考研英语大作文的注意事项

　　我们在进行考研英语的复习准备时，需要把大作文的注意事项了解清楚。小编为大家精心准备了考研英语大作文的指南攻略，欢迎大家前来阅读。

考研英语大作文的注意事项

　　考研英语大作文的小事不可忽视

　　一、词数

　　20xx考研英语(一)大纲明确规定，考生能写出约160-200词的短文。看到这个要求，有同学们认为大作文的词数最多不超过200个，这种想法当然不错，也完全符合大纲的要求，但要想自己的作文拿到18、19分甚至满分，恐怕还要写长一些。据笔者对04--13年英语(一)大作文的高分范文研究发现，这些范文的词数全部在200词以上，词数最少的一篇范文也有202词，最多的一篇范文词数竟达到298个，其余8年都在250词左右。同学们，由此我们可以知道，如果想让自己的大作文脱颖而出(当然内容全面，句型丰富，词汇出彩，语法错误少都是必要的条件)，字数达到甚至超过大纲规定的词数也是非常有必要的，因此我们把文章写长一些吧，绝对错不了。具体一篇大作文要写多少词才合适，各位同学，你应该能从我们万学海文对近十年大作文范文的词数研究中发现答案了吧。所以，如果在平时的写作练习中你的作文词数在200个以下，那你就要努力把作文写长了。可以通过举例论证、因果论证、正反论证等多种方法把作文写长，让其变得更加丰富饱满，有理有据。总之，字数不够一定会扣分，字数充足一定会增加印象分。

　　二、书写

　　提醒各位同学：书写务必工整，字号大小适中。根据多年辅导经验发现，有的作文虽然卷面干净，字迹清晰，但是字号太小，这让那些阅卷无数的老师感觉特别吃力，一瞬间，对该作文的印象就不太好了，这势必会影响分数。有些同学字写得比较大，这一方面方便了阅卷老师批阅，但是这大字号可能会出现规定的答题区域不够用的情况，接着不得已写在旁边，旁边不够写还要写背面，这从另外一个层面给阅卷老师带来了麻烦，这样的卷面也一定会影响印象分。所以，建议大家平时练习写作的时候就要注意字不要写的过小或过大，大小要适中，这在一定程度上为你的作文拿高分奠定了一定的基础，所以请同学们一定要注意这个问题。

　　考研英语作文长短句巧搭配精悍短语当亮点

　　一.明确作文要求，提高写作能力

　　一篇好的作文，要有一个主题思想，整篇作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。很多同学在准备英语写作时找不到方向，一味的想在考研英语写作上面抓分，却又不知道怎么样提高。杨老师在此特别提醒考生首先要学会抓住考研英语写作要领，尤其注意文章逻辑关系在阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：

　　1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。

　　2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等

　　3、转折关系：however，but, yet, in fact等等。

　　这些其实是已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在英语写作的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来写作。

　　二、摆脱无话可说练习“三段式”思维

　　在英语作文写作时，无话可说的确让人比较头疼，无话可说是一个极端，有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该说什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西，在考试过程当中，这会在很大程度上影响大家的做题效果和做题速度。当头脑出现空白时，应该从具体的、细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考变成观点，再进行论述。例如，领导讲话总是第一部分、、第二部分、第三部分…这样条理比较清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

　　1)first, second, third, last(不推荐，原因：俗)

　　2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐，原因：俗)

　　3)the first, the second, the third, the last(不推荐，原因：俗)

　　4)in the first place, in the second place, in the third place,lastly(不推荐，原因：俗)

　　5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)

　　6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)

　　7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)

　　8)most important of all, moreover, finally

　　9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)

　　10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)

　　建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚!

