考研英语阅读复习有哪些重要提醒

　　阅读是考研英语的必争之地，其地位重要性不言而喻，我们在复习的时候一定要抓住考点来进行学习。小编为大家精心准备了考研英语阅读的复习要点，欢迎大家前来阅读。

考研英语阅读复习有哪些重要提醒

　　考研英语阅读的复习重点

　　提醒一：一个中心，牢记心中

　　做阅读题时要从整体把握，阅读每一段的中心句，找出这个中心句的关键词。解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意，其实阅读理解考的就是这个"中心句"。

　　提醒二：按序出题，迅速定位

　　每一个问题在原文中都要有一个定位，而且命题人是按顺序出题的。如果你认为不是，很有可能就是你做错了。文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。

　　提醒三：干扰设置，常规排除

　　1、原句重复出现，一般为干扰项。正确的都是有改动的，即同义替换、

　　2、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的、

　　3、原文中很短、起过渡作用的句子出现在选择中，一般是干扰项、

　　4、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，一般是干扰项、

　　5、对选项中的"重点词"(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。

　　6、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。正确选项反应的，往往是实质的、根本的内容。

　　7、选项中出现ONLY的'，一般都为干扰项。

　　8、说明原因的，且仅仅是说明原因而已，一般是干扰项。

　　9、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。

　　10、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的，都是干扰项。

　　11、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同义替换。

　　12、就一般而言，some people表作者不认同的观点，few people表作者的观点。

　　13、任何题型排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。

　　提醒四：考查态度，词汇必背

　　有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词一定要找出来。

　　某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。

　　表示作者态度的词：

　　(一)常作为正确答案的态度词汇：

　　1、表肯定态度：

　　positive adj.肯定的，实际的，积极的，确实的 favorable adj.赞成的，有利的，赞许的，良好的

　　approval n.赞成，承认，正式批准 enthusiasm n.狂热，热心，积极性

　　supportive adj.支持的，支援的 defensive为……而辩护

　　2、表积极的态度：

　　objective客观的 concerned关注的

　　confident adj.自信的，确信的 interested adj.感兴趣的，有成见的，有权益的

　　optimistic adj.乐观的 positive正面的

　　impressive adj.给人深刻印象的，感人的

　　3、表否定态度：

　　negative adj.否定的，消极的，负的，阴性的 disapproval不赞成

　　objection异议 opposition反对

　　critical批评的 criticism批评批判

　　disgust vi.令人厌恶，令人反感vt.使作呕 detestation n.憎恶，厌恶的人，嫌恶

　　indignation愤慨 contempt n.轻视，轻蔑，耻辱，不尊敬

　　compromising n.妥协，折衷v.妥协，折衷 worried adj.闷闷不乐的，焦虑的

　　4、表怀疑态度：

　　suspicion n.猜疑，怀疑 suspicious adj.(～of)可疑的，怀疑的

　　doubt v.怀疑 doubtful adj.可疑的，不确的，疑心的

　　question v.怀疑 puzzling adj.使迷惑的，使莫明其妙的

　　5、表中立态度：

　　impartial adj.公平的，不偏不倚的 neutral adj.中立的

　　impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的，实际的，根据事实的

　　detached不含个人偏见的

　　(二)不太可能选为正确答案的态度词汇：

　　subjective adj.主观的，个人的 indifference n.不关心

　　tolerance n.宽容，容忍，忍受 pessimism n.悲观，悲观主义

　　gloomy adj.黑暗的，阴沉的，令人沮丧的，阴郁的 optimistic adj.乐观的

　　sensitive有感觉的，敏感[锐]的，易受伤害的 scared adj.恐惧的

　　reserved adj.保留的，包租的

　　radical adj.激进的

　　ironic adj.说反话的，讽刺的

　　confused adj.困惑的，烦恼的 amazed adj.吃惊的，惊奇的

　　concerned adj.关心的，有关的 apprehensive adj.担忧，担心

　　mixed喜忧参半 biased有偏见的

　　考研英语的阅读理解经常被认为是整个试卷中最难搞定的，其实只要能把握其中的规律，不仅可以大大提高你的阅读速度，还会为冲击高分加上一层保障，贴心提醒，考研顺利!

