考研复试的场景及应对策略
我们在准备考研复试的时候，要了解清楚有哪些场景和需要应对的策略。小编为大家精心准备了考研复试的场景及应对攻略，欢迎大家前来阅读。
考研复试五大场景及应对方法
新问题不能用老办法
面对陌生的事情人往往会感到恐惧，何况是这样一个关系前途命运的大事。如何应对这一前所未有的挑战?你现在可能还在沿用之前备考初试的方式在准备复试。面对的场景不同，之前的老办法还能管用吗?其实，这样的思路和方式当然有问题。面对新的场景新的问题，当然需要新的思维方式。
什么是场景思维?
什么是场景思维?指的是自己通过已知情形思维构造一个场景，把自己放进去，不断地通过这样的想象模拟，使自己慢慢熟悉这种场景，最后总结出些应对这些场景的对策、方法和技巧。这样的画面大家应该在电影上看到过。如此训练，当真正面对这样的场景时，就能做到临场不乱从容应对。
考研复试就需要这样准备。看书做题其实只是一种学习方式，远远不能适应所有的场面。回顾自己的复试经历，对比分析其他结常见的考研复试场景，笔者总结出以下几大考研复试场景，并从时间、地点、人物、事件这四个角度尽可能予以详细描绘。研苞们最好边看文字边开动大脑构思这样的画面，不断地完善细节，巩固应对之策，这样复习绝对是最高效的。
考研复试五大场景
考研复试一般持续三天时间，有的可能长一点。其中，最关键的就四个场景。分别是报道审核、外语听力测试、专业课笔试和实践操作。各个场景的发生的时间、地点、人和事以及自己要怎么做等，都很重要。下面分别予以详述。
1.报道审核
时间：通常是在考研复试第一天早上或下午。
地点：一般是在招生单位院系教务办公室。
人和事：专门负责研究生教务的老师会按要求核查考生的身份信息。
场景细说：审核身份信息是第一关，同学们要提前准备好身份证、准考证、成绩单原件、学位证、学历证或学生证以及学籍认证等相关证件。还有就是有分量的获奖证书等材料也要带上。在报道时尽可能早一点去，把各种证书、材料等收拾整齐拿给老师看。具体要准备哪些证书材料?请参看《2015考研复试：不可不知重要加分项》这篇文章。
2.专业课笔试
时间：一般是在报道之后的第二天。
地点：各院系的教室。
人和事：跟初试很像，同学们坐在一个教室在规定的时间做完试题。
场景细说：专业课笔试的场景大家都应该很熟悉，就是在教室里坐着答题。不同的是与你坐在同一个教室答题的人是你最直接的竞争对手，这是面对面的厮杀。有的招生单位如西电通信专业的复试题目考查范围非常广，题量也很大，基本不可能全部做完。当然，也有的比较少。
笔者当年复试就是做了几道大的分析论述题，题量虽然不大，但是想答好确实不容易。所以，在这里提醒大家要提前找到参考书、考试大纲、范围甚至真题等，认真仔细研究几遍。一定要注意，复试试卷是有导师批阅的，所以，笔试考出好成绩绝对能给导师留下好印象。
3.外语听力
时间：一般是在报道当天的下午或第二天早上。
地点：一般是在教学楼的某个教室。
人和事：这跟考四六级很相似，所有考生坐在一起听听力做试卷。
场景细说：教育部明确规定，每个招生单位都必须组织进行外语听力测试，只是考查的形式由招生单位自定。有的高校研究生院会统一组织所有复试考生参加听力测试。有的高校院系会单独组织测试，也有的把听力测试与口语测试统一放在面试当中进行。具体是那种形式，研苞们现在就要查清楚。一般情况下，如果是统一测试，试题难度与英语六级相仿。难度还是不小，同学们现在要全力做练习。
