考研英语复试口语怎么练习

　　考生在进行考研英语复试的时候，需要把自己的口语练习好。小编为大家精心准备了考研英语复试口语练习技巧，欢迎大家前来阅读。

考研英语复试口语怎么练习

　　考研英语复试口语练习方法

　　复试中的口试要求 1、评价标准：(1)语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)(2)话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)(3)语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应)2、口语测试一般包含如下两部分：第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3--5分钟)第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7--10分钟)。 3、评价成绩一般为： a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难 b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流 c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流 d不及格--不具有口头表达能力

　　口语就是我们在口头上复述我们所听到的每一句正确的、完美的英语(即英语母语者或英语水平很高的非母语者所讲的.英语)。因此，想提高口语，就必须要在听上首先多下功夫，只有在听的量上有了足够的积累，才可能张嘴去说出像样的英语;光想着去练口语而根本不努力找机会去听英语，尤其是原版标准的英语，是不可能在口语上达到很纯熟的程度的。此外，我想对词汇的积累和使用方面表达一下我自己的想法。词汇的积累固然重要，但是片面的强调“数量”是没有意义的。只有能够真正做到学到的词汇会发音、会词组、会常见搭配，才能成为真正对于口语有帮助的词，才能为你的口语添彩;否则需要用的时候，意思那不准，发音不正确，搭配也错误，那还不如用同义词或者转述来的方便。因此，大家在背单词的时候，一定不能忽略学习的“质量”，争取做到学到一个词，尤其是常用词，就真正彻底的掌握了这个词，这样才能为口语的内容提供最坚实的保障。

　　考研复试的时候，面试并不是考察的重点，专业课笔试和面试才是考察的重点。英语面试如果准备的话，也就是背诵一下自我介绍，描述一下自己的学校或家乡，或者自己怎么来的，说一下自己对和专业的看法之类的，当然，以上这些都是用英语，有的还要求读一篇文章之类的，也可以稍微准备一下本专业的专业词汇，不过一般不考察。复试重点考察的还是专业课，一定要好好复习专业课。另外综合面试是最重要的，考察学生的综合水平。英语口语稍微准备一下就可以，毕竟占得分值比较低。

　　考研复试英语口语必备三大内容

　　(一)考查内容与形式

　　自我介绍

　　考生应根据自身情况准备一个2-3分钟的英文自我介绍，内容要包含个人家庭，学习，专业以及工作规划。其中专业相关的内容要作为重点介绍。

　　话题评论

　　有的学校还会以抽签的方式来进行，要求考生对所抽话题进行阐述并作出相关评论，比如，“你如何看待中国的教育制度”、“你对谷歌事件/犀利哥现象的看法”等等，此环节主要考查逻辑思考能力。建议考生重点关注社会热点话题，最好阅读下相关的英文报道。

　　分组讨论

　　当然，也有极个别学校会以多人复试的形式来进行考查，即两三个人就同一个话题进行讨论，辩论，其主要是考查团队协作的能力以及个人的应变能力。

　　(二)口语考查要点

　　复试口语主要考查的是Fluencyandcoherence(流利与连贯性)，Pronunciation(语音)，Lexicalresources(词汇量)，和Grammaticalrange(语法)这四个方面。换言之，正确的语音和语调，词汇和语法的准确和灵活性，话语的内容及流利度以及互动交流的能力是整个面试环节中在表述时要注意到的要点。

　　面试老师在评价成绩时一般分为四个级别：

　　A.优秀(能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难);

　　B.良好(能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困，但不影响交流);

　　C.及格(能用外语就指定的话题进行简单的口头交流);

　　D.不及格(不具有口头表达能力)

　　从上面的评价级别来看，复试口语在考查上相对来讲不是特别苛刻。也就是说，面试老师不会太为难考生。

　　(三)细节注意

　　在面试过程中，语速不要太快，适当的节奏和语气停顿有助于给老师增加好感，而且，声音不宜太高或太低，要保持适中，发音要尽量饱满。当回答问题时，中间不要出现过长的沉默，最好使用些语气词，比如，hmm，err等进行过渡，让面试老师感觉到你在认真思考;当不太确定回答内容时，也可以很坦诚的告诉面试老师，一定不要低头不语。在面试过程中，除了面试语言的使用之外，还要注意非语言性的交流，也就是英语中所谓的bodylanguage。在回答问题时，要和老师在眼神上有交流。