　　考研英语译好同位语从句的方法

　　首先，我们需要能够判断出来什么样的结构才能算是同位语。简单来说，n. + that 引导的从句，且that在从句中不作成分，那么基本就可以判断that引导的是同位语从句。其中作为先行词的名词通常是一些抽象名词，比如说, fact, truth, idea,suggestion, problem, 等。

　　辨认出同位语从句之后，我们就需要运用一定的翻译方法翻译出这些句子。总的来说，有两种翻译方法：

　　(一)先行词在主句中做主语，我们可以先译从句，再译主句。

　　【例】 But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media.

　　【解析】首先，我们可以看到，这句话中是idea后面有一个that引导的从句，而that在这个从句中没有做任何成分，所以这里的that从句是一个同位语从句。而这句话的主干是the idea rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media. 先行词idea在主句中做的是主语。所以我们在翻译时可以先翻译从句，也就是idea的内容，再翻主句，即the idea怎么样。这样翻译也是比较合乎我们汉语的表达习惯和逻辑的。

　　【翻译】但是记者必须比普通公民更深刻地理解法律这一观点是基于对新闻媒体既定规则和特殊责任的理解。

　　(二)先行词在主句中做宾语，我们可以先译主句，再译从句。主从之间可以用“即”，冒号，或者破折号连接。

　　【例】Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought.

　　【解析】在这句话中，仍然可以发现是idea后面加了一个that引导的从句，而且that在这个从句中也没有做任何成分，因此也可以判断这是个由that引导的同位语从句。而这句话的主句是Whorf developed the idea，先行词the idea在主句中做宾语，所以我们在翻译时可以先翻译主句，然后再解释the idea是什么。

　　【翻译】沃尔夫提出了一个观点，即语言的结构决定了习惯性思维的结构。

　　考研英语写作技巧

　　第一步：通读教材，消化笔记。要把我们买过的教材，再通读一遍。自己整理的笔记再看一遍。每一个单词，应该掌握拼写;每一个句子，应该至少把它背下来。

　　第二步：背诵、默写、仿写20大必备范文

　　1、背诵

　　要自己整理模板，并且背到滚瓜烂熟。因为如果背得不熟，上了考场什么都想不到。

　　2、默写

　　光背是不够的。有些同学基础不太好，好多单词自己觉得会了，其实还是不会拼写。所以一篇文章背熟了之后，把它默写下来。默写下来之后对照一下范文，会发现有些语法、拼写、标点的错误。文章背得滚瓜烂熟还是写错了，那么上了考场更不可能写对了。

　　3、仿写

　　模仿进行写作。背完一篇文章之后，要有意识地积累表达。比方说，这篇文章中有没有万能词汇，或者常用的句型。背完每篇文章之后，使用这篇文章的表达，去写另一道题目。

　　第三步：总结框架，考前模考。这个阶段放在2017年12月10号之前。把作文的框架总结一下。

　　1、小作文框架总结：

　　小作文一般考书信，写7句话左右。小作文100个词，框架最多50个词，另外一半的字数，一定要上了考场现场发挥。

　　第一段：自我介绍，写作目的;

　　第二段：改写提纲。

　　第三段：表示感谢，期待回信。这四个句子就是万能句型。可以占大约四五十个词。

　　2、大作文框架总结：

　　大作文主要是准备图画作文。大作文的框架字数不要太多，最多占一半的字数。大作文160个词，框架最多80个词。

　　第一段：图画描述段，怎么去描述一幅图画。挖掘细节词，串连成句。细节挖掘的越多越好。把图画的细节词一网打尽。

　　第二段：意义阐释段，去分析这个图画的意义。第二段一般写5句话左右。第一句就是主题句，再次点出图画的象征寓意。第二部分是论证，写3句话。判卷老师喜欢看到3种论证手段：第一种，因果论证。第二种论证手段是举例论证。举一到两个例子。可以举自己的例子，也可以举社会热点例子。第三种论证手段是联系现实，把图画和现实进行联系。第三个部分是小结：概括论证，总结本段。

　　第三段：建议措施段，去发表评论，总结。写4句话：第一句话就是结论句，也就是整篇文章的结论句，也是第三段的主题句。第二个部分就是针对双方，提建议。提两点建议。最后一部分是结尾，展望未来。使用几种句型，如倒装句、虚拟语气等。给老师最后来一个好的印象。

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