4.面试
时间：一般是报道后第二天，持续十几分钟到半个小时等。
地点：院系办公室或教室。
人和事：考生与导师面对面交流。
场景细说：面试场景可以用“面对面交流”这几个字简单概括。然而，这确是整个复试过程中最核心的环节，基本决定了谁成功谁失败。同时，这也是考生们最不熟悉最担心的部分。考试点考研专家把这一个环节又细分为以下三个场景，并分别予以描述。研苞们要反复思考练习，准备好应对之策。
自我介绍：刚开始导师与考生相互不了解，考生也会比较紧张。这种情况下，导师会让考生进行自我介绍。这个时候用的是汉语，如果用英语会让考生更加紧张。这一段我介绍很关键，是展现你自己的一个大好机会。时间肯定不会超过五分钟，所以同学们一定要反复斟酌这段话，突出但不要放大自己的核心竞争力。
回答问题：自我介绍之后，老师可能会根据你个人的经历问一些问题。所以，在进行自我介绍的过程中，千万不能不懂装懂，尽可能选择自己熟悉了解的东西。一旦被老师抓着一个问题不放，而你又支支吾吾的回答，肯定不能给导师留下好印象。当然，也可能会问一些有关家乡、本科学校等一些比较轻松的问题。
除此之外，导师还会问几个有关专业的问题。一般有两种方式：随机发问和考生抽签。无论哪种方式，同学们在回答之前可以请导师给你30秒的准备时间。迅速构思好答案之后，再以平稳的语气有条理的回答问题。一个原则是知道多少说多少，态度要诚恳不要弄虚作假。否则会死的很难看。
还有一点，一般坐在中间的导师可能是院系学科专业的负责人，会率先发问。之后旁边的其他导师会相继问问题。一个接着一个，直到问完为止。回答完专业课问题，接下来应该是外语口语测试。之前如果没有进行统一外语听力测试，那就会放在这个环节。
口语测试：这个环节一般会交由该院系外语水平比较好的老师负责。常用的方式如提问、抽签等类似于前面的专业交流，只不过都换成了用外语交流。至于具体问题常见的有自我介绍、读过什么书、对某个人物的看法及翻译某段话等。
发问老师会根据考生英语水平控制时间，一般也就几分钟，不会超过10分钟。其实，一开始说几句，导师基本就能判断出考生的英语水平。虽然时间短，但是，同学们从现在起就要开始做准备。怎样过关?请参看《2015考研复试：外语口语如何过关?》这篇文章。
5.实践操作
时间：一般是在报道之后的第二天。
地点：机房或实验室等。
人和事：考生按要求在电脑上完成相应的上机操作。或者在实验室完成某个试验。
场景细说：这个环节是理工农医等要求较强动手操作能力的专业必考的科目，而且所占分值较高。这些考查项目都与自己平时学习积累有关。例如上机操作考编程，这就要求考生要有很强的动手实践能力。理工农学类做实验，就看你思路是否清晰，操作是否规范等。医学类专业的临床技能操作等都很重要。这些东西从书本上看不来，只能加强动手实践能力方面的训练。趁着现在还有时间，学校还未放假，想办法抓紧时间多练习。
以上就是有关考研复试四大场景的简单描述，研苞们要根据报考院校的具体情况，在准备复试的过程中反复构想这些场景，在头脑中模拟复试各个环节。特别是面试交流场景，可以自问自答。一遍又一遍，反复斟酌常见问题、如何回答、以及语速语调停顿等各种细节。最好能找同学帮忙，搞一个模拟面试，既不失乐趣又能发现一些你想不到的问题。
总之，在现阶段，同学们不能只看书做题，还应想尽一切办法让自己提前熟悉复试场景，准备好应对之策。如此才是最充分的准备，也才能真正做到侃侃而谈沉着应对!
