考研英语复习如何培养阅读习惯

　　我们在准备考研英语的复习时，需要培养好阅读习惯，才能更好的提高学习效率。小编为大家精心准备了考研英语复习培养阅读习惯的技巧，欢迎大家前来阅读。

考研英语复习如何培养阅读习惯

　　考研英语复习培养阅读习惯的方法

　　1.增加阅读面

　　考研真题的阅读理解文章都是出自于国外刊物。这里，向大家推荐：英文网站如CNN或者纽约时报网站，《英语文摘》杂志和《ChinaDaily》报纸，当然重点是上面摘的外刊部分。

　　2.认真研读真题文章

　　首先建议考生阅读的文章，就是历年真题中的阅读理解部分，短小但极其精悍。有的参考书本将这些文章单独分列出来，同时配上译文和解读，考生尽量将近几年来考研真题中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上，达到完全理解甚至背诵的程度。

　　考研英语复习如何培养题感

　　1.完型填空

　　在做真题与模拟题的完型填空时，一是要根据上下句的逻辑关系，根据语法规则选择正确的答案;二是要明白文章的大意，要着眼于作者的观点，要根据上下文内容选择正确的词汇;三是最好能够抽出一点时间，将答案放在文章中读一遍，检查一下答案的正确性。完型填空主要考查考生对一些语言知识(语法、词汇、上下文逻辑关系)的掌握程度，要求考生有扎实的语法知识和丰富的词汇量，同时有较强的阅读能力。

　　2.阅读理解

　　阅读理解主要是科技，商业，人文，生理，心理类文章，在阅读时考生应该先读题干再读文章。从最后一个题干开始，依次阅读到第一个题干，然后再开始读正文第一段，接着读正文第二段，再回去解第二题，解完第二题，看一下第三题的题干再重新回到原文，依次类推直到最后解完。

　　3.翻译

　　翻译题首先要略读全文，从整体上把握文章的大概意思。因为如果脱离全文，翻译划线的部分大多数情况下是不容易理解的，尤其是一些关键词的翻译上。翻译题其实是脱胎于阅读理解，是将英文与中文相互联系起来的'一个领域。当然，也没有必要在划线之外的地方花费过多时间，基本上粗读一遍，了解达意即可。对划线部分，准确翻译出关键的几个词来之后，再通过分析主谓宾等语法结构将句子连串起来，最后根据全文意思判断翻译部分的正确与否。

　　4.作文

　　至于大作文，建议考生背诵一些写作模式，也要背诵几篇文章，起码会在成绩上有所体现。英语写作是考查考生语言表达能力的一种题型，其中的小作文主要是考查考生写作应用文的能力，主要是书信、摘要、报告、备忘录四种，每个类型都要背诵至少一篇范文来。

　　做真题，练模拟的目的很单纯，就是熟悉题型，进入备战状态。真题都有很权威的解读分析，所以除了开始自己做外，之后一定要结合着解读与答案，仔细研究每一道题，目的是把握命题真正的规律。

　　考研备考的原则

　　一、先计划后学习

　　学习是一个系统性工作，必须经过由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。要先订好计划再学习，才能使学习有计划、有目的、有针对性。

　　二、先复习后听讲

　　对于报了考研辅导班的同学，有的人就认为，反正我报了辅导班，老师要讲的，课前复习前面发的资料是多余的;有些则认为，反正有些内容看不懂，复习了也是枉然……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。首先，课前复习可使你听课打有准备之仗;其次，复习可查漏补缺，有利于掌握新知识;再次，复习可以克服听课的盲目性，提高学习效率;最后，复习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。此外，复习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主，每天复习所花的时间，要服从整体计划。

　　三、先复习后做习题

　　听完课后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节。然后再做习题，做习题时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，做出来的题目才有实际价值。

　　四、先调整心态后参加考试

　　考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。

　　五、先独立思考后请教别人

　　所谓学问，就是要又学又问。没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。

　　六、先打好基础后灵活思维

　　学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死记硬背了一些知识，那怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时，必须搞清楚它的内涵和外延，还要注意它同其他概念的区别，切不可概念还没掌握就急于去做题。

　　当然最后希望各位同学都能找到适合自己的考研备考策略，考上自己梦寐以求的学校!

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