计算机专业考研的复习方向

　　计算机专业考试各部分分值分配依旧是数据结构45分、计算机组成原理45分、操作系统35分、计算机网络25分。小编为大家精心准备了计算机专业考研的复习指导，欢迎大家前来阅读。

计算机专业考研的复习方向

　　计算机专业考研的复习指南

　　数据结构3处变化

　　数据结构具体的变化表现在以下3个方面：一是新增“外部排序”。外部排序指的是大文件的排序，即待排序的记录存储在外存储器上，待排序的文件无法一次装入内存，需要在内存和外部存储器之间进行多次数据交换，以达到排序整个文件的目的。外部排序最常用的算法是多路归并排序，即将原文件分解成多个能够一次性装入内存的部分，分别把每一部分调入内存完成排序，然后对已经排序的子文件进行归并排序。二是“各种内部排序算法的比较”调整为“各种排序算法的比较”。考生在对算法的比较时要增加外部排序中的经典算法。三是“内部排序算法的应用”调整为“排序算法的应用”。考生要了解外部排序的应用范围，了解内部排序与外部排序的区别。

　　新增的内容是排序算法中的一类，这部分内容不难，考生不要背负心理压力。

　　组成原理新增4知识点

　　组成原理修改了3个知识点，新增了4个知识点，删除了浮点数的表示范围、程序方位的局部性原理2个知识点。

　　修改的知识点如下：一是“MFLOPS”调整为“FLOPS”。二者都是衡量计算机性能的指标，MFLOPS是每秒以百万次为基准，而FLOPS是每秒的总次数，考生要注意在计算时分母差了一个百万的数量级。二是“SRAM存储器的工作原理”调整为“SRAM存储器”。考生对SRAM存储器的掌握要进行扩展。三是“DRAM存储器的工作原理”改为“DRAM存储器”。

　　新增知识点有：一是Flash存储器。闪存是一种不挥发性内存，在没有电流供应的条件下也能长久地保持数据，其存储特性相当于硬盘，这项特性正是闪存得以成为各类便携型数字设备存储介质的基础。二是指令流水线的基本实现。原来考查的内容只涉及指令流水线的基本概念，调整后考生对指令流水线的复习要更加深入。三是多核处理器的基本概念。当前比较新的计算机都是多核处理器，增加这个知识点属于与时俱进，考生要掌握基本概念。四是I/O地址空间及其编码。考生要复习I/O设备的地址分配以及编码。

　　操作系统修改3处

　　新增2知识点

　　操作系统修改了3个知识点，新增了2个知识点，删除了内存管理中的“请求分段管理方式”、内存管理中的“请求段页式管理方式”、I/O管理概述中的I/O设备、I/O管理目标、I/O管理功能和I/O应用接口、I/O核心子系统中的出错处理等知识点。

　　修改知识点为：一是详细规定了操作系统的运行环境所考查的内容，包括内核态与用户态，中断、异常以及系统调用，考生复习时能更有针对性。二是原来的“进程同步”调整为“同步与互斥”，仅是标题表述调整，内容没有变化。三是将虚拟内存管理中的“抖动现象，工作集”调整为两个单独的知识点，调整后大纲更严谨，但考查的内容没有变化。

　　新增知识点为：一是在操作系统概述中增加了操作系统体系结构的内容。这个知识点属于概念性内容，考生要了解每一代操作系统自身的特点以及每代之间的异同。二是I/O软件层次结构。这一内容属于输入输出管理中的小知识点，考生掌握相关内容即可。

　　计算机网络的内容变化不多，这一科目在计算机研考试卷中所占的'比例最低，也是考生最容易得分的部分。考生复习时不要因为分值低而忽略。

　　计算机考研大纲解析

　　首先考试科目和分值、题型以及形式都没有任何变化，依然是满分为150分，考试时间为180分钟单项选择题80分(40小题，每小题2分)，综合应用题 70分，包括数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络四部分。

　　其次，考查目标有所加强，将“要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法”改为“要求考生系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法”，删掉了比较，对考查要求提高了。

　　在数据结构部分的考查中，将第六部分内部排序改为排序，并且增加了第(十)部分外部排序，且将原来大纲(十) 各种内部排序算法的比较(十一) 内部排序算法的应用中的“内部”全部删除，增加了外部排序，考查难度加大。

　　在计算机组成原理中，增加了Flash存储器的考查部分，CPU部分增加了指令流水线的基本实现，I/O部分增加了I/O地址空间及编码，全部都增加了考查范围，难度加大!

