考研英语如何做好新题型
我们在进入考研英语的复习时,需要找到做新题型的方法。小编为大家精心准备了考研英语做新题型的技巧,欢迎大家前来阅读。
考研英语做新题型的方法
1.弄清考查目的
新题型其实是阅读的一种补充:传统的阅读理解(由于它的分值较高,我们姑且称之为大阅读)是泛读,翻译是精读,新题型则是快速阅读。快速阅读文章的特点往往是篇幅长、生词多,但由于考题本身相对简单,答题速度就要求很快,如果用做大阅读和翻译题的方法对付这种题型,势必陷入生词难句打击信心、手忙脚乱不知从何下手的窘境。好在大纲已经告诉我们新题型主要考查"考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解",这就暗示我们要用适合新题型的解题方法,巧妙躲避掉众多"拦路虎",从而大大提高解题的正确率。
2.避免常见错误
第一个错误是完全按照顺序作题由于新题型是将文章结构补充完整,而且答案还是差额选择,做错一道题很容易造成"一错再错、步步都错"的严重后果,从三年的题目设置来看,
第一道题或第一个选项不是很难读懂,就是陷阱太多,"全军覆没"往往就是因为第一道除了差错,后面很难纠正。
第二个错误是试图看懂所有词句看懂所有词句有三个问题:一是有些超纲词和习惯表达法真的很难看懂,二是考场上不可能有那么多时间,三是新题型并不要求我们这样做,所以试图看懂所有词句是错误的做题方法。
第三个错误是盲目相信词汇复现错误选项或干扰选项往往都会用词汇复现这种手段欺骗我们,但是我们不要忘了词汇复现既能帮助我们找到答案,也能带我们掉入陷阱,关键是要对相关的句子做出正确的判断。
第四个错误是轻易尝试连蒙带猜和所有题型一样,新题型里面包含送分题,实在做题困难也不能瞎蒙,要冷静地想办法做对一两道题,连蒙带猜很可能回导致全盘皆输。
3.掌握解题技巧
根据以上分析,我们在此提供一种简单可行的新题型解题办法--四招突围法,具体的做法是:
浏览选项,抓关键词浏览选项是指看选项的第一句话,抓关键词则是找出句子里面的主题词(主要是名词和动词)和信号词(比如人名、地名、连接词、数字等),通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容,如果能找到这样的内容,答案就会十分清楚,所以我建议把选项里的主题词和信号词找到并划记出来,接着再进行下一步。
找突破口,拿送分题一般来说,选项都会有主题词,但不一定有信号词,所以有信号词的选项往往就是突破口,而这些突破口其实就是所谓的"送分题",从三套真题我们可以总结出每年都有一至两个送分题,一旦把这些送分题搞定,剩下的题不仅会跟着降低难度,而且会让我们感觉更有信心。
重点排查做出取舍在接下来的题目当中,我们就可以按顺序做题了,这时我们要重点看看剩下的空格前后都有什么:如果是补充段落,则可能前后都要看;如果要补充的是段首句或小标题,则重点看空格后面;如果补充段尾句或小标题下面的内容,则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案,要么就是干扰选项。
整体阅读,核实答案阅读整篇文章主要是检查文章的完整性和逻辑性,完整性和逻辑性较好则说明答案正确率较高,反之则较低,整体阅读因此也是一种重要的解题技巧。
考研英语阅读初期复习建议
在考研英语中,阅读是分值最高同样也是难度系数最高的一考题。通常情况下阅读的篇幅约为400字,四篇即为1600字,故考生需要掌握大量的词汇,同样的,考生还需要有丰富的阅读经验,尤其是外刊杂志,因为考研英语绝大多数文章来自于英美国家的报刊杂志例如:
经济类文章主要来源:The Economist(经济学家)、BusinessWeek(商业周刊)、Wall Street Journal(华尔街杂志);
科学技术类文章来源:Nature(自然)、Discovery(探索)、Science(科学)、National Geographic(国家地理)、Scientific American(科学美国人)、New Scientists(新科学家)。
社会生活以及文化类文章主要来源:Newsweek(新闻周刊)、Times(时代周刊)、US News and World Report(美国新闻与世界报道)、The Washington Post(华盛顿邮报)、USA Today(今日美国)、The Times(泰晤士报)、The Guardian(卫报)等。
根据近五年的考研真题,研究人员发现,80%以上的'文章来源The Economist,Newsweek,Times and US News and World Report.因此,针对于2017年的考生来讲,在一阶基础阶段复习中,应该有侧重点、有针对性地复习。
