的必备词汇是5500个左右，在这5500个单词里，包含着一部分我们之前就已经掌握了的单词，其实真正值得我们去背诵的不过是三千左右;市场上会有一些删减后的考研词汇书，建议大家购买这种词汇书。我们要把自己的精力放在重点词汇上，不要在单词上做无用功。也可以使用一些考研单词软件，判断认识，正确后能把自己已经熟记的'筛掉，专心花时间对付那些还没学会的，根据记忆曲线复习学习，特别省事。

　　逆向记忆，从句子中背

　　传统记忆单词的方法就是通过单词书来背诵，其实大家不妨尝试一下从阅读里来背单词，当你做阅读的时候，难免会遇到陌生的词汇，而当你查询的时候你会对其有一点简单的印象，当你脑海中有这些简单的印象之后，你可以尝试着去背诵这篇文章，当你背诵过之后你就会发现你已经掌握了好多词汇!

　　背诵的时间和背诵的效率之间有很大的联系，同学们知道吗?在这里，帮帮建议同学们最好在早上起床后一个小时以及晚上睡前30分钟来背诵单词。这两个时间受外界信息干扰度最少，也最能集中注意力。

　　考研英语阅读文章类型及结构

　　说明文：多见于人文、自然等科普读物，常通过定义、比较、对照等写作手法对事物的性状、特征、演变、结果或其相互之间的关系进行解释或揭示。说明文的第一句通常为主题句，开宗明义、点明全文要说明的对象，如上所述，说明文的行文方式有其特点，即主要有比较、对照和分类几种格式，每篇短文以一种为主，有时几种兼用。阅读说明文要抓住文章的主题，弄清短文的段落组织方式与行文格式，同时还要把握各层次(或自然段)的要点及其与短文主题的内在关系。

　　论述文：往往渗透着作者的个人观点和态度，观点和事实相互混杂，读者难以分辨。作者的观点态度有时通过旗帜鲜明的论点明述，有时则通过论证或驳论暗示，理解后一类论述文比前一类更难，因为这一类短文往往层次交叠，思路错综。

　　阅读论述文要从该文体的写作和结构特点入手，注意以下四个方面：抓住短文的论点，论据并明确作者用以论证的是归纳、类推还是演绎;论述文通常立中有驳、驳中有立，阅读中要特别注意其中的反驳内容;抓住论证中表示因果、递进和转折的意流转换信号词;注意作者使用的表达自己赞同、反对等感情色彩的形容词、副词或句型。

　　同时，观察历年考研英语阅读可以发现，要了解阅读文章其实很容易，共性很多，文章结构大致可以分为两种--总分总和总分。

　　总分总是说明文、议论文的共同全文结构模式。其中说明文的基本模式是：引言(用事例、试验等引出问题)--分析(分析原因;实验过程等)--结论(建议、解决方案)，说明文阐述事物的原理、起因和可能的后果;而议论文的行文规则是：提出论点(常以事例引出)--提出论据并论证论点--得出结论，其最终目的是说服读者接受某观点，议论文要用逻辑和论据来影响别人的看法或行动。

　　总分法是说明文和议论文在段落的拓展模式的共性。多数情况下段落首句是本段主题句，偶尔会有第二句或段尾句，比如说有的文章第一段的段首会先举例子，段尾才引出主题句。段落主旨极少有需自己概括的。这要求考生从概率最高的情况出发。先快速扫描首句，看是否有概括性。如果第一句没有，迅速看段尾句。

　　考研英语阅读的解题思路和技巧总结

　　一. 细节题

　　1、题干上有五个W一个H提问。

　　2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。

　　3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。

　　4、题干和选项有可能考察一种因果关系。

　　5、解题关键：返回原文，准确定位。

　　做题依据一定要紧扣文章本身，要注意返回原文找答案：

　　1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。

　　2、根据出题的顺序返回原文。

　　3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。

　　4、通过长难句返回原文。

　　二. 句子理解题

　　1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。

　　2、步骤：

　　(1)重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确(不能推)理解句子的深刻含义。

　　(2)若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。

　　(3)一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。

　　3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。

　　4、正确选项不包含过于绝对化的词语。

　　三. 主旨大意题

　　1、标志：best title， main idea， main problem，conclusion，mainly disguss， mainly deal with或者问作者的写作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of，利用宏观阅读技巧作主旨题，不管是出现在什么位置，都把他作为最后一题来做。

　　2、方法：

　　(1)段落少，用串线法。

　　(2)快速作文法：两个选项难以分辨的时候，用这两个选项做作文，快速给出提纲。

　　3、选项不能选择局部信息，也不能选范围过宽的信息。

　　四. 态度题

　　1、标志：题干中出现attitude ，believe ，consider， deam， regard，deem

　　2、作者态度可以分为三大类：

　　(1)正态度：支持，乐观，赞同

　　(2)客观、中立、公正

　　(3)反对、批评、怀疑

　　3、等价选项都不选

　　4、有些选项一定不是正确答案(永陪选项)：indifferent(漠不关心);subjective(主观的);biased(有偏见的);puzzled(迷惑不解的)

　　5、识别作者态度：

　　方法一：可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。

　　方法二：当作者态度没有明确提出时，找文章中有褒贬含义、含有感情色彩的词。

　　6、特别注意作者的态度一般与文章中心相联系。做题时不要把自己的态度纳入其中，而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。

　　五. 态度题新趋势

　　1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度，做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。

　　2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词，而是改为带有程度限制的词语，带有如下词语的选项往往是正确的：guarded(慎重的)，qualified(有条件的)，tempered(缓和的)，因为带有保留态度的观点比较客观，一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的，如：strongly，compeletly，entirely。

　　六. 推理题

　　1、标志：往往出现infer，imply，learn

　　2、解题关键：

　　(1)绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本上不存在推理关系。

　　(2)做题时看是否可以通过题干返回原文，或者依据选项返回原文，一般围绕文章中的一两个重点句进行思考，特别注意文章中含义深刻或者结构复杂的句子。因为对作者所表达的意思不能一下子理解的长难句是命题所在。

　　尤其注意：做题时不能想的太多，推的太远，是否能把原文看懂才是关键。

　　七. 例证题

　　1、标志：example， exemplify，illustration，demonstration

　　2、解题关键：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的观点。

　　3、步骤：

　　(1)返回原文，找出该例子支持的观点。80%向上，20%向下。

　　(2)在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。