　　在操作系统中，考查目标就明显加难，由“理解操作系统的基本概念、原理”变成了“掌握操作系统的基本概念、原理”，增加了掌握操作系统进程、内存、文件和I/O管理的策略、算法、机制以及相互关系，并且增加了能利用C语言描述相关算法。具体来看，操作系统概述中，运行环境的考查中明确了三部分，增加了(四)操作系统体系结构;I/O管理中增加了I/O软件层次结构。总体来看增加内容较多，难度加大较多。

　　考研冲刺阶段专业课复习

　　首先要整理专业笔记和梳理教材框架。教材目录是很好的知识大纲和框架，冲刺复习的前期，先把教材知识点和笔记要点整理出来，按顺序归结在目录周围，然后顺着目录去回忆专业内容，并从中进行观点归纳，连点成线、引线成面，这样归纳出来的观点也就是属于你自己的观点了。在你对全书充分理解吸收之后，真正的重点就会自然浮现出来，如果没有发现重点，说明你对基础知识的消化和对全局的把握还欠火候，需要继续提炼。

　　专业课基本上都是考主观大题，主要考查其对专业基础知识的掌握以及联系实际进行研究的能力。所以到了最后不要再去死记硬背，把真题、课本、课后题和自己总结的笔记扫过一遍之后，就应该静下心来，系统地把专业知识串起来。考试时把自己掌握的专业精髓体现在卷面上，印象分就有了。老师在批卷子时，就是看考生的专业基础和逻辑思维能力，是不是有悟性。此外，再看你的点睛一笔出不出彩，点好这一笔，分数可能会提高好几个档次。因此，在进行了中规中矩的观点归纳和总结之后，要培养和提高自己在专业创新方面的意识和能力，看看在哪些问题上自己有的见解，是不是符合规范和逻辑。这就是常言的“源于课本，高于课本”的学习原则。

　　为了让答卷更精彩，最好事先就一些专业问题试写几篇“小论文”，运用专业基础知识和自己的分析能力、拓展能力去表达一些专业观点，这些小论文要适应回答论述题要求。考前试过手，上了考场就会胸有成竹，下笔有神。

　　在将书由厚读薄的同时，我们也应该从纯粹的内容复习中抽身出来，关注考试的技术性问题。

　　选择练习题以真题为主冲刺阶段做模拟套题在精不在多，一定不能陷进题海战术的误区。我们不但要通过自测找出所有概念不清、掌握不牢的地方加以巩固，而且还要重视考试心态的调整。无论自己的模考成绩如何，都要保持良好的心态认真总结经验教训，上了考场你就是一条好汉。

　　模拟考试现场，做限时训练时最好尽量模拟考试现场。考试现场监考人员在开考以后可能会挨个检查试卷、姓名、准考证和身份证件;中途会有手持检测仪器的工作人员进来绕场一周，检查考场上是否存在高科技作弊行为，仪器发出的电磁波和噪音可能会让人感觉心烦意乱;如果不幸遇到个别考生感冒咳嗽或者不断擤鼻涕什么的，还会很闹心;如果情绪太紧张，而周围又太安静，甚至连考场上遍布的钟表的滴答声都会让人无法安神;有考生中途上厕所或者提前交卷的话，就更容易影响注意力了。各种现场情况都可能扰乱你的应考心绪，影响答题的效率，因此我们要在最后一个月模拟现场的时候就设法克服这些问题。因为我们无法预知考场上的真实环境如何，因此我们要对不利因素有足够的思想准备，在考场上无论遇到什么情况，都能沉得住气。好的办法是找不同状况的教室进行模拟训练，比如在吃饭的时候教室有人进进出出，吵吵闹闹，可以尝试在这种环境中按照严格要求做套卷子;等到自习时间教室非常安静的时候，再做一套卷子;阴天时在教室做套卷子，阳光灿烂时再在教室做套卷子，以适应不同天气下人体的不同状态。越是逼真的模拟，提前暴露平时忽略的问题，越能够培养临场应变能力。当你在不同场合都能如入无人之境专心答题时，上考场的最佳状态也就来了。

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