考研英语有哪些非谓语动词的复习要点

　　随着考研英语的时间越来越近，我们需要把非谓语动词的复习要点掌握好。小编为大家精心准备了考研英语非谓语动词的复习重点，欢迎大家前来阅读。

考研英语有哪些非谓语动词的复习要点

　　考研英语非谓语动词重点：不定式和分词作状语

　　1.不定式作状语通常表示目的或结果，表示目的时前面可用in order或so as，以示强调。表示结果时常用于too…to…, enough to do…, only to…等结构中。如：

　　I saved every cent in order to buy a car. 为了买车，我积攒着每一分钱。

　　The temperature is high enough to change water into steam. 湿度很高足以使水变为水蒸气。

　　2.作原因状语时，过去分词与-ing形式被动一般式可以互换。但还是单独使用过去分词的为多。如：

　　Written (Being written) very well, the novel sells well. 这部小说写得很好，很畅销。

　　3.作方式或伴随状语时常用过去分词，习惯上不用-ing形式被动一般式即不用being done形式。如：

　　Many parents were walking about the zoo, followed by their children. 很多父母正在公园里走着，后面紧跟着自己的孩子。

　　4.作时间状语用时，过去分词如同时表示被动和动作完成，常可换用-ing分词的被动完成式;过去分词如果只表被动，不表完成，则不可。如：

　　Read many times (=Having been read many times), the story seems much easier.

　　读过多遍，这个故事似乎变得更容易了。(表示被动和完成)

　　Seen from on the top of the hill, the park looks more beautiful.

　　从山顶上看，这个显得更加美丽。(表被动)

　　5.与否定词not连用时多用-ing形式。如：

　　Not being included, I have to find another chance. 我没被录用，只好再等。

　　6.使用分词或分词短语作句子的状语时，有一条原则必须遵守，即分词或分词短语的逻辑主语应当与句子的主语一致，否则句子就是不正确的或是不正规的语言。如：

　　【误】Found him angry, I began to tell jokes.因为found与I 在这个句子中不能构成被动，应为Finding him angry, I began to tell jokes.

　　【误】Looking around, there was no one nearby. Look around 的逻辑主语不应是no one，故本句不成立，就改为Looking around, I found there was no one nearby.

　　7.有些约定俗成的分词或分词短语作状语，尽管它们与句子的主语不一致(即不存在主谓关系)，也被认为是正确的。这种分词短语作状语解释整个句子。如：

　　Generally speaking, girls are more interested in literature than boys. 一般说来，女孩子比男孩更喜欢文学。

　　Considering the weather, the sports meet will be put off. 考虑到天气，运动会将会被推迟。

　　Judging from her accent, she must come from Arabian countries. 从她的口音看，她准来自阿拉伯国家。

　　考研英语难点：不定式分词和动名词作定语

　　1.不定式与分词作定语是垢区别主要表现时态上;不珲式作定语通常指动作;现在分词作定语指正进行的动作;过去分词作定语指已经完成的动作。如：

　　I have three letters to write this evening. 我有三封信要写。

　　Do you know the man sitting at the desk? 你认识坐在桌子旁的那个人吗?

　　Have you read any short stories translated by Lu Xun? 你读过鲁迅先生翻译过的小说吗?

　　2.现在分词作定语表示它所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系，读时都有重音。动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途，二者不存在逻辑上的.主谓关系，读时只重读动名词。动名词作定语只有置于被修饰词的前面，而分词作定语有时可置前，有时可置后。如：

　　a sleeping baby (=a baby who is sleeping)

　　a sleeping car (=a car for sleeping=a car which is used for sleeping)

　　3.作定语时，过去分词常表示动作发生的时间早于谓语动词，或者没有一定的时间性，只表示被动关系，有的只表示完成。如：

　　The flyover bridge built last year cost $12,000.

　　去年建的这座立交桥花了12000美元。(既表示被动又表示完成)

　　All the fallen leaves have been cleared away.

　　所有落叶都清走了。(表示完成，并没有被动意味)

　　I don’t like to hear songs sung by young people.

　　我不想听见年轻人唱这种歌。 (只表示被动，没有一定的时间性)

　　4.-ing形式作后置定语则可表示：正在进行或发生的行为(变为定语从句要用进行进态);现在(或当时)的状态(变为定语从句时常用一般时态)。如：

　　The car waiting nearby (=which is waiting nearby) is a Ford.

