考研英语词汇快速记单词的技巧

　　考生们在准备考研英语的考试时，需要找到词汇快速记单词的技巧。小编为大家精心准备了考研英语词汇快速记单词的方法，欢迎大家前来阅读。

考研英语词汇快速记单词的技巧

　　考研英语词汇快速记单词的秘诀

　　一、大量背诵

　　因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

　　这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

　　二、背字典

　　字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标!一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

　　背字典的时候，按开头字母(Z，Y，X，Q，J，K，U)(V，W，N，O，L)(FG，IT，HM，BDE，R)(C，P，S，A)的顺序背，其中C，P，S，A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：

　　(一)能增加成就感，提高兴趣;

　　(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背;

　　(三)能先把最基本的词先掌握。

　　三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。

　　三、反复背诵

　　一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

　　记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。目前虽然是打基础阶段，但时间还是很紧的，建议基础不是很好，学习环境不是非常好的同学还是参加一下考研教育网的辅导，这样可以使我们和那些基础非常好的学生处于同一起跑线或者更高。

　　四、加强联想

　　背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想。

　　联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。

　　而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由“前缀”，“词根”，“后缀”组成的，前缀比如“re”，“in”，“pseud”……，后缀比如“er”，“a”，“oid”……，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。

　　考研翻译考试新手指南

　　翻译作为语言学中的一项分支，其本身涵盖的内容是多方面的，因而要求广大考生在准备英语之时还要专门复习一门翻译学是不切实际的;再者鉴于翻译部分在考研英语中的分数比例，考生应力图以尽可能简单的方法在短时间内突破翻译。

　　相比起翻译中的归化异化等原理，考研翻译在近几年还是将侧重点放在句式结构的判断和对于词义的理解上，从而通过翻译考察考生通过阅读理解词义和句意的能力。因而在考研翻译中，考生需把握几个基本原则以便快速解决翻译难题。

　　(一)句式关联优先刷

　　考研在翻译之时，应该首先判断句式结构，理清句内关系。句子关系主要通过以下内容判断：

　　标点符号：考研主要是逗号，破折号，引号等，需要留意的'是：

　　逗号：主要用来分隔结构，逗号之间常为插入结构，逗号后出现的疑问代词需要留意判断;

　　破折号：直接对破折号前名词解释说明，破折号后也为名词性成分，两破折号间为插入成分;

　　引号：引号内容彼此相关

　　连词或连词结构

　　and, but, or等连词既可以单独使用并列短语或句式，也可以和其他词组成并列结构，如not…but…, either…or…等

　　as, since, while, although, before等连词均可连接从句，不过as, since, while等词均有多种用法，因而在判断时均需留意

　　疑问代词和疑问副词

　　who, how等词用法相对单一，判断也较为简单

　　which重点在于判断其指代，尤其是前面有带有多重修饰结构的名词短语

　　when重点在于判断其引导从句类型，当其前面有时间或表示时间的抽象名词的时候则应为修饰时间的定语从句

　　特殊词

　　that需要判断其作用，其常见作用有(1)作为形容词，意指一个(2)作为代词，指代上文内容(3)引导定语从句(4)引导名词从句(5)与It is/was组成强调句

