MTA考研数学有哪些解题思路
MTA这个科目是考研的热门科目，我们在面对数学复习的时候，要找到解题思路。小编为大家精心准备了MTA考研数学的解题思路，欢迎大家前来阅读。
MTA考研数学解题思路：代入法
代入法，即从选项入手，代入已知的条件中解题。
例：线性方程组
x1+x2+λx3=4
-x1+λx2+x3=λ^2
x1-x2+2x3=-4
有唯一解
(1)λ≠-1 (2)λ≠4
解答：对含参数的矩阵进行初等行变换难免有些复杂，而且容易出错，如果直接把下面的值代入方程，判断是否满足有唯一解，就要方便得多。答案是选C。
例：不等式5≤Ix^2-4I≤x+2成立
(1)IxI>2 (2)x<3< p="">
解答：不需要解不等式，而是将条件(1)、(2)中找一个值x=2.5，会马上发现不等式是不成立的，所以选E。
例：行列式
1 0 x 1
0 1 1 x =0
1 x 0 1
x 1 1 0
(1)x=±2 (2)x=0
解答：直接把条件(1)、(2)代入题目，可发现结论均成立，所以选D。
事在人为，虽然考研时一场艰苦的人生斗争，相信只要大家用心努力就一定能够收获胜利的果实.
MTA考研数学解题思路：经验法
经验法，通常在初等数学的充分条件性判断题中使用，一般的情况是很显然能看出两个条件单独均不充分，而联立起来有可能是答案，这时，答案大多为C。
例：要使大小不等的两数之和为20
(1)小数与大数之比为2:3;
(2)小数与大数各加上10之后的比为9:11
例：改革前某国营企业年人均产值减少40%
(1)年总产值减少25%
(2)年员工总数增加25%
例：甲、乙两人合买橘子，能确定每个橘子的价钱为0.4元
(1)甲得橘子23个，乙得橘子17个
(2)甲、乙两人平均出钱买橘子，分橘子后，甲又给乙1.2元
例：买1角和5角的邮票的张数之比为(10a-5b):(10a+b)
(1)买邮票共花a元
(2)5角邮票比1角邮票多买b张
例：某市现有郊区人口28万人
(1)该市现有人口42万人
(2)该市计划一年后城区人口增长0.8%，郊区人口增长1.1%，致使全市人口增长1%
MTA考研数学解题思路：观察法
观察法的意思，就是从题目的条件和选项中直接观察，得出结论或可以排除的选项。
例：设曲线y=y(x)由方程(1-y)/(1+y)+ln(y-x)=x所确定，则过点(0,1)的切线方程为
(A)y=2x+1
(B)y=2x-1
(C)y=4x+1
(D)y=4x-1
(E)y=x+2
解答：因切线过点(0,1)，将x=0、y=1代入以下方程，即可直接排除B、D和E。
例：不等式(Ix-1I-1)/Ix-3I>0的`解集为
(A)x<0< p="">
(B)x<0或x>2
(C)-32
(D)x<0或x>2且x≠3
(E)A、B、C、D均不正确
解答：从题目可看出，x不能等于3，所以，选项B、C均不正确，只剩下A和D，再找一个特值代入，即可得D为正确答案。
例：已知曲线方程x^(y^2)+lny=1，则过曲线上(1,1)点处的切线方程为
(A)y=x+2
(B)y=2-x
(C)y=-2-x
(D)y=x-2
(E)A、B、C、D均不正确
解答：将 x=1、y=1代入选项，即可发现B为正确答案。
MTA考研数学解题思路：图示法
用画图的方法解题，对于一些集合和积分题，能起到事半功倍的效果。
例：若P(B)=0.6，P(A+B)=0.7，则P(AIB跋)=
(A)0.1
(B)0.3
(C)0.25
(D)0.35
(E)0.1667
解答：画出图，可以很快解出答案为C。
例：A-(B-C)=(A-B)-C
(1)AC=φ
(2)C包含于B
解答：同样还是画图，可以知道正确答案为A。
蒙猜法
这是属于最后没有时间的情况，使用的一种破釜沉舟的方法。可以是在综合运用以上方法的基础上，在排除以外的选项中进行选择。
七种武器就这些了。但对于我们实际应试来说，更多的还是在掌握基本概念的基础上，或者活学活用，或者按部就班。不管怎么说，我们追求速度，我们也追求质量。
事在人为，虽然考研时一场艰苦的人生斗争，相信只要大家用心努力就一定能够收获胜利的果实.
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