考研数学暑期如何利用定律复习

　　距离暑期的时间越来越近了，考生要提早最好规划，为这黄金备考期打好与备战。小编为大家精心准备了考研数学暑期复习利用定律的秘诀，欢迎大家前来阅读。

考研数学暑期如何利用定律复习

　　考研数学暑期复习利用定律的方法

　　一、鲶鱼效应：一个竞争的复习环境

　　很久以前，挪威人从深海捕捞的沙丁鱼，总是还没到达海岸都已经口吐白沫。然而，有一条渔船却总能带着活鱼上岸。这是为什么呢?后来，人们才发现原来那条渔船在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌，鲶鱼不断地追逐沙丁鱼，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。这就是鲶鱼效应。鲶鱼效应告诉我们：竞争可以激发人们内在的活力。

　　对于考研(微博)的人来说，一个人闷头复习，经常会出现疲倦、无聊等反应。而这对于复习来说，都是致命的大敌，将会严重影响复习的效率。那么如果刺激自己，激活自己的内在活力呢?让我们在复习当中引进一条鲶鱼吧。

　　我们复习时，可以找一个复习伙伴。当然，这个伙伴最好是学习比较努力、学习成绩和自己差不多或者比自己略好的人。有个这样一个复习伙伴，就可以形成互相竞争、追赶帮带的形势，对自己学习效率的提高无疑是有一定帮助的。如果找不到这样的复习伙伴呢?也不要紧。有一位两个月考上研究生的女生说，她在复习的两个月内，作息制度完全按照邻居一位要参加中考的中学生的来。大家都知道，我们在中考或者高考(微博)的时候，那种作息时间是相当规律并且严格的，并且复习的努力程度也是大学生所远远不能比的。找到了这样一个鲶鱼，对自己复习的促进效果是显而易见的。

　　二、酒与污水定律：一个干净的复习环境

　　酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒，得到的还是一桶污水。在任何组织里，几乎都存在几个难弄的人物，他们就像果箱里的烂苹果，如果不及时处理，它会迅速传染，把果箱里其他苹果也弄烂。

　　这个原理给我们带来的启示是：在我们进行考研复习的过程中，一定要远离那些污水。

　　污水都包括哪些方面的内容呢?有些不考研的同学，到了大学的最后阶段，就已经进入了最后的疯狂放松阶段，如果整天和这些人在一起，就算没有达到他们疯狂的程度，也可能严重影响考研的心境，打破既定的学习计划。还有些人，为了弥补大学期间没有谈一次恋爱的遗憾，在最后阶段开始谈恋爱，恋人最终会成为污水，影响自己的复习。所以准备考研的人，千万不能在这最后阶段掉入污水。当然，能成为污水的东西还有很多，我们一定要远离这些能干扰到自己的因素。

　　三、奥卡姆剃刀定律：扔掉多余的参考书

　　12世纪，英国奥卡姆的威廉主张唯名论，只承认确实存在的东西，认为那些空洞无物的普遍性概念都是无用的累赘，应当被无情地剃除。他主张如无必要，勿增实体。这就是常说的奥卡姆剃刀。奥卡姆剃刀现在具有广泛、丰富、深刻的意义，如在企业管理中演化为简单与复杂定律：把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个定律要求，我们在处理事情时，要把握事情的主要实质，把握主流，解决最根本的.问题，尤其要顺应自然，不要把事情人为地复杂化，这样才能把事情处理好。

　　考研复习时，不少人都会买很多本参考书，买无数套的模拟题。这不仅不会帮助你提高复习效果，最终会使你陷入忙乱。参考书过多，容易让人有压迫感，什么时候才能看完呢?什么时候才能做完呢?结果要么是看不完，要么是匆匆看完，但是没有一本参考书给弄透，其实效果很差。不如根据自己的特点，选择少量合适的参考书，然后将其吃透。比如自己基础比较薄弱的科目，就适合从课本入手，那么这个时候就需要买一本同步练习之类的书，以便及时巩固自己刚刚复习过的课本知识。如果是自己基础比较好的科目，就适合从模拟题入手，待遇到不会的知识，再回到课本上进行复习。模拟题也不用买得太多，能达到查漏补缺的目的就差不多了。无论是基础薄弱的科目还是基础比较好的科目，基础知识复习得很到位的情况下，其实最后都必须落脚到做真题，5~10年的真题都可以做一做，以便使自己及时进入考试状态和做最后的检验和查漏补缺。

　　考研数学复习全书什么时候看

　　考研数学复习全书什么时候看?

　　整体来说，复习全书要在课本看完之后再看。具体到时间的话，我们分几种情况。

　　第一，报了考研暑期辅导班的同学。这些同学因为暑期进入强化课程学习，建议上课之前还是要争取吧复习全书过一遍，这样听课效率会高。听完课再看一遍，进行巩固。

　　第二，如果你没有报辅导班，你可以有两种选择，边看课本边看全书。或者先课本过两遍再看全书，具体的时间安排因人而异。

　　当然也有同学认为不必看课本，直接看复习全书，新东方在线认为，课本还是要看的，这是基础，也是权威。

　　以上关于考研数学复习全书什么时间看的一些建议，只给大家做参考，考生一定要结合个人情况和规划来进行。

　　考研数学教材怎么复习

　　第一步众所周知的“看”

　　估计大家一开始复习都是看课本，但是一轮过去，有的人已经掌握了部分理论和解题固定模式，而有的人却还是头脑一片空白，这是为什么呢?就是因为有的考生看书太囫囵吞枣，一味的追求速度，而忘了看书的真正目的。

　　我看的时候，先是看一遍重点理论，从小到大我们都知道，加粗字体是重点，这对于数学也同样适用。看是大家都知道的，我不想说太多了。

　　第二步你不知道的“做”

　　接下来这步很关键，却也是大家常常会忽略的，那就是动笔。我会把课本的例题、课后题全部自己做一遍。

　　别小看课后题，很多人会觉得课后题很简单，完全没必要看，我觉得这是大错特错的。做题不是真正目的，真正的用意是为了让大家通过做题去反复理解理论和定理，比如洛必达法则，用起来很方便，但是你真的弄明白，使用条件了吗?并不是全部求极限的题都能用洛必达，那么哪些题不能用?这就需要大家在做题中去摸索了。

　　第三步举足轻重的“记”

　　很坦白的将，课本我看了三遍，第三遍做题的时候，课后题还是会有让我抓耳挠腮的地方，这就是数学的魅力所在吧，我建议大家在第一遍做例题、课后题的时候要对以下题型做特殊标记：第一种就是你一看题目就动笔能做出来的，这类题型你要记住自己的解题思路;第二种就是，看到题目，你不认识它，它认识你的，这种题在做第三遍的时候还是不会的话，一定要重点解决，往往它会成为考场上你的致命丢分点。

　　其实对于数学复习，很多同学会很“怂”。对于会做的题看到题目就满心欢喜的做，自己不会的就丢一边，这是大家复习过程中的通病，仔细想想，这样复习其实是在做无用功，不会的还是不会。这就需要大家，克服自己的弱点，专门总结出自己无法掌握的题目类型，重点突破，这样才会有复习效率。

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