很多考生在做阅读理解的过程,常常当看到不认识的生词时立刻查字典并把汉语意思标注在旁边。但是,这种方式的结果是直接导致考生在真正的考试中惧怕真题,因为生词过多。考研英语大纲共规定了5500个单词,全部把它们记住是一个浩大的工程,但是掌握一定的方法,按照词根词缀的方法去背诵单词,每天给自己列一个背单词计划,比如说一天背30个单词,但在这我要强调一点,考生可以在计划背单词前把书上的单词分为几类,如
"难词":以前从未见过的需要费精力背的单词,如tedious,deteriorate,plausible,jargon,isotope;
"中等词":以前见过但无法确定词义的词,如fuss,treaty,sample;
"易词":已经熟练掌握的词。
这样分类的好处在哪里呢?考生可在最少的时间获得最高的学习效率。但是,即使考生做了充分的准备,在考试是还是会遇到生词,那怎么办呢?对于此,我想给大家提一个建议,在遇到不认识的单词时,先不要慌,不要立刻去查字典,先揣测一下单词的意思,我们都知道单词是由词根组成的,遇到不认识的词可通过去掉前后缀、派生,看看是否知道词根的意思或结合上下文估计一下词义。如果实在无法猜测词义,考生也不要在此耽误过多时间,做个小标记,也许即使不知道它的意思也没什么大影响。
阅读理解另一个困扰学生的点是长难句,常常有学生因为无法弄懂复杂的句意而在选择时出错,那么考生要在了解基本的语法,包括各种从句的前提下才可以理解的很准确。所以,考生应该在单词和语法上下苦功夫。
"世上无难事,只怕有心人",只要肯努力,就一定会有回报。阅读理解的修炼不是一天可以完成的,这需要各位考生持之以恒,坚持去练习,坚持去背诵单词,这样才会有所收获。
考研英语冲刺梳理三大重点语法
虚拟语气
虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想,而不表示客观存在的事实,所说的是一个条件,不一定是事实,或与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。第二点:动词的时态。考研中的虚拟语气一般会出现在阅读理解中。是阅读理解中的一个考点。
Such behavior is regarded as "all too human",with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. (2005年 TEXT1)
这是个含有同位语从句的复合句。that引导的同位语从句的谓语动词由would+动词原形be构成。
参考译文:这样的行为被认为"完全是人类独有的特点",其潜在的含义是其它动物没有这种敏锐的委屈感。
省略
省略句是英语的一种习惯用法。按照语法的分析,句子应该具备的成分,有时出于修辞上的需要,在句中并不出现,这种句子叫做省略句。其特点是:虽然省去句子语法构造所需要的组成部分,但仍能表达其完整的意义。省略形式多样,从单词、短语到分句,都可以省略,而且各有一定的衔接关系,不容臆断。省略一般出现在翻译中,在翻译的时候,一定要把省略的部分翻译出来,否则会扣分的。
Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems.(2002,翻译)
参考译文:如果这些问题得不到解决,研究行为的技术手段就会继续受到排斥,解决问题的唯一方式不能也随之继续受到排斥。
从句
从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样。所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导。根据引导从句为主不同大概可分为:主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词,所以通称名词性从句;定语从句功能相当于形容词,称为形容词性从句;而状语从句功能相当于副词,称为副词性从句。
状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。在翻译的时候,它会成为一个考点,所在在做题的时候,一定要辨清它到底是什么从句,正确地翻译出来。
例如:Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak,or that they prey only on"worthless"species.(2010,翻译)
分析:本题中含有两个并列的同位语从句,that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on"worthless"species.两个that的内容是对前面的evidence进行补充说明或解释。
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