资产评估硕士考研基础练习题参考资料
资产评估硕士考研，资产评估学科目所占比例为30%，题目类型分为选择、判断和计算题，考生要有针对性的进行复习和练习，尤其是要加强计算题的专项练习。小编为大家精心准备了资产评估硕士考研指南攻略，欢迎大家前来阅读。
资产评估硕士考研基础复习练习题
一、单项选择题
1.广义的资产评估报告是()。
A.一种工作制度 B.资产评估报告书
C.公证性报告 D.法律责任文书
2.评估报告书原则上应在确定的评估基准日后()内提出。
A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.6个月
3.根据财政部91号文件颁布的《资产评估报告基本内容与格式的暂行规定》，资产评估报告应包括资产评估报告书正文、资产评估说明和()。
A.评估结论 B.资产评估明细表
C.资产评估报告书分析
4.资产评估报告书正文的基本内容的尾部应当写明出具评估报告书的机构名称并加盖公章，还要由评估机构法定代表人和至少( )名负责评估的注册资产评估师签名盖章。
A.一 B.二 C.三 D.四
5.()可以作为企业进行会计记录的依据和作为支付评估费用的依据。
A.资产评估合同 B.资产评估报告书
C.资产评估工作底稿 D.资产评估协议
6.经国有资产管理行政主管部门确认的资产评估结果，除国家经济政策发生重大变动或经济行为当事人另有协议外，自评估基准日起()内有效。
A.一年 B.一年半 C.二年 D.半年
二、多项选择题
1.需要在评估报告中说明的特别事项通常包括()。
A.产权瑕疵说明 B.未决事项说明
C.法律纠纷说明 D.重大期后事项说明
2.对于客户而言，资产评估报告具有()的用途。
A.作为产权交易作价的基础资料 B.作为企业进行会计记录的依据
C.作为法庭辩论的举证材料 D.作为支付费用的依据
3.资产评估报告书的作用是()。
A.决定被评估资产的作价
B.明确委托方、评估机构及有关方面责任的依据
C.建立评估档案、归集评估档案资料的重要信息来源
D.管理部门审核资产评估机构执业质量和水平的重要依据
4.撰写资产评估报告的具体要求有()。
A.实事求是，切忌出具虚假报告 B.文字、内容前后一致
C.编制及时 D.详细规定委托双方的'权利和义务
5.资产评估报告是管理机构对评估机构进行()的手段之一。
A.监督管理 B.收取行政费 C.资格审查 D.评价工作质量好坏
三、判断题
1.评估报告书摘要不具有法律效力，只是将评估报告书中的关键内容列示在评估报告书正文之前，以便使有关各方了解该评估报告书提供的主要信息，方便使用者使用。
2.经使用单位同意，一份资产评估报告书可按多个用途使用。
3.客户可以按照资产评估报告书揭示的评估值对会计账目进行调整。
4.资产评估报告中应写明评估报告提交委托方的具体时间，评估报告原则上应在确定的评估基准日后2个月内提出。
5.国有资产评估报告完成后，必须报送财政(国有资产管理)部门核准或者报送有关部门备案。
6.一份评估报告资料，特别是涉及国有资产的评估报告资料，不仅是一份评估工作的总结、 资产价格的公证性文件和资产交易双方认定资产价格的依据，而且是国有资产管理者加强对国有资产产权变动管理、确认评估方法、评估依据和评估结果的重要依据。
7.资产评估只是对评估时点资产价值的估算，不能作为法庭裁决时确认财产价格的证明材 料。
8.通常评估结论应当是确定的数值。经与委托方沟通，评估结论可以使用区间值表达。
9.评估报告只能用于评估报告载明的评估目的和用途。
10.评估报告只能由评估报告载明的评估报告使用者使用。
四、简答题
1.资产评估报告正文的构成要素有哪些?