　　三、用词准确保证语言连贯

　　考研英语写作中，同样是一篇作文，在没有语法、词汇等基础性错误的前提下，一个考生的句式平平，而另外一个考生的句式灵活多变，非常漂亮，毫无疑问，后者肯定比前者的分数高。但写英语作文时最忌讳的是用一些模棱两可的词，表达不够准确，而且考试时要特别注意语法、词语、语气、标点符号等，避免单词拼写错误、语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。建议考生考试时，最好选择自己最有把握的词汇、短语和句式。

　　很多考生习惯背诵模版，在写作文是喜欢套用背诵模版，但由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的错误，如语句不通。所以提醒考生选材时切忌胡子眉毛一把抓，词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起，可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。总之，无论想要套用那个模版，前提都要保证语言通顺，文章思想连贯。此外，要有自己的style，一来通过背诵或研究范文，把握考研英语作文的整体结构特点，以及写作格式，二来要在研究范文的基础上寻找自己的`闪光点，比如闪光词汇。如果大家仔细研究真题，就会发现，几乎所有的高分作文都有一个共同点，那就是都具有几个闪光词汇，这个词汇可能并不是什么高级词汇，但是你能把它的延伸意，或者说你能把我它的一词多义，并且应用到你的文章中。

　　四、长短句巧搭配精悍短语当亮点

　　写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。此外短小精辟的句子，也可以起到画龙点睛的作用。而且如果把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：

　　As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is tomeet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectualneed of mind, they are in a way quite similar.

　　建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

　　考研英语写作突破以语言为根本出发点

　　1. 大纲要求

　　写作A节(10分)，要求考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。写作B节(20分)，要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文。提示信息的形式有图画、图表或文字等。

　　A节的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式及语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现过的句子将被扣分。B节作文的评分重点在其内容的完整性、文章的连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

　　2. 命题趋势

　　自2005年增加了小作文以来，信函写作在历年的考研英语应用文的考查中占主导地位，仅在2010年英语(一)中考查了通知，因此信函的考试预期仍然很大，考生应掌握书信的写作格式及各类信件的写作要领，同时要熟悉其他应用文的写作格式。

　　根据20xx年大纲，20xx年的大作文从命题形式上看，还是考查图表和漫画作文;从命题内容上来看，今年的漫画或图表作文一定还是关于个人品质、教育、文化，环境，人际关系、社会等话题;从体裁来讲，图表或图画作文大都是描写与议论的综合，以议论为主。

　　3. 备考策略

　　考生在前期复习中大多以阅读为主，我认为从现在开始，大家可以偏重一下写作，写作对于我们的得分有至关重要的作用，尤其是想要得高分的同学更应该重视写作，它对分数的拉动有更大的促进作用。

　　平时练习主要注意两个方面：第一，语言要准确多样。考生要多积累一些常用的短语和句式，并把每天记忆的词组、句式和词语搭配作为造句的素材，按照英语的习惯，更准确地表达自己的思想。此外还应把语言错误降到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：主谓一致，时态，冠词的用法，名词的单复数，搭配问题，单词的拼写。考生在检查核对的时候要格外注意这些细节。

　　第二，结构层次要清晰。考研英语写作试题一般按照三个层次、三个段落进行布局，英文文章和段落讲究结构清晰、逻辑严谨，各段落在展开时要保持统一性和连贯性原则。统一性是指文章的中心要明确，不能跑题;连贯性指句子与句子之间、段落与段落之间的衔接要自然通畅，适当使用连接词或承上启下的句子。

　　第三，重视应用文的备考。应用文是得分性价比很高的一部分，一定要能够抓住。从2013年的真题来看，现在应用文考查的特点是越来越综合，比如directions中要求“write your classmates an email to inform…”，从格式上来看是书信，可是从内容来看是通知。这也是我们在写作强化班跟我们的学员所强调的，今年应用文的备考一定要注意信件关联性、内容的综合性。

　　另外，提醒各位考生要多研读高分范文，把文章的结构、精彩表达和新颖论点熟记于心，清楚各类应用文的写作格式，并进行模仿训练，掌握写作要领，切实提高英语表达能力。

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