考研英语长难句如何选择和确定词义
英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。在英译汉的过程中，我们在弄清句子结构之后，就必须要确定句子中单词的词义。小编为大家精心准备了考研英语长难句选择和确定词义，欢迎大家前来阅读。
考研英语长难句选择和确定词义的方法
1、根据词在句中的词类来选择和确定词义
They are as like as two peas .他们相似极了。(形容词)
He likes mathematics more than physics .他喜欢数学甚于喜欢物理。(动词)
Wheat, oat, and the like are cereals.小麦、燕麦等等皆系谷类。(名词)
2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。
He is the last man to come.他是最后来的。
He is the last person for such a job.他最不配干这个工作。
He should be the last man to blame.怎么也不该怪他。
This is the last place where I expected to meet you.我怎么也没料到会在这个地方见到你。
词义引申是我们英译汉时常用的技巧之一。翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确切表达原意，甚至会造成误解。这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引申，引申时，往往可以从三个方面来加以考虑。
1、词义转译。当我们遇到一些无法直译或不宜直译的词或词组时，应根据上下文和逻辑关系，引申转译。
The energy of the sun comes to the earth mainly as light and heat.太阳能主要以光和热的形式传到地球。
2、词义具体化。根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较笼统的词引申为词义较具体的词。
The last stage went higher and took the Apollo into orbit round the earth.最后一级火箭升得更高，把“阿波罗号”送进围绕地球运行的轨道。
3、词义抽象化。根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较具体的词引申为词义较抽象的词，或把词义较形象的词引申为词义较一般的词。
Every life has its roses and thorns.每个人的生活都有甜有苦。
考研英语写作注意事项
一、用词准确，语法正确
首先，考试时考生要特别注意语法，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。1.词汇：包括连接上下句或段落的关联词，习惯用语，固定搭配，词类混淆，误用及物不及物动词等。2.、语法：包括时态是否一致，主谓是否一致，名词单复数是否对应，被动主动语态是否错用等。3.拼写和标点符号。
二、要统一，连贯
选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。在选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。
三、足够字数，卷面整洁
绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。
四、修改
英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。
考研英语作文如何巧用插入语
插入语不难。在英语中任何成分都可用两个逗号或破折号隔开成为插入成分，插入语可以使一个词、一个短语、或是一个句子。插入语的使用可以增加语言的亮点使句子错落有致。我们来看下面的两个句子：
Ancient men made tools of stone. For instance, they always used flint because it is easier to shape than other kinds.(未使用插入语)
Fortunately, however, ancient men made tools of stone, especially flint, because it is easier to shape than other kinds. (使用插入语)
相比之下，第二个句子会更加地道，因为地道的英语句子就是要写得跌宕起伏。
插入语可分以下几类：
副词插入语：frankly, especially, fortunately, indeed, however
【例句】Tourism, frankly, may promote the mutual understanding among nations.
【译文】坦率地说，旅游可以促进国家之间的相互了解。
短语插入语：generally speaking, to tell the truth, in a sense, in a word, strange to say
【例句】Parents, in a word, should never lose sight of the side-effects of computer games on their children.
【译文】总而言之，家长不该无视电脑游戏对小孩的副作用。
短句插入语：I suppose, as I see it, I believe, what is important
【例句】Environment, what is important, has a far-reaching influence on one’s personality.
【译文】重要的是，环境对人的性格有深远影响。
万能插入语：rather than肯前否后，这个短语可以放在句子中的任何一个成分后面。
【例句】It abolishes the presumption of innocence and places the citizen at the service of the state rather than the other way round.
【译文】新法废除了公民的无罪假定并且将公民置于为政府服务的地位，而非政府为公民服务。
一些相对特殊的插入语：在考研中有一些相对特殊的插入语具有较强的固定表达意味，例如：
to some extent 从一定程度上讲
at length 终于，最后;详细地
at the mercy of 在……支配下
以后的`写作训练中，考生可以有意识地运用插入语，久而久之便会发现插入语的好处。
拓展：考研英语长难句的复习
1.长难句分析指导
关于长难句句式复杂冗长的问题，其实并不难解决。大家在前期首先要熟悉词性的分类，比如名词，动词，形容词和副词;知道句子成分，比如定语、状语、补语等的用法、呈现形式;了解基本的从句，比如状语从句、定语从句、宾语从句。在后期分析长难句时，遵循找出主干、化繁为简的原则。把长难句想象成一棵枝繁叶茂的大树，这棵大树由重要的主干、旁侧的枝桠构成;长难句一样，首先要找出句子中的主干(主语+谓语)，这样句子的意思是完整的，其他的成分像大树的枝桠，是对主干的修饰，使句子意思更饱满、表达更完整，在分析其他成分时候要注意考虑各个成分与主干的关系。只要有了这种概念，同学们就可以把它运用到我们的复习中去，因为长难句贯穿到考研英语的每一个题型中去。我们以"珍爱生命，远离完形"的完形填空为例，在复习中利用这种找出主干、化繁为简的原则解决难题。
2.例题讲解
The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be _____ to explain or describe in a way that can be understood by his listeners. (20xx年)
A obscure B difficult C impossible D unable
首先找主干，先找谓语动词：是may be 还是can be，我们发现can be前that，同学们很容易找到，是may be;接下来它的主语是谁呢?是vocabulary吗?仔细看这是一个介词词组in his working vocabulary，继续往前看，这个介词词组藏在who引导的从句里，而这个who引导的从句修饰的是speaker。终于找到了，原来主干是The speaker may be _____ to explain……这四个选项选哪个?同学们喜欢选不认识的单词A obscure，而意思是晦涩的，难懂的，能用来说人吗?似乎不行。B difficult C impossible 行不?也不行，它们的主语只能是物，所以应该是D unable。
在刚开始的时候，这些困难的时光可能让你觉得很压抑。在什么时候呢?在似乎看见很重要的时候这个困难的时光总是让你觉得很建议。但是你要记住什么呢?这个持续不会很久，不会永远是这样的。所以大家会发现，按照我们之前跟大家讲过的想破解长难句，无外乎找到句子的主干，一下就把这个句子断开了。
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