资产评估硕士志在培养应用型人才，要求考生能够系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识和技能，希望大家认真努力，提高综合能力。
资产评估硕士考研基础阶段练习题
一、单项选择题
1.企业价值评估是以企业的( )为前提的。
A.超额获利能力 B.持续经营 C.产权明晰 D.良好会计制度
2.对于在整体资产评估中一时难以界定的产权或因产权纠纷暂时难以得出结论的资产，应()。
A.划入“待定产权”，暂不列入企业资产的评估范围
B.划入“待定产权”，但可以列入企业资产的评估范围
C.可以划入“已定产权”，暂不列入企业资产的评估范围
D.划入“已定产权”，可以列入企业资产的评估范围
3.在持续经营假设前提下，运用加和法评估企业价值时，各个单项资产的评估，应按( )原则确定其价值。
A.变现力量 B.预期 C.替代 D.贡献
4.选择何种收益形式作为收益法评估企业价值的基础，主要考虑的是( )。
A.企业价值评估的原则 B.企业价值评估的目的
C.企业价值评估的方法 D.最能客观反映企业正常盈利能力的收益额
5.被评估企业未来三年的预期收益分别为20万元、22万元和25万元，预计从第四年开始企业预期收益将在第三年的基础上递增2%，并一直保持该增长率。若折现率为10%，则该企业的评估值约为()。
A.373.9万元 B.289.9万元 C.312.5万元 D.246.7万元
6.某评估机构对一个企业进行整体评估，经预测，该企业未来第一年的收益为100万元，第二、第三年连续在前一年的基础上递增10%，从第四年起将稳定在第三年的收益水平上。若折现率为15%，则该企业的评估值最接近于()。
A.772.8万元 B.780.1万元 C.789.9万元 D.1056.4万元
7.被评估企业未来前5年收益现值之和为1500万元，折现率及资本化率同为10%，第6年企业预期收益为400万元，并一直持续下去。按年金本金化价格法计算企业的整体价值最有可能是()。
A.5500万元 B.3957万元 C.5686万元 D.4569万元
8.被评估企业未来前5年收益现值之和为1500万元，折现率及资本化率同为10%，第6年企业预期收益为400万元，并一直持续下去。按分段法估算企业的价值最有可能的是()。
A.5500万元 B.3966万元 C.3984万元 D.4568万元
二、判断题
1.评估企业价值时，对企业价值的判断，只能基于对企业存量资产运作的合理判断，而不能基于对新产权主体行为的估测。
2.若企业各项可确指资产评估值之和小于企业价值的评估值，就表明被评估企业存在经济性贬值，即该企业的资产收益率低于企业所在行业的平均水平 。
3.我国评估界较多采用净利润作为企业的预期收益额，主要是因为净利润能够相对客观地反映企业的实际经营业绩、更具可靠性。
4.在对企业收益进行预测时，应遵循的原则是：以被评估企业的现实资产(存量资产)为出发点，预测企业在未来正常经营中可以产生的收益。既不是以评估基准日企业的实际收益为出点，也不是以产权变动后的实际收益为出发点。
5.一般在以投资、转让为目的的企业价值评估中，由于企业产权转让的是企业的所有者权益，即企业只更换业主而不更换债主，企业价值评估的是所有者权益的公允市价，因此在企业价值评估中常用净利润(现金净流量)作为收益形式。
6.经营风险是指企业在经营过程中，由于市场需求变化、生产要素供给条件变化、企业所在行业投资开发变化以及国家产业政策调整给企业的未来预期收益带来的不确定性影响。
7.在对应收账款评估时，需要清查核实应收账款的数额，但对坏账损失不需要重新估计。
8.国有企业在界定企业价值评估的范围时，若其产权变动需要报批，以上级主管部门批复文件所规定的评估范围为准。
三、计算题
1.评估某企业价值时，已知其资产总额为13300万元，长期负债3000万元。市场平均收益率为20%，国债利率15%，该企业适用的β系数为1.4，长期负债利率17%。若所得税税率为30%，试计算加权平均资金成本(计算结果保留两位小数)。
2.甲企业拟产权转让，需进行评估。经专家预测，其未来5年的净利润分别为100万元、120万元、150万元、160万元、200万元，从第六年起，每年的利润处于稳定状态，即保持在200万元的水平上。该企业有一笔10万元的短期负债，其有形资产有货币资金、存货和固定资产，且其评估值分别为80万元、120万元和660万元。该企业还有一个尚有5年剩余经济寿命的非专利技术，该技术产品每件可以获得超额净利润15元。目前该企业每年生产产品10万件，经分析：未来5年中，每年可以生产12万件。若折现率和资本化率均为10%，试计算甲企业的商誉价值并说明评估技术思路(以万元为单位，计算结果保留两位小数)。
3.A企业为了整体资产转让，需要进行评估，评估基准日为2004年12月31日。预计其未来5年的预期利润总额分别为100万元、110万元、120万元、150万元和160万元。该企业长期负债占投资资本的比重为50%，平均长期负债成本为7%，在未来5年中平均每年长期负债利息额为20万元，每年流动负债利息额为40万元。评估时市场平均收益率为8%，无风险报酬率为3%，企业所在行业的平均风险与社会平均风险的比率为1.2。A企业为正常纳税企业，且生产经营比较平稳。试运用年金法计算A企业的投资资本价值。
考研资产评估硕士专业学位设置方案
一、为了适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求，完善资产评估人才培养体系，创新资产评估人才培养模式，提高资产评估人才培养质量，特设置资产评估硕士专业学位。
二、资产评估硕士专业学位的英文名称为“Master of Valuation ”，简称MV。
三、资产评估硕士专业学位的培养目标是：面向资产评估行业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识和技能，对资产评估实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。
四、资产评估硕士的课程设置要充分反映资产评估实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、资产评估硕士的培养过程须突出资产评估实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
六、资产评估硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自资产评估实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与资产评估实践紧密结合，体现学生运用资产评估及相关学科理论、知识和方法分析、解决资产评估实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有资产评估实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完成资产评估专业实习并通过论文答辩者，授予资产评估硕士专业学位。
九、积极推进资产评估硕士专业学位与资产评估类职业资格考试的有效衔接。
十、资产评估硕士专业学位由经国家批准的资产评估硕士专业学位研究生培养单位授予。
十一、资产评估硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
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