考研英语写作用好同义词替换的方法

　　考生们在进行考研英语的复习时，需要把用好同义词替换的方法来复习写作题型。小编为大家精心准备了考研英语写作用好同义词替换的秘诀，欢迎大家前来阅读。

考研英语写作用好同义词替换的方法

　　考研英语写作用好同义词替换的技巧

　　一、平时多积累替换词汇

　　在考研英语的词汇运用上，考生可以在平时学习及复习的过程中去积累这些替换词汇。例如大家在写作中经常想表达某件事情或者某个事物很重要。"重要"这个词汇属于必须积累的，它的多个替换项的词汇，除了"important"还包括"key，crucial，critical，significant，vital，substantial，indispensable，imperative"等。

　　二、用替换词汇来代替重复词汇

　　在一篇文章中，同一个词，最好不要出现两次。简单词汇和重复词汇会让自己词汇量偏少的薄弱点一览无余，这是相当影响写作部分整体得分的一种表现。再如，在图表作文中，"占"，这个词汇出现的频率也很高。因此"占"的以下词汇就需要考生熟记："comprise，takeup，accountfor，constitute，consistof，makeup，occupy，hold和compose"。例如，在2007年考研英语作文中，曾有人就这样写过"The picture is telling us that nothing is more harmful or damaging than the lack o fconfidence."，在这句话中，harmful和damaging都是表示"有危害的"。考生使用表示同一意义的不同词汇就可以避免词汇单一、语言简单的写作现象。

　　考研英语二完型复习要点

　　第一，一定要有“线索”意识。完型中的每个空格并不孤立，会和文章已知信息有各种关联，就是一个由“已知”推导“未知”的过程。英语知识应用所给的篇章虽不完整，但是可以通过略读首段掌握大概内容。具体的解题线索包含文章、选项，乃至综合文章以及选项线索，其中最核心的就是文章线索，包含文章主题，结构，逻辑关联(句间、段间)。以大纲样题为例，本篇讲述的是美国文化中的一个虚构人物“玩偶大兵乔”在现实生活中的意义，因此文中会涉及到一些军队生活的描述。这一背景就可以成为一条解题线索。

　　第二，合理运用逻辑。在做题时应该积极调动我们的常识进行推理。一方面根据常识排除一些明显不符合逻辑的选项。另一方面可以根据逻辑判断句与句之间的关系，如因果关系、对比关系等。比如：This was not a volunteer soldier, not someone well paid, ____ an average guy.该句中前两个并列成分是否定句中的a volunteer soldier(一个志愿兵)和someone well paid(有优厚报酬的人)，题眼之后的an average guy(一个普通人)与二者应该是对比关系，所以正确答案是表示转折关系的but。除此之外，not…but是一个常考的搭配。

　　第三，注意惯用法和惯用搭配。大纲要求考生应该能够熟练掌握5500个左右常用词汇以及相关常用词组，所以惯用法和惯用搭配也是考查要点之一。考生应该认真掌握。例如：G. I. is just a military abbreviation meaning Government Issue, and it was on all of the articles ___ to soldiers. ([A]handed out [B]turned over [C]brought back [D]passed down)。这道题明显考查考生对动词固定搭配的积累。根据上下文可知，G.I.是一个军队中使用的缩略语，所以应该是在派发给士兵的所有文件上都有G.I.字样，故正确答案为选项A，意思是“分发，分派”。B选项的意思是“移交，翻转”，C选项的意思是“恢复;使……想起”，D选项的意思是“把……传下去”。

　　综上所述，英语二完型侧重点为词汇在语境中的使用，需要结合上下文以及逻辑关系。虽然很多同学认为该题型不重要，但是随着国家对专业性硕士的重视，英语二的单科分数线也是稳中有增，因而不能忽略任何一种题型的复习。

　　考研英语各类题型答题技巧

　　完形填空

　　首先是完型填空，注意答题时间不要超过20分钟，尽量只读一遍。

　　注意三句原则，即答案提示一般在一个空的`三句以内，包括空格上下句和空格本句。

　　注意上下逻辑关系中，表示转折和原因的逻辑常考，however和because经常作为正确答案出现(当然不是绝对)。

　　阅读理解

　　第二部分是阅读PartA，即四篇传统阅读，也是我们训练最多的题型，在读这四篇文章的时候要注意，有时候很难读懂全文，但是对于文章的主题，一定要把握清楚，把握好主题，即使文章没完全读懂，也能做对多数题目。

　　无论阅读的哪一种题型，要把握好经常设置正确答案的位置，如转折处，因果处，特殊标点符号处等等。

　　英语一阅读更注重推理题，因此要注意，选项与原文越接近，越有可能不是答案;英语二更注重细节题，虽然答案与原文接近，但是往往是对原文信息的高度总结，因此读懂文章主旨显得极其重要。

　　新题型

　　第三部分是阅读PartB，即新题型。英语一的同学要注意7选5和排序题这两种题型，这两种题型出现比重90%以上。

　　7选5要注意每个空的上下句，而排序题要抓住每段的首尾句，尤其是首句，这两种题型都要特别注意抓关键词，如大写词，数字时间，陌生词，名词短语，尤其是代词，注意this,these,those,such,his等词，这些词是关键提示信息。

　　而英语二的同学要抓住7选5，即给出半个句子，填上下半句的“7选5”，这种题型也是要注意定位关键词，尤其是大写词，时间数字;另一种题型，即标题匹配题，则要注意每段的首尾句，或者每段反复出现的名词，这些信息对于解题很有促进作用。

　　翻译

　　第四部分是翻译。无论英语一或二，英译汉过程中，划分句子成分起到很重要作用，拿到一个句子，先划分好结构，注意当中一些难词的翻译和处理，最后按中文顺序整理句子，注意主谓宾和补语顺其自然，而定语一般置于名词之前，状语置于句首或谓语动词之前。

　　有时候会碰到不认识的词，这种情况下可以省译，但是一定要保证句子通顺完整，这样改卷老师不一定发现，可能不扣分。千万不要把那个单词空着，还把原词照抄，旁边作注“不会”。

　　写作

　　第五部分是写作。无论大小作文，按照平时练习的结构和句型来写，大作文一定要把握好文章主题，注意尽量使用三段式，或者四段。

　　字迹要工整，不要写得太散，一行只写五六个词，或者写得太密，一行挤了20多个单词，一篇文章硬生生挤成了一坨。

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