考研复试选择导师需注意的八大事项
1、浏览该老师的个人主页，通过其发表的论文看其研究方向与内容，不排除有夸大的`成分
2、联系该学校的同学帮助打听具体的项目，因为有的老师的研究方向根本就无法归类，可能跟该类别的真正含义差了十万八千里
3、有的同学喜欢做项目，有的喜欢搞理论。这个也要问清楚，有的看似搞的是项目特别是一些基金，其实是高大上的理论，研究跟没研究一样。也而有的项目是本科生搞的，研究生再搞层次就低了。
4、还有一些老师是校外老师。比如只在这个学校挂个名，或者是研究所的老师，或者在该校读一年，然后去其他地方或学校接着读等等。
5、专硕的同学一定要问清楚，研二自己能不能出去实习。
6、有的老师因为兼任行政职务，可能会把自己的学生给别人带。这个要弄清楚，是不是老师自己带学生;如果不是，请打听清楚是哪个老师带。当然，你也可以拒绝自己搞，老师能同意就行。或者老师正好要出国交流访问一年两年的，你就只能自己搞了。
7、有的老师很好，若你不喜欢他的方向，也可能把你交给其他学院的老师带。
8、老师的人品。有的老师比较为学生着想(不要指望老师什么都为你想，不然他为什么被称为老板)，会给一些指导，让你去做自己喜欢的方向，或者撒手不管你(放羊，这种情况也还好)。但是有的老师就控制欲强喜欢指手画脚，或者喜欢教育你，但也是大部分为了你着想，希望能够得到更大的提高。
联系导师当然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目标学校，或者自己本科的老师可以引荐，一般成绩出来之后再联系也不迟，不然算怎么回事呢是吧。做到礼貌高于一切，导师一般都很忙，不可能和你深入交流，一开始最好是发邮件，导师一般都会回复，视回复的情况，导师希望了解可以继续交流，如果导师礼貌性地回复，明显没有想继续下去的意思，其实已经够了，再继续只会让人反感。第一次发邮件要介绍清楚自己的情况，篇幅不必很长，但话要简洁明了，一定不要写得跟高考作文似的，不刻意放低自己更不能吹嘘自己，客观地展现真实的自己，当然我相信谁也不会傻了吧唧的陈述自己的缺点是吧。发邮件，或者之后发短信、打电话，如果可能的话可以拜访，但不管怎样，尽量选择工作日，而且不是周五或者临近假期的时候，换位思考，没人有义务假期还和你交流。
导师的选择一般是双选制，即老师同学经过一段时间互相了解之后，学生递交自己的选择，老师再根据情况选择，人气高的导师自然要刷人了。也有报到时就分好导师的，那样注重公平，毕竟人气导师大家一窝蜂都选，总会有很多人不如意的，其他老师也会略显尴尬。
考研复试大训练技巧
一、多渠道获取复试信息
尽管听力考试是复试中的必考科目之一，但是每个学校考察的方式可能略有不同。因此，各位考生应该通过各种渠道了解目标院校往年的英语听力的考察难度、考察范围及常用材料，了解听力在整个复试中所占的分数权重，以及本专业对英语听力的要求程度。尽管听力考试难度略有不同，但是以下三类题是各学校常考题型。
(1)英语六级听力原题
(2)旧托福的短对话
(3)新闻英语听力
考生在了解到目标院校常考信息之后，找出自己的优缺点，制定相应计划，进行针对性训练。
二、精听和泛听相结合
听力训练建议精听和泛听想结合。但是如果考生听力较弱，建议前期以精听训练为主。精听相对比较枯燥，它需要我们把每一个句乃至每一个词都写出来。在写的过程中，考生很快会发现自己在哪一方面需要加强训练，是在语音方面、语调方面、词汇方面，还是文化背景知识方面。泛听，是指考生听录音材料的时候，只需要将材料中的关键信息抓住，不必把听到的每一句都写出来。
三、遵循先听后看的训练思想
考生一定要先听录音，把录音听2遍、3遍……，直到听不出任何新的内容为止，再看录音文字材料。如果因为自己听不懂，就忙着看文字材料，就把听力训练变成了阅读训练。
四、边听边记、记忆关键词
考生在听的过程中要学会捕捉和记忆关键词，例如数字信息、人物关系、人物身份、地点方向、态度方向、建议意见、弦外之音。
五、熟记逻辑关系词，把握语篇重点内容
根据录音中的逻辑关系词，例如转折、递进、总结等，可以得知对话或者语篇中哪部分才是传达的主要思想。
最后，希望各位考生抓紧时间，积极训练，保持良好的精神状态和身体状况，以最佳的状态迎接复试。
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