　　(二)句内成分分开划

　　如果能够划分开从句，接下来的翻译重点是理清单句内的内容，以便翻译。以下成分会较容易混淆，考生在判断时需要留意

　　分词结构和不定式需明确其语法作用，是做定语修饰前面的成分，还是做状语独立翻译，需要考生判断，作状语的分词结构往往有逗号分隔

　　长名词短语中的修饰关系往往需要考生理清，在难于判断时可以按照从后向前的顺序翻译，尤其是出现介词短语和分词结构时

　　形式主语，强调句，虚拟语气等特殊语法现象需要按照固定结构翻译

　　时态，被动语态等语法现象并非给分点，但可以在翻译时留意调整

　　(三)重点词汇一起抓

　　在进入具体翻译步骤的时候，考生仍会对一部分??词汇主要分为实词和虚词两大类;具体来看，困扰考生翻译的主要是以下几类具体的词汇

　　代词

　　代词，尤其是it和that等较复杂的代词首先需要明确其语法作用，that的用法上文已经讨论过，不再赘述;it如果置于居首，优先判断是否是强调句或是形式主语，如否，则应指上文内容，在不能明确定位的情况下，也可以简略翻译成“这种情况”、“这种观点”，“这件事情”等;其他代词如需要也应翻译成所指内容。

　　介词

　　介词在与动词等搭配使用时往往按照短语的含义翻译，较难翻译的介词往往是与名词性成分组成介词短语，且表示较为抽象的含义。此时可按照介词的本来含义，结合语境推敲其意义，如with在与skill搭配时可表示“采用技巧”(1995)，与monitors搭配时可表示“带有监控器”(2001)。

　　实词

　　实词往往会出现一词多义或是熟词僻义现象，因而在翻译时需要结合搭配或是上下文进行翻译;过难的词汇可以考虑回文章定位寻找解释的方法翻译，如anthropologist(2003)等。

　　考研差生复习的策略

　　首先，要求不能太高。

　　我们在考研复习初定目标的时候，不宜太高，目标太高，复习中遇到困难时自己的失望也就越大。同时目标一高，自己的压力也越大，也不利于自己的复习。但是基础差的考生并不是完全没有优势，根据我个人的经验，这部分考生是每年产生奇迹的基地，他们要么进步不明显，要么就是一鸣惊人。这样的实例在我博客中多有过分析和介绍。还有个有趣的问题，这些天总有大二的考生问我这样的问题：从现在开始复习的话，我2010年能考75分吗?我都不知道怎么回答他们，他们可能并不理解，考研能考多少分不是由你复习早晚所能决定得了的。但是我也不能打击人家的积极性。祝这些早起的鸟儿有虫吃吧!

　　其次，要突出重点的复习。

　　考研英语那100分，对于基础差的考生来说，并不是每一分自己都有机会去争取到的。田忌赛马的故事大家都熟悉吧，我觉得我们英语差生在复习时也要采用这样的策略。对于英语差生来说，考研题型中翻译部分是最难的，也是最耗时间的。它所要考察的包括文章理解、难句分析、词义的把握等等，几乎涉及到英语基础的各个层面。不仅对考生的基础要求非常高，对时间的要求也蛮高。基础差的就算花时间也讨不到好。更何况他们一般都没时间把卷面上的题目都做完。所以与其费力不讨好，不如学学田忌赛马。再说从分值的分布和复试线的情况来看，只要好好的把握阅读AB和写作，基本就能上线了。再把完形猜猜，争取加个保险……

　　再次，不盲目跟风攀比。

　　跟风攀比不是部分考生的问题，几乎是每个考生都有的问题。大家唯恐比别人落后，唯恐比别人少报了班。刚我也提到了，每个人的复习起点、复习进度、复习中遇到的困难和阻力、每天能花在英语上的时间都不完全相同，所以几乎在复习进度上是没法进行比较的。所以就不要跟别人比进度。但是我们一定要有自己的复习进度和复习计划，要时刻与你的这个进度计划去比进度。尤其是基础较差的朋友，更不应该更英语强人去比进度。

　　最后，要注意调整心态。

　　英语基础较差的朋友在复习中最容易受到挫折，我总结过的三个最主要的挫折：单词记不住、看不懂文章、看懂文章做不对题，他们几乎都有，怎么办呢?学学阿Q吧，既然是大家都有的困难，那么咱们就比谁能把这些困难都克服吧，谁能坚持得更久吧。很多困难，在你们现在看起来好像是无法逾越的，但是等你坚持下来，到考前再回头看时，会发现它们原来不过如此!

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