　　等着附近的那辆小汽车是福特车。

　　The music being played(=which is being played) on the piano sounds very familiar.

　　正在钢琴上演奏的这首曲子听起来很熟悉。

　　5.短暂性动词的-ing形式一般式一般不可用后置定语。如：

　　Most of the people invited to the party were famous scientists.

　　应邀参加这次晚会的大多数人是著名的科学家。

　　不能说成：

　　Most of the people being invited to the party were famous scientists.

　　6.-ing分词的完成式一般不能后置定语，除非为非限制性的后置定语。如：

　　This is the question discussed (=which has been discussed) for thousands of years. The question, having been discussed for thousands of years, has now been solved. 讨论多年的这个问题现在已经解决了。

　　不可说成：

　　This is the question having been discussed for thousands of years.

　　7.being+adj.不能单独用作后置定语

　　不能说： Anyone being fit for this job can sign your name here.

　　应为：Anyone (who is) fit for this job can sign your name here. 任何胜任这项工作的人可以在这里签名。

　　8.分词作定语时，如有逗号与被修饰的名词分开，相当于一个非限制性的定语。如：

　　The story, written by a young girl, became popular with the young.

　　这个故事在年轻人间很流行，这是位小姑娘写的。

　　9.不定式作定语可以有自己的逻辑主语。如

　　It is spring, the time for us to plant trees.

　　春天正是植树的好季节。

　　考研英语非谓语动词考点：不定式和分词作宾语补足语

　　1.现在分词作宾语补足语强调动作的延续性，表示动作正在进行，更具描绘性。而不定式作宾语补足语一般表示动作的全过程，表明动作已经结束，或即将发生。如：

　　I found a strange person walking nearby our shop all day.

　　我发现一个陌生人每天都在我们商店附近走着。

　　I don’t often see him go to the cinema.

　　我不经常看到他去看电影。

　　2.现在分词或不定式作宾语补足语表示它与宾语之间是主动关系，用过去分词作宾语补足语一般表示它与宾语之间的被动关系、完成状态或动作由别人来完成。如：

　　We heard her singing next door.

　　我们听到他在隔壁唱歌。 (主动进行)

　　We heard her often sing next door.

　　我们听到他在隔壁唱过歌。主动完成)

　　We heard the song sung by her next door.

　　在隔壁我们听见这首歌被他唱过.。(被动完成)

　　We heard the song being sung next door.

　　我们听见在隔壁有人正唱这首歌。 (被动进行)

　　3.在think, consider, find等动词后常用to be +adj.结构作宾语补足语，有时to be 可省略。

　　We all discover him (to be) kind and honest.

　　我们都发现他既善良又诚实。

　　I think the job (to be ) the easiest of all.

　　我认为这是所有工作当中最容易的。

　　过去分词作宾语补足语强调动作的结果，而动词不定式被动语态作宾语补足语强调动作的过程。但现在的倾向是：在want, wish, desire, like, expect等表示“意愿”的动词后的宾语补语如果用的是不定式被动语态，可省to be, 从而使语气显得更为毅然决然。如：

　　I don’t like such things (to be) discussed this way.

　　我不想这样的事情以这种方式讨论。

　　We all don’t want the land (to be) built on.

　　我们都不希望这片土地搞建筑。

　　4.现在分词作宾语补足语和动名词复合结构作宾语形式上似乎相同，其区别是：

　　(1)从谓语动词上看，现在分词作宾语补足语属于“主谓宾宾补”的句式，谓语动词必须是能带复合宾语的动词，而动名词复合结构则是“主谓宾”结构，谓语动词必须是带动名词作宾语的动词。如：

　　We saw him going here at once.

　　我们看见他在这儿匆匆走过。(分词作宾补)

　　We suggested him/his going there at once.

　　我们建议他在这时匆匆走过去。(分词作宾补)

　　(2)从逻辑主语上看，动名词的逻辑主语既可是所有格也可是宾语，整个结构可用名词来代替;而现在分词作宾补，尽管主语与宾语之间具有逻辑上的主谓关系，但它的逻辑主语只能是宾格，而不能用所有格，整个结构也不能用名词来代替。

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