考研英语备考有哪些复习难点
考生们在进行考研英语备考的时候,需要把一些复习的难点掌握好。小编为大家精心准备了考研英语复习的难点,欢迎大家前来阅读。
考研英语长句子难点突破
长句子因何成难点
什么是长句子?在考研英语中,简单的句子被称为单句,它有一套完整的主谓宾结构,而长句子就是包含了很多单句,且主谓宾结构依然完整的句子。要想理解文章的总体结构,就要从单句之间、段落之间的关系入手,而单句与段落之间的衔接点在哪里呢?就是长句子。单句构成了长句,而长句构成了段落,所以长句子成为考研阅读理解乃至整个考研英语的难点,就见怪不怪了。
理解作者的意图、观点或态度
除了长句子,我们再来看阅读理解中的其他“绊脚石”。阅读理解中有许多涉及作者观点的问题,但如果你看文章的话,可能在文章中这部分内容表述得并不明显。考研英语阅读理解的文章一般都是外国高端读物中的文献,所以当然不会简单地用“YES”或“NO”来表明观点态度,这就需要大家从字里行间推敲作者的写作意图,比如文章中说作者不认为A的观点是正确的,那么如果题目中文作者是否喜欢A的做法,那自然是不喜欢。我们在很多真题当中都能够看到这种出题思路,有时出题人还喜欢用“否定之否定”的方法出题,来考察考生是否能真正理解这篇文章,因此大家在做题时一定要谨慎推敲,不论是问题还是文章,都要细究其根本。
考研英语作文评分标准揭秘
一、考研作文考试内容
该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达力。总分25分。
A节题型有两种,每次考试选择其中的一种形式。备选题型包括: 1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 2)要求考生根据所提供的汉语文章,用英语写出一篇80~100词的该文摘要。考生在答题卡2上作答。共10分。
B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图标或文字。考生在答题卡2上作答。共15分。
二、评分原则和方法
1. 虽然A、B两节的`考查要点有所不同,但对考生写作能力的基本要求是相同的,所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点,评分时会有不同的侧重点。
A节:应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性及格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。
B节:B节作文的评分重点在于内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1--3分的调节分。
3. A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是150词。文章长度不符合要求的,酌情扣分。
4. 拼写与标点符号是语言准确性的一方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5. 如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。
高分范文
Dear Bob,
I am writing to express my apology to you. Several days ago,I borrowed your music CD when I lived in your house. Unfortunately,after I came back from Canada,I found it in my luggage. I was in such a hurry that I forgot to return it to you .I will send it to you by post or express as soon as possible. If necessary,I will compensate for any troubles it may cause.
Once again,I feel so sorry for any inconvenience caused. Please accept my apologies.
Sincerely yours,
ZhangWei
(2008年范文)
It seems reasonable when people laugh at the cartoon, but it would no longer be laughable when people find similar things taking place in our daily life. Recently there is a trend of making promises in various fields of our society. From departments of government to common shopping centers, many businesses who supple products of offer services have made various promises to their customers or service receivers. (范文)
三、一般评分标准
第五档:A节(9-10分)B节(17-20分)
很好地完成了试题规定的任务;
包含所有内容要点;
使用丰富的语法结构和词汇;
语言自然流畅,语法错误极少;
有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;
格式与语域恰当、贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。
第四档:A节(7-8分)B节(13-16分)
较好地完成了试题规定的任务。
包含所有内容要点,允许漏掉1、2个次重点;
使用较丰富的语法结构和词汇;
语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;
采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密;
格式与语域较恰当。
对目标读者产生了预期的效果。
第三档:A节(5-6分)B节(9-12分)
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
格式和语域基本合理。
对目标读者基本产生了预期的效果。
第二档:A节(3-4分)B节(5-8分)
未能按要求完成试题规定的任务。
漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
语法结构单调、词汇项目有限;
有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
第一档:A节(1-2分)B节(1-4分)
未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;
语法项目和词汇的使用单调、重复;
语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;
未使用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
无格式与语域概念
未能传达信息给读者。
零档(0分)
所传达的信息或所用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
“差作文”的种种“劣迹表现”:
1.无话可说,难以下笔。
2.文章安排,极不合理。
3.结构混乱,缺乏关联。
4.语言表达,错误众多。
5.用词贫乏,句式单一。
6.时间限制,无法完成。
7.字迹不清,影响阅卷。
考研英语应用文写作不可一蹴而就
应用文写作能力的提高不可能一蹴而就,必须经过长期的实践锻炼。重点要注意语域和格式两个问题。在复习阶段,应用文的写作,首先要熟悉不同类型的应用文写作格式,注意事项,写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文。更重要的是,是要多动手写作,要写出属于自己的文章。考研辅导专家提醒考生,现在离考试还有一段时间,在接下来的这段时间里,考生对于应用文的写作训练一定要早日提上日程,在练习大作文的同时,也要顺手练习一下小作文的写作。
小作文备考重“形式”
这里的“形式”指的是应用文的类型,小作文考察的一般是应用文文体,多是辞职信、道歉信、感谢信等20多种类型。小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采,它着重考察的是考生能否以言简意赅的词句及一定的逻辑性,它需要考生将题目中的要求表达清楚,这非常考验考生的总结概括能力,换言之就是看考生能否将事情叙述清楚,表意明确。考研辅导专家认为,大家在英语小作文的备考过程中,不能认为只要看两篇就可以了,同大作文一样,小作文也需要你下一番功夫,真真正正地去练习,才能让自己能够把握小作文的写作精髓。
小作文类型全总结
应用文部分主要包括书信、摘要、备忘录、报告、便签五种文体,但从出题的角度看,后四种文体考到的机会非常渺茫,因此复习的重点应当是书信体。书信体具体包括个人信件,如朋友之间的感谢信、邀请信、道歉信和询问信等,还有商务信函,如求职信、辞职信、推荐信、求学申请信、投诉信和询问信等。考研辅导专家提醒考生,小作文虽然分值不如大作文,但仍占有不小的比重,而且难度也不大,所以大家务必好好把握,让小作文变成你的得分点。
小作文的基本要求
用词准确是作文写作最基础的要求之一。在一篇作文当中,句子的句型可以多变,例如既有并列句,也有复合句,还有从句,只要语法运用正确就没有问题,但大家的用词一定要准确,否则一切都是空话。另外,正式语言一般是写给具有正式的团体或机构,这种情况不能使用缩略语和口语用法。考研辅导专家提醒考生,除了正式的文体以外,其他的文体皆为非正式文体,像写给朋友的书信等。一般来说,小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合,所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言,使交